Tuần 1:
Thứ 2 ngày 4 tháng 9 năm 2017
Toán
Đọc, viết so sánh các số có ba chữ số

I: Mục tiêu: - Theo chuẩn kiến thức, kĩ năng.
- Năng lực, phẩm chất: Rèn kỷ năng hợp tác chia sẻ.
II :Đồ dùng: Bảng phụ, bảng con
III: Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

HĐ1: Khởi động
HĐ 2: Thực hành củng cố kiến thức.

Bài 1: Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu
- Giáo viên đọc số: 160, 354, 307, 909
- Củng cố cách đọc
- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm đối tượng.
+ Sóc Nâu: bài 2,3
+ Họa Mi : Bài 2,3
+ Thỏ trắng: bài 2,3 và làm thêm bài 4.
- GV hướng dẫn chia sẻ kết quả.
Bài 2,3
Bài 4(M4) Làm thế nào để lập tất cả các số có ba chữ số khác nhau cho trước ?
HĐ4: Củng cố, dăn dò
- Trưởng ban HT điều hành.


- Cả lớp viết bảng con
Nhận xét cách đọc và viết chia sẻ.

- HS làm vào vở thực hành.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm theo yêu cầu.
- Trình bày kết quả- nhận xét- chia sẻ.




Tập đọc kể chuyện :
Cậu bé thông minh
II: Mục tiêu: - Theo chuẩn kiến thức, kĩ năng.
- Năng lực, phẩm chất: Tự phục vụ, tự quản, giao tiếp, hợp tác, đoàn kết, kỉ luật.
II :Đồ dùng: Tranh, bảng phụ, bảng con
III: Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A. Kiểm tra đồ dùng HS.
B.Bài mới:
1.GTBvà GT chủ điểm
2.Luyện đọc .
YC cả lớp quan sát tranh và nêu nội dung.

-GVđọc mẫu và hướng dẫn.
- Luyện đọc từ khó
- GV nhắc HS ngắt, nghỉ hơi đúng với mỗi câu trong đoạn.
- Giúp HS hiểu từ khó ở chú giải.
Rèn đọc một số câu dài,câu khó.
b.Đọc đoạn trong nhóm.
YC học sinh đọc đọc theo nhóm hai
YC 1em đọc đoạn 1
Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2,3.
3.Tìm hiểu bài
Gọi 1 em đọc đoạn 1
- GV cho học sinh tìm hiểu câu hỏi 1,2,3,4 SGK trang 5.
- Giáo viên kết luận
- Câu chuyện ca ngợi gì ?
4.Luyện đọc lại:
Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc phân vai
5.Kể chuyện:
Giáo viên giao nhiệm vụ
YC cả lớp quan sát tranh N2
6.Củng cố bài:




- Cả lớp theo dõi.
-Học sinh đọc nối tiếp câu.
-Đọc cá nhân.
- Mời bạn nhận xét, chia sẻ.

-HS đọc nối tiếp đoạn.
- HS giải nghĩa từ
- Đọc theo nhóm 4 và nhận xét
- Thi đọc trước lớp
- Mời bạn nhận xét, chia sẻ.

- Hoạt động nhóm 2.
- Trưởng ban HT điều hành
các nhóm trình bày trao đổi ý kiến.
- Cá nhân trình bày nhận xét.

-Đọc phân vai trong nhóm.
-Thi đọc phân vai trước lớp.
Quán sát tranh và kể trong nhóm.
-Kể từng đoạn trước lớp.
- Nhận xét, chia sẻ.

 Tự nhiên xã hội:
Hoạt động thở và cơ quan hô hấp
I: Mục tiêu: - Theo chuẩn kiến thức, kĩ năng.
- Năng lực, phẩm chất: Tự phục vụ, tự quản, giao tiếp, hợp tác, đoàn kết, kỉ luật.
II :Đồ dùng: Tranh ,SGK, VBT
III: Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS

1. Hoạt động 1: Cử động hô hấp
YC cả lớp dùng tay bịt mũi khoảng 30giây. Cảm giác của em sau khi nín thở ?
- Gọi 2 HS lên thực hành hít sâu thử ra.
- GV nêu câu hỏi.
GVKL:
2.Hoạt động 2: Cơ quan hô hấp và đường đi của không khí.
YC cả lớp quan sát N2 (tranh sgk). Hãy nêu tên các bộ phận của cơ quan hô hấp và đường đi của không khí?
GVKL:
Không khí đi từ ngoài vào mũi xuống khí quản rồi vào hai lá phổi.
3.Hoạt đông3: Vai trò của cơ quan hô hấp,
- Chúng ta cứ hít vào