Lớp dạy
Tiết ( TKB)
Ngày dạy
Sĩ số
Vắng
Ghi chú

8A






8B







Tiết 1 – Bài 1: MỞ ĐẦU MÔN HOÁ HỌC

1. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
a. Kiến thức:
- Biết hóa học là khoa học nghiên cứu các chất,sự biến đổi của chất và ứng dụng của chất
- Hoá học có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta
- Cần phải làm gì để học tốt môn hoá học?
- Khi học tập môn hoá học, cần thực hiện các hoạt động sau: tự thu thập,tìm kiến thức xử lí thông tin,vận dụng và ghi nhớ.
- Học tốt môn hoá học là nắm vững và có khả năng vận dụng kiến thức đã học.
b. Kĩ năng:
- Kĩ năng quan sát, kĩ năng làm thí nghiệm, ham thích đọc sách, rèn luyện phương pháp tư duy óc sáng tạo.
c. Thái độ:
- Có thái độ yêu thích môn học
d. Năng lực:
Sử dụng ngôn ngữ hóa học, nghiên cứu và thực hành hóa học, năng lực tính toán, năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn hóa học, năng lực sáng tạo, năng lực tự học, năng lực tự quản lí, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống.
2. CHUẨN BI CỦA GV VÀ HS:
a. Chuẩn bị của gv:
- Giáo án, SGK, chuẩn KTKN
- Đồ dùng thiết bị: Chuẩn bị cho các nhóm HS làm thí nghiệm
Dụng cụ
 Hoá chất

- Ống nghiệm: 2
- DD đồng sunfat

- Giáđể ống nghiệm: 1
- DD natrihiđroxit

- Ống hút nhỏ giọt : 1
- DD axitclohiđric


- Đinh sắt









- Tài liệu tham khảo: Sách giáo viên, sách bài tập, sách học tốt hóa học 8.
- Các phương pháp, kĩ thuật dạy học: Dạy học trực quan, dạy học nhóm, trình bày 1 phút, vấn đáp – tìm tòi, thực hành - quan sát, nêu và giải quyết vấn đề, hỏi và trả lời, thuyết trình.
b. Chuẩn bị của Hs:
- Đọc trước bài
3. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
a. Ổn định tổ chức ( 1 phút )
b. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
c. Bài mới: ( 38 phút )
Hóa học là gì ? Hóa học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta ? Phải làm gì để học tốt môn hóa học ?
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung kiến thức

 Hoạt động 1: Hóa học là gì ? ( 17 phút )



- Giới thiệu bài: hóa học là gì, vai trò của hóa học trong cuộc sống của chúng ta như thế nào ? Phải làm gì để học tốt hóa học ?
Để trả lời vấn đề nêu trên chúng ta sẽ tiến hành làm các thí nghiệm sau
Gv:
- Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm




- Yêu cầu hs quan sát hiện tượng, nhận xét.










- Từ 2 thí nghiệm trên ta có thể rút ra kết luận gì ?


Cho HS đọc kết luận sgk


- Hs: Nghe bài





- Nghe



- Các nhóm tiến hành làm thí nghiệm theo hướng dẫn của giáo viên



- Hs: Trả lời

.









- Hs: Trả lời



Hs: Đọc kết luận sgk
I. Hóa học là gì ?
1. Thí nghiệm








+ Ống 1: dd CuSO4 màu xanh + dd NaOH không màu
+ Ống 2 : Cho đinh sắt vào ống 2 có chứa dd HCl.

2. Quan sát 
a, ở thí nghiệm 1 ta nhận thấy có sự biến đổi chất của các chất. Tạo ra chất mới không tan trong nước
b, ở thí nghiệm 2, nhận thấy có sự biến đổi của các chất: Tạo ra chất khí không màu,sủi bọt trong chất lỏng.

3. Nhận xét 
- Có sinh ra chất mới
- Có sự biến đổi chất

4. Kết luận 
- Hóa học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất.

Hoạt động 2: Hóa học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta ?
( 13 phút )




- Yêu cầu HS đọc phần trả lời câu hỏi sgk
- Phân công các nhóm thảo luận và trả lời, các nhóm