TUẦN 9
MĨ THUẬT
Ngày soạn: 26/10/2018
Ngày dạy: 29/10/2018
Lớp 5B CHỦ ĐỀ 4: SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ(Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- HS nhận biết được đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số loại lá cây.
- HS biết sử dụng lá cây để tạo hình các sản phẩm như đồ vật, con vật, quả...
- Yêu thiên nhiên, thích sáng tạo
- Quan sát, giao tiếp, sáng tạo
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng:
* Giáo viên:
- Sản phẩm sáng tạo từ lá cây của HS.
- Một số loại lá cây, hình minh họa cách tạo sản phẩm từ lá cây.
* Học sinh:
- Lá cây, giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, băng dính, keo dán, kéo...
2. Quy trình thực hiện:
- Sử dụng quy trình: Tạo hình từ vật tìm được.
3. Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân.
- Hoạt động nhóm.
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. KHỞI ĐỘNG


- Cho lớp trò chơi: "Tạo hình cho những chiếc lá" (Thực hiện theo tài liệu HĐH).
* Đánh giá: Quan sát (Nhận xét bằng lời)
- HS tưởng tượng và vẽ thêm nét vào chiếc lá trên bảng để tạo thành những hình ảnh mới theo trí tưởng tượng.
- HS vẽ được chính xác và nhanh
- Giới thiệu bài - Học sinh ghi tên bài vào vở.
- Nêu mục tiêu bài học:
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu. (Thực hiện theo tài liệu HDDH)

Việc 1: Yêu cầu HS quan sát hình 4.1 (sách Học Mĩ thuật 5), thảo luận để tìm hiểu hình dáng, cấu tạo, màu sắc của lá.
Việc 2: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ minh họa một số lá cây hình 4.2 (sách Học Mĩ thuật 5), để tìm hiểu các sản phẩm được tạo hình từ lá cây.


* Đánh giá:
- Quan sát, vấn đáp.
- Đặt câu hỏi, tư vấn hổ trợ học tập, ghi chép ngắn
- + Nhận biết được sự phong phú của những chiếc lá.
+ Cảm nhận được tranh và trả lời câu hỏi trong tranh.
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách thực hiện. (Thực hiện theo tài liệu HDDH)

Việc 1: Yêu cầu HS thảo luận để tìm hiểu cách tạo hình sản phẩm từ lá cây.
Việc 2: HS quan sát hình 4.3 và hình 4.4 (sách Học Mĩ thuật 5) để tham khảo cách tạo hình sản phẩm con vật, đồ vật từ lá cây.
- Dự kiến tiêu chí: - Nêu được cách vẽ tranh.
- Quan sát, vấn đáp.
- Đặt câu hỏi, tư vấn hổ trợ học tập.
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành (Thực hiện theo tài liệu HDDH)

Việc 1: Tổ chức cho HS tự làm một sản phẩm đơn giản theo nhóm
* Đánh giá: Quan sát, nhận xét bằng lời
Đặt câu hỏi, tư vấn hổ trợ học tập.
Chọn được 1 nội dung theo chủ đề để thể hiện.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG .


- Đánh giá giờ học, tuyên dương HS tích cực, động viên, khuyến khích HS.
- Về nhà tự sáng tạo ra các sản phẩm từ lá khô
- Chuẩn bị tốt đồ dùng học tập cho hoạt động tiếp theo.
RÚT KINH NGHIỆM
..................................................................................................................................................................................................................................................................
Lớp 4B
CHỦ ĐỀ 4: EM SÁNG TẠO CÙNG NHỮNG CON CHỮ (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- HS Phân biệt và nêu được đặc điểm của kiểu chữ nét đều, nét thanh, nét đậm và kiểu chữ trang trí.
- Biết cách tạo dáng và trang trí chữ.
- Giáo dục học sinh yêu nghệ thuật trang trí, sáng tạo.
- Quan sát, giao tiếp và đánh giá; biểu đạt.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng:
* Giáo viên:
- Hình ảnh về chữ đã được trang trí.
- Hình ảnh hoặc một số sản phẩm của HS.
* Học sinh:
- Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, bút chì, kéo, hồ dán,...
2. Quy trình thực hiện:
- Vận dụng quy trình: Vẽ cùng nhau.
3. Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân.
- Hoạt động nhóm.
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:
A. KHỞI ĐỘNG:


- Cho HS chơi trò chơi «Hát theo nguyên âm» (Thực hiện theo tài liệu