Ngày soạn: 19/8/2018
Ngày giảng: 21/8/2018 (6ab)
TIẾT 1: BÀI MỞ ĐẦU
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Khái quát vai trò của gia đình và kinh tế gia đình.
- Mục tiêu và chương trình và SGK công nghệ 6 phân môn kinh tế gia đình.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho học sinh phương pháp học tập chuyển từ thụ động sang chủ động tiếp thu kiến thức và vận dụng vào cuộc sống.
3. Thái độ:
- Giáo dục học sinh hứng thú học tập bộ môn.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Sưu tầm tranh ảnh về vai trò gia đình và kinh tế gia đình.
- HS: SGK , vở ghi.
III. PHƯƠNG PHÁP
- Vấn đáp, dạy học nhóm.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tồ chức (2 phút):
2. Kiểm tra bài cũ: (Không thực hiện)
3. Bài mới:
*Gv giới thiệu bài (2 phút): gia đình là nền tảng của xã hội , Ở đó mỗi người được sinh ra lớn lên, được nuôi dưỡng giáo dụcđể trở thành người có ích cho xã hội. Để biết được vai trò của mỗi người đối với xã hội.
Hoạt động 1 (12 phút): Tìm hiểu vai trò của gia đình và kinh tế gia đình:
Hoạt động của GV- HS
Nội dung kiến thức


- GV: yêu cầu hs trả lời câu hỏi:
+ Thế nào là một gia đình?
- HS: đại diện 2- 3 hs phát biểu ý kiến
- GV: nhận xét, chuẩn kiến thức

+ Trong gia đình các nhu cầu thiết yếu của con người về vật chất là gì?
+ Về tinh thần là gì?


+ Trách nhiệm của mỗi thành viên trong gia đình là gì


+ Trong gia đình có những công việc nào cần phải làm?
- HS: Tạo ra nguồn thu nhập cho gia đình bằng tiền, cho ví dụ
- Bằng hiện vật cho ví dụ
- Chi tiêu


+ Các công việc nội trợ trong gia đình là những công việc gì?
+ Thế nào là kinh tế gia đình?
- HS: phát biểu ý kiến
- GV: nhận xét, chuẩn kiến thức
I. Vai trò của gia đình và kinh tế gia đình:
- Gia đình là nền tảng của xã hội. Ở đó mỗi người được sinh ra lớn lên, được nuôi dưỡng giáo dục, chuẩn bị nhiều mặt cho cuộc sống tương lai.
- Các nhu cầu thiết yếu được đáp ứng và cải thiện dựa vào mức thu nhập của gia đình.
- > Ăn, mặc, học hành.
- > Vui chơi, giải trí.
- Mọi thành viên trong gia đình có trách nhiệm làm tốt công việc của mình, để góp phần tổ chức cuộc sống gia đình văn minh, hạnh phúc.
* Có rất nhiều việc tạo ra nguồn thu nhập cho gia đình:
- Tiền lương, thưởng, tiết kiệm.
- SP nông, lâm, ngư nghiệp, thủ công mĩ nghệ.
- Sử dụng nguồn thu nhập để chi tiêu cho các nhu cầu của gia đình một cách hợp lý.
- Nấu ăn, dọn dẹp, trang trí, may mặc, giặt giũ …
+ Kinh tế gia đình là tạo ra thu nhập và sử dụng nguồn thu nhập hợp lý, hiệu quả làm các công việc nội trợ trong gia đình.

Hoạt động 2 (13 phút): Tìm hiểu mục tiêu nội dung tổng quát
của chương trình SGK:
Hoạt động của GV- HS
Nội dung kiến thức


- GV: yêu cầu hs nghiên cứu thông tin, trả lời các câu hỏi:
+ Phân môn KTGĐ có nhiệm vụ như thế nào đối với học sinh?



+ Môn KTGĐ cho học sinh những kiến thức gì?



+ Môn KTGĐ cho học sinh những kĩ năng như thế nào?








+ Môn KTGĐ giúp cho học sinh có những thái độ như thế nào?
- HS: đại diện hs trả lời, hs khác nhận xét, bổ sung.
- GV: nhận xét


II. Mục tiêu của chương trình CN6, phân môn KTGĐ:
* Mục tiêu môn học:
Phân môn kinh tế gia đình có nhiệm vụ góp phần hình thành nhân cách toàn diện cho học sinh góp phần giáo dục hướng nghiệp tạo tiền đề cho việc lựa chọn nghề nghiệp tương lai.
Về kiến thức: Biết được một số kiến thức cơ bản, phổ thông liên quan đến đời sống con người như ăn uống, may mặc, trang trí nhà ở và thu chi trong gia đình, biết khâu