Tuần 1/Tiết 1 Ngày soạn: 25/8/2018
Ngày dạy: 27/8/2018
ĐỊA LÍ VIỆT NAM (tiếp theo)
ĐỊA LÍ DÂN CƯ
CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM
1. Mục tiêu bài học
Sau bài học HS đạt được:
a. Kiến thức
- Nêu được một số đặc điểm về các dân tộc Việt Nam.
- Biết được các dân tộc có trình độ phát triển kinh tế khác nhau, chung sống đoàn kết, cùng xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Trình bày đặc sự phân bố các dân tộc ở nước ta
b. Kĩ năng - Phân tích bảng số liệu, biểu đồ về số dân phân theo thành phần d.tộc để thấy được các d. tộc có số dân rất khác nhau, dân tộc Kinh chiếm khoảng 4/5 số dân cả nước.
- Thu thập thông tin về một dân tộc (số sân, đặc điểm về phong tục, tập quán, trang phục, nhà ở, kinh nghiệm sản xuất, địa bàn phân bố chủ yếu….
- Rèn luyện cho học sinh một số kỹ năng sống như: Tư duy, giải quyết vấn đề, giao tiếp, tự nhận thức.....
c. Thái độ
- Có tinh thần tôn trọng, đoàn kết dân tộc.
d.Nội dung trọng tâm.
Các dân tộc ở nước ta (mục 1)
e.Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tính toán, hợp tác, tư duy, năng lực đọc hiểu văn bản
- Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng bản đồ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng hình vẽ, thu thập thông tin về một số dân tộc.
2.Phương tiên thiết bị sử dụng, phương pháp.
a. Giáo viên :
- Bản đồ phân bố các dân tộc Việt Nam
- Bộ tranh ảnh về đại gia đình dân tộc Việt Nam
b. Học sinh : Sách giáo khoa .
c.Phương pháp. Sử dụng phương tiện dạy học trực quan, đàm thoại , tình huống, động não, thuyết trình, giảng giải, theo nhóm nhỏ.
3.Tiến trình dạy học.
a. Kiểm tra bài cũ :
b. Giới thiệu bài:
- Nuớc ta có bao nhiêu dân tộc? Đặc điểm các dân tộc ra sao ? Sự phân bố các dân tộc như thế nào ? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay .
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung

+Hoạt động 1 : Các dân tộc ở nước ta .
- Quan sát bảng 1.1: Dân số phân theo thành phần dân tộc ở Việt Nam năm 1999 (đơn vị: nghìn người)
-Nước ta có bao nhiêu dân tộc?
- Nêu vài nét khái quát về dân tộc Việt và các dân tộc ít người .
- Các dân tộc khác nhau ở mặt nào? Cho ví dụ?
- Quan sát hình1.1 biểu đồ cơ cấu dân tộc. Nhận xét?
- Dân tộc nào có số dân đông nhất? chiếm tỉ lệ bao nhiêu? Phân bố chủ yếu ở đâu? Làm nghề gì?
- Các dân tộc ít người phân bố ở đâu? Chiếm tỉ lệ bao nhiêu?
- Kể tên một số sản phẩm tiêu biểu của dân tộc ít người mà em biết?
- Quan sát hình 1.2 em có suy nghĩ gì về lớp học ở vùng cao không?
? Người Việt định cư ở nước ngoài có phải là bộ phận của DT VN không?
- Chứng minh về sự bình đẳng, đoàn kết giữa các dân tộc trong quá trình phát triển đất nước.
+ Hoạt động2 :Sự phân bố các dân tộc
-Quan sát lược đồ phân bố các dân tộcViệt Nam hình1.3 cho biết dân tộc Việt phân bố chủ yếu ở đâu?
- Hiện nay sự phân bố của người Việt có gì thay đổi nguyên nhân chủ yếu của sự thay đổi?
- Dựa vào vốn hiểu biết, hãy cho biết các dân tộc ít người phân bố chủ yếu ở miền địa hình nào?
- Trung du và miền núi phía Bắc : Trên 30 dân tộc ít người.
- Khu vực Trường Sơn- Tây Nguyên có trên 20 dân tộc ít người: Ê-đê, Gia rai, Mnông.
- Duyên hải Nam Trung Bộ và Nam Bộ có dân tộc Chăm, Khơ me, Hoa,
- Theo em sự phân bố các dân tộc hiện nay như thế nào?
- Liên hệ: Cho biết em thuộc dân tộc nào, dân tộc em đứng thứ mấy về số dân trong cộng đồng các dân tộc Việt Nam? Địa bàn cư trú chủ yếu của dân tộc em ?
- Hãy kể một số nét văn hóa tiêu biểu của dân tộc em?


Hs quan sát