Tuần 1 Ngày soan: 25/8/2018
Tiết 1 Ngày dạy: 27/8/2018

Phần một LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY
Chương I. LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ II
Bài 1. LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ 1945 ĐẾN GIỮA
NHỮNG NĂM 1970 CỦA THẾ KỈ XX

I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Biết được tình hình Liên Xô từ năm 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh(145-1950)
- Trình bày được những thành tựu chủ yếu trong công cuộc xây dựng cơ sở vật chất – kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội (từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX).
2. Kỹ năng: Biết đánh giá những thành tựu đạt được của Liên xô
3. Thái độ: Những thành tựu đạt được đã tạo thực lực đánh bại CNĐQ đang bao vây muốn tiêu diệt CNXH. Liên Xô đã trở thành chỗ dựa vững chắc cho CNXH trên thế giới.
4. Nội dung trọng tâm: tình hình Liên Xô từ năm 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh(1945-1950)
5. Định hướng phát triển năng lưc:
- Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, tự quản lý.
- Năng lực chuyên biệt: nhận xét đánh giá các sự kiện lịch sử, tái tạo kiến thức, so sánh, nhận xét, liên hệ thực tiễn.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. GV: Bản đồ Liên Xô (bản đồ Châu âu)
2. HS: sưu tầm tranh ảnh, những mẩu chuyện về công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô (1945(70)
III. PHƯƠNG PHÁP:
- Đàm thoại, nhóm, nêu và giải quyết vấn đề.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định..(1’)
2. Ktbc: (4’) Hướng dẫn cách học bài và sách tham khảo phục vụ cho việc học bộ môn lịch sử lớp 9.
3. Bài mới:
3. Bài mới:
a. Khởi động: 2’
- MT: kích thích cho hs tò mò về nội dung bài học:
- SP: HS hình dung ra nội dung bài học
H: - Giáo viên yêu cầu hs nêu khái quát chương trình lịch sử gồm mấy phần:
TL: + Lịch sử thế giới hiện đại (Từ 1945 - 2000)
+ Lịch sử hiện đại VNam (Từ 1919 - 2000)
GV: ở lớp 8 chúng ta đã học lịch sử thế giới hiện đại thời kỳ thứ nhất (Từ 1917- 1945).
- Lớp 9 học tiếp thời kỳ thứ 2 (Từ 1945 - 2000).
b. Hình thành kiến thức.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung

Hoạt động 1: 20’
- MT:HS biết tình hình Liên Xô và công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh(1945-1950)
- SP: Trình bày được kết quả công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh 1945-1950
-GV sử dụng bản đồ Liên xô và Châu Âu.
-HS xác định vị trí Liên Xô trên BĐ
H: Hãy nêu những tổn thất của Liên Xô sau sau chiến tranh thế giới thứ hai?

H: Qua số liệu trên em có nhận xét gì về nền kinh tế Liên Xô?
H: Việc đặt ra cho Đảng và chính phủ LX lúc này là gì?
H: Biện pháp để khôi phục kinh tế ?
H: Hãy nêu thành tựu 5 năm nhân dân LX đạt được?
-GV phân tích thêm: Việc chế tạo bom nguyên tử của LX lúc này -> cân bằng lực lượng với CNĐQ.
+Liên hệ ngày nay về hạt nhân trong hòa bình.
-Theo em thì ngày nay việc SX vũ khí hạt nhân vào mục đích chiến tranh có cần thiết không? Vì sao?
*GV kl và chuyển qua mục 2
Năng lực hình thành: tự học, giải quyết vấn đề, khái quát hóa, nhận xét đánh giá các sự kiện lịch sử. tái tạo kiến thức, liên hệ thực tiễn.
Hoạt động 2: 17’
- MT: Biết những thành tựu trong công cuộc xây dựng csvc– kt của CNXH (từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX).
- SP: Nêu được những thành tựu trong công cuộc xây dựng csvc– kt của CNXH (từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX).
-Thảo luận nhóm: cả lớp
CH: Từ sau 1950 nhân dân Liên Xô đã làm gì để phát triển kinh tế?
. Nêu phương hướng chính.
. Thành tựu đạt được.
Đại diện nhóm trả lời