Người soạn: Nguyễn Thị Thanh Huế
Ngày soạn: 9/3/2017
Ngày giảng:22/3/2017
TẬP ĐỌC
SÔNG HƯƠNG
I.Mục tiêu:
Sau khi học xong bài Tập đọc, HS:
1. Kĩ năng:
Đọc được văn bản sông Hương ở hai hình thức:
- Đọc thành tiếng: đọc lưu loát, trôi trảy toàn bài, đọc đúng chính âm, ngắt nghỉ đúng chỗ có các dấu câu và chỗ cần tách ý. Khuyến khích đọc hay và diễn cảm.
- Đọc hiểu: cảm nhận được vẻ đẹp thơ mộng luôn biến đổi của Sông Hương qua cái nhìn của tác giả. Hiểu nghĩa 1 số từ khó: sắc độ, đặc ân, êm đềm, lụa đào, trong lành…
2. Kiến thức:
- Biết được vẻ đẹp thơ mộng của sông Hương – đặc ân của thiên nhiên dành cho thành phố Huế.
3.Thái độ
- Yêu thiên nhiên , có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
- Yêu môn học, ham đọc sách, có phương pháp học tập tốt.
II.Đồ dùng dạy học
Giáo viên:
Sách giáo khoa Tiếng Việt 2 tập 2
Que chỉ, bảng phụ
Thiết kế power point.
Học sinh
Sách giáo khoa Tiếng Việt 2 tập 2
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1.Kiểm tra bài cũ (5p)
- Giờ trước học bài TĐ Tôm Càng và Cá Con cô mời 1 bạn đọc cho cô đoạn 1+2 của bài Tôm Càng và Cá Con.
- Cô mời 1 bạn TLCH: Cá Con làm quen với Tôm Càng như thế nào?





- Gọi 1 hs đọc đoạn 3 + 4.
-Cô mời một bạn TLCH: Tôm Càng có gì đáng khen?




- Nhận xét, đánh giá tuyên dương HS.
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài:
- Chiếu tranh minh họa dòng sông Hương. Đặt câu hỏi:
+ Bức tranh vẽ gì?
+ Con thấy dòng sông này có đẹp không?
- Đây là dòng sông Hương của Thành phố Huế. Để biết sông Hương đẹp thơ mộng như thế nào,ngày hôm nay cô cùng các con sẽ học bài tập đọc sông Hương.
-Gọi HS nhắc lại tên bài theo hàng dọc.
(Cô mời các con nhắc lại tên đề bài bắt đầu từ…..)




3.2. Luyện đọc (17p)
3.2.2. Hs luyện đọc
* HS luyện đọc nối tiếp câu kết hợp với luyện đọc từ khó
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu lần 1.
- Gọi 1 – 2 HS nêu từ khó.
-GV chữa lỗi phát âm cho hs (nếu có), ghi những từ HS đọc dễ lẫn lên bảng.
(Trong bài tập đọc vừa rồi con thấy có các từ nào khó đọc)
- Gọi 3 – 4 HS đọc từ khó
- HS đọc nối tiếp câu lần 2
-GV nhận xét.
* HS luyện đọc nối tiếp đoạn.
(Bài này sẽ chia thành ba đoạn)
- GV chia đoạn:
+Đ1: từ đầu….in trên mặt nước.
+Đ2: Mỗi mùa hè… lung linh dát vàng.
+Đ3: còn lại.
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1.
-GV hướng dẫn HS đọc các câu dài khó.
-GV chiếu câu dài, khó. Yêu cầu HS đọc thầm câu và tìm cách ngắt nghỉ.
- Mời 1 HS nêu cách ngắt nghỉ, rồi đọc lại câu đó.
- Gọi 1 – 2 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- Gọi 2 HS đọc lại câu khó.
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2.
- Giải nghĩa từ:
+ Trong câu thứ 2 của đoạn 1, con hiểu sắc độ nghĩa là gì?
+ Sông Hương còn có tên gọi khác là gì?
+ Thiên nhiên nghĩa là gì?

*HS luyện đọc trong nhóm.
- Yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp đoạn theo cặp đôi.
- GV gọi 2, 3 nhóm thể hiện giọng đọc trước lớp
- Gọi đại diện nhóm khác nhận xét phần đọc của các nhóm.
- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài.
3.3.Tìm hiểu bài:
- Chuyển ý: qua phần luyện đọc cô thấy cả lớp mình đã đọc rất tốt, bây giờ các con có muốn tìm hiểu kĩ hơn về sông Hương không? Cả lớp mình cùng đi tìm hiểu bài.
*Đ1:
- Mời 1 HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm
- Tìm từ ngữ nào chỉ các màu xanh khác nhau?

+ Màu xanh thẳm do đâu tạo nên?

+ Màu xanh biếc do gì tạo nên?
+ Màu xanh non được