Tìm kiếm Giáo án
Giáo án học kì 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đức Đồng
Ngày gửi: 19h:03' 30-01-2018
Dung lượng: 54.9 MB
Số lượt tải: 221
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đức Đồng
Ngày gửi: 19h:03' 30-01-2018
Dung lượng: 54.9 MB
Số lượt tải: 221
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 01 Ngày soạn: 13/08/2017
Tiết: 01 Ngày dạy: 15/08/2017
ĐỊA LÍ VIỆT NAM (tt)
ĐỊA LÍ DÂN CƯ.
Bài 1. CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM.
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức.
Sau bài học, học sinh cần:
- Nêu được một số đặc điểm về dân tộc
- Biết được các dân tộc có trình độ phát triển kinh tế khác nhau, chung sống đoàn kết, cùng xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Trình bày được sự phân bố các dân tộc ở nước ta.
2. Kĩ năng.
- Phân tích bảng số liệu, biểu đồ về số dân phân theo thành phần dân tộc để thấy được các dân tộc có số dân rất khác nhau, dân tộc Kinh chiếm khoảng 4/5 số sân cả nước.
- Thu thập thông tin về một dân tộc (số dân, đặc điểm về phong tục, tập quán, trang phục, nhà ở, kinh nghiệm sản xuất, địa bàn phân bố chủ yếu, …).
3. Thái độ. Giáo dục tinh thần tôn trọng đoàn kết các dân tộc.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS.
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bản đồ phân bố dân tộc Việt Nam
- Tập trung về đại gia đình các dân tộc Việt Nam.
2. Chuẩn bị của học sinh: Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu liên quan bài học.
III. PHƯƠNG PHÁP. Thuyết trình, đàm thoại, gợi mở, trực quan.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1. Ổn định lớp. (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ. Không
3. Bài mới.
Việt Nam - Tổ quốc của nhiều dân tộc, các dân tộc đều là con cháu của Lạc Long Quân - Âu Cơ cùng mở mang xây dựng non sông cùng chung sống lâu dài trên một đất nước. Các dân tộc sát cánh bên nhau xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Bài học đầu tiên của môn Địa lí lớp 9 hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG GHI BẢNG
Hoạt động 1: (14 phút)
GV: Dùng tập tranh giới thiệu một số dân tộc tiêu biểu cho các miền đất nước.
GV Bằng hiểu biết của bản thân cho biết nước ta có bao nhiêu dân tộc? Kể tên các dân tộc mà em biết? (Học sinh trung bình)
GV Trình bày một số nét về dân tộc Kinh và một số dân tộc khác (ngôn ngữ, trang phục, tập quán, sản xuất...)
Quan sát H1.1 cho biết dân tộc nào chiếm số dân đông nhất? Tỷ lệ bao nhiêu? (Học sinh trung bình)
- Đặc điểm của dân tộc Việt và các dân tộc ít người (Kinh nghiệm sản xuất, nghề truyền thống..)
- Kể tên một số sản phẩm thủ công tiêu biểu của các dân tộc ít người mà em biết.
* Mở rộng: Người Việt định cư ở nước ngoài cũng là 1 bộ phận của cộng đồng các dân tộc Việt Nam.
I. Các dân tộc ở Việt Nam.
- Nước ta có 54 dân tộc, mỗi dân tộc có nét văn hoá riêng.
- Dân tộc Việt (kinh) có số dân đông nhất, chiếm 86,2% dân số cả nước.
- Người Việt là lực lượng đông đảo trong các ngành kinh tế quan trọng.
2. Hoạt động 2: (25 phút)
- Dựa vào bản đồ phân bố các dân tộc Việt Nam và sự hiểu biết của mình, hãy cho biết dân tộc Việt (Kinh) phân bố chủ yếu ở đâu? (Học sinh trung bình)
- Phân bố chủ yếu ở đồng bằng, trung du và miền ven biển.
- Dựa vào vốn hiểu biết hãy cho biết các dân tộc ít người phân bố chủ yếu ở đâu? (Học sinh trung bình)
Học sinh trả lời => Giáo viên kết luận.
- Dựa vào SGK và bản đồ phân bố dân tộc Việt Nam, hãy cho biết địa bàn cư trú cụ thể của các dân tộc ít người.
GV gọi học sinh lên bảng xác định 3 địa bàn cư trú của đồng bào các dân tộc tiêu biểu. Giáo viên chốt lại.
- Vùng núi, cao nguyên có những thuận lợi, khó khăn gì đối với các dân tộc ít người? (Học sinh khá)
- Tiềm năng phong phú.
- Khó khăn lớn về: giao thông, khai thác tài nguyên, thiếu nhân lực…
- Em hãy kể tên một số dân tộc ít người mà em biết? (Học sinh trung bình)
(Tày, Thái, Khơ Me, Hoa, Mường, Nùng,
Tiết: 01 Ngày dạy: 15/08/2017
ĐỊA LÍ VIỆT NAM (tt)
ĐỊA LÍ DÂN CƯ.
Bài 1. CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM.
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức.
Sau bài học, học sinh cần:
- Nêu được một số đặc điểm về dân tộc
- Biết được các dân tộc có trình độ phát triển kinh tế khác nhau, chung sống đoàn kết, cùng xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Trình bày được sự phân bố các dân tộc ở nước ta.
2. Kĩ năng.
- Phân tích bảng số liệu, biểu đồ về số dân phân theo thành phần dân tộc để thấy được các dân tộc có số dân rất khác nhau, dân tộc Kinh chiếm khoảng 4/5 số sân cả nước.
- Thu thập thông tin về một dân tộc (số dân, đặc điểm về phong tục, tập quán, trang phục, nhà ở, kinh nghiệm sản xuất, địa bàn phân bố chủ yếu, …).
3. Thái độ. Giáo dục tinh thần tôn trọng đoàn kết các dân tộc.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS.
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Bản đồ phân bố dân tộc Việt Nam
- Tập trung về đại gia đình các dân tộc Việt Nam.
2. Chuẩn bị của học sinh: Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu liên quan bài học.
III. PHƯƠNG PHÁP. Thuyết trình, đàm thoại, gợi mở, trực quan.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1. Ổn định lớp. (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ. Không
3. Bài mới.
Việt Nam - Tổ quốc của nhiều dân tộc, các dân tộc đều là con cháu của Lạc Long Quân - Âu Cơ cùng mở mang xây dựng non sông cùng chung sống lâu dài trên một đất nước. Các dân tộc sát cánh bên nhau xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Bài học đầu tiên của môn Địa lí lớp 9 hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG GHI BẢNG
Hoạt động 1: (14 phút)
GV: Dùng tập tranh giới thiệu một số dân tộc tiêu biểu cho các miền đất nước.
GV Bằng hiểu biết của bản thân cho biết nước ta có bao nhiêu dân tộc? Kể tên các dân tộc mà em biết? (Học sinh trung bình)
GV Trình bày một số nét về dân tộc Kinh và một số dân tộc khác (ngôn ngữ, trang phục, tập quán, sản xuất...)
Quan sát H1.1 cho biết dân tộc nào chiếm số dân đông nhất? Tỷ lệ bao nhiêu? (Học sinh trung bình)
- Đặc điểm của dân tộc Việt và các dân tộc ít người (Kinh nghiệm sản xuất, nghề truyền thống..)
- Kể tên một số sản phẩm thủ công tiêu biểu của các dân tộc ít người mà em biết.
* Mở rộng: Người Việt định cư ở nước ngoài cũng là 1 bộ phận của cộng đồng các dân tộc Việt Nam.
I. Các dân tộc ở Việt Nam.
- Nước ta có 54 dân tộc, mỗi dân tộc có nét văn hoá riêng.
- Dân tộc Việt (kinh) có số dân đông nhất, chiếm 86,2% dân số cả nước.
- Người Việt là lực lượng đông đảo trong các ngành kinh tế quan trọng.
2. Hoạt động 2: (25 phút)
- Dựa vào bản đồ phân bố các dân tộc Việt Nam và sự hiểu biết của mình, hãy cho biết dân tộc Việt (Kinh) phân bố chủ yếu ở đâu? (Học sinh trung bình)
- Phân bố chủ yếu ở đồng bằng, trung du và miền ven biển.
- Dựa vào vốn hiểu biết hãy cho biết các dân tộc ít người phân bố chủ yếu ở đâu? (Học sinh trung bình)
Học sinh trả lời => Giáo viên kết luận.
- Dựa vào SGK và bản đồ phân bố dân tộc Việt Nam, hãy cho biết địa bàn cư trú cụ thể của các dân tộc ít người.
GV gọi học sinh lên bảng xác định 3 địa bàn cư trú của đồng bào các dân tộc tiêu biểu. Giáo viên chốt lại.
- Vùng núi, cao nguyên có những thuận lợi, khó khăn gì đối với các dân tộc ít người? (Học sinh khá)
- Tiềm năng phong phú.
- Khó khăn lớn về: giao thông, khai thác tài nguyên, thiếu nhân lực…
- Em hãy kể tên một số dân tộc ít người mà em biết? (Học sinh trung bình)
(Tày, Thái, Khơ Me, Hoa, Mường, Nùng,
 









Các ý kiến mới nhất