Tuần: 01 Ngày soạn: 14/08/2017
Tiết: 01 Ngày dạy: 16/08/2017

BÀI MỞ ĐẦU


I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Học sinh làm quen với môn Địa lí với tư cách là môn học riêng trong nhà trường, nắm được nội dung môn Địa lí ở lớp 6. Vai trò và ý nghĩa của môn học. Phương pháp học tập hiệu quả
2. Kỹ năng: Liên hệ thực tế.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS.
1. Chuẩn bị của giáo viên: Khung chương trình môn Địa lí 6.
2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước nội dung bài học.
III. PHƯƠNG PHÁP. Nêu và giải quyết vấn đề.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1. Ổn định lớp. (1 phút) Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ. Không.
3. Bài mới
Môn địa lí giúp chúng ta hiểu biết về Trái Đất, về thiên nhiên và cách thức con người tác động thiên nhiên để phục vụ nhu cầu đời sống của mình.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG GHI BẢNG

1. Hoạt động 1. (24 phút)
GV: Ở tiểu học các em đã học môn Địa lí với những vấn đề gì? (Học sinh trung bình)
GV: Nội dung chương trình của môn Địa lí lớp 6 có những nội dung gì? (Học sinh trung bình)

GV: Địa lí 6 giúp các em hình thành nên các kĩ năng gì? (Học sinh trung bình)
2. Hoạt động 2. (16 phút)
GV: Để học tốt môn địa lí chúng ta phải học như thế nào? (Học sinh trung bình)


1. Nội dung của môn Địa lí ở lớp 6.
- Các đặc điểm riêng của Trái Đất: vị trí trong vũ trụ, hình dạng, kích thước và những vận động của nó
- Các thành phần tự nhiên cấu tạo nên Trái Đất.
- Bản đồ
- Rèn các kĩ năng về bản đồ, thu thập và xử lí thông tin
2. Cần học môn Địa lí như thế nào.
- Biết quan sát tranh ảnh để rút ra nội dung bài học
- Biết sử dụng bản đồ, biểu đồ
- Sử dụng sách giáo khoa hợp lí
- Vận dụng vào thực tiễn cuộc sống


3. Cũng cố (3 phút)
- Nội dung của môn địa lí lớp 6?
- Cần học môn địa lí như thế nào để đạt kết quả tốt?
4. Dặn dò, hướng dẫn về nhà (1 phút)
- Học bài cũ mục 2.
- Đọc trước bài mới: Bài 1. Vị trí, hình dạng và kích thước của Trái Đất



5. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy.
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tuần: 02 Ngày soạn: 21/08/2017
Tiết: 02 Ngày dạy: 23/08/2017

Chương I. TRÁI ĐẤT
Bài 1. VỊ TRÍ, HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT


I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Biết được vị trí Trái Đất trong hệ Mặt Trời, hình dạng và kích thước của Trái Đất
- Trình bày được khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến. Biết các quy ước kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc; kinh tuyến Đông, kinh tuyếh Tây; ví tuyến Đông, vĩ tuyến Tây; vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam; nữa cầu Đông, nữa cầu Tây; nữa cầu Bắc, nữa cầu Nam
2. Kĩ năng:
- Xác định được vị trí của Trái Đất trong Hệ Mặt Trời trên hình vẽ
- Xác định được: kinh tuyến gốc, các kinh tuyến Đông và kinh tuyến Tây; vĩ tuyến gốc, các vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam; nữa cầu Đông, nữa cầu Tây; nữa cầu Bắc, nữa cầu Nam trên bản đồ và quả Địa Cầu
3. Thái độ: Biết yêu quý và bảo vệ Trái Đất
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS.
1. Chuẩn bị của giáo viên: Khung chương trình môn Địa lí 6.
- Hình 1, hình 2, hình 3
- Quả Địa Cầu
2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước nội dung bài học.
III. PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn đề, trực quan
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp. (1 phút) Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ. (5 phút)
CH: Để học tốt môn địa lí chúng ta phải học như thế nào?
Trả lời: