: 1 - : 1
Ngày soạn: ÔN TẬP LỚP 8
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức :
Củng cố hệ thống lại một số khái niệm về chất, nguyên tử, phân tử, đơn chất, hợp chất,... phản ứng hóa học, phương trình hóa học, công thức hóa học, Định luật bảo toàn khối lượng,... Mối quan hệ giữa các đại lượng: khối lượng (m), lượng chất (hay số mol:n), thể tích (V),...
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng lập CTHH, PTHH. Tính theo CTHH, PTHH.
3. Thái độ: Tính cẩn thận
II. :PHƯƠNG TIỆN:
1.Chuẩn bị của Giáo viên:
Bảng hệ thống các khái niệm, định nghĩa
Phiếu học tập, bảng phụ.
2. Chuẩn bị của Học sinh:
Ôn lại các khái niệm đã học ở lớp 8.
bảng con, vở bài tập.
III. PHÁP:
Thảo luận nhóm, hỏi đáp
IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1. Ổn định – Kiểm tra bài cũ:(3’)
Kiểm tra sĩ số, tên, lớp trưởng lớp phó học tập, cán sự bộ môn, phân công nhóm, đôi bạn học tập.
2. Giới thiệu bài: Trước khi vào chương trình lớp 9,chúng ta sẽ ơn lại những kiến thức cơ bản của lớp 8
3. Phát triển bài: (38’)
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: KIẾN THỨC CẦN NHỚ: CTHH, PTHH. (20 phút)
a)Mục tiêu:Nắm được cách lập, cách tính theo CTHH và PTHH.
b) hành

I/-Công thức hóa học, phương trình hóa học.
*Lập CTHH và tính theo CTHH
+Bảng hóa trị
+ Lập CTHH
Lập tỉ lệ:
a= b ( x = y = 1
a ( b 2 (đã đơn giản) ( x= b, y = a
a ( b (đều chẵn)
( x= 1, y = a/b
+Tínhtheo CTHH:AxBy
( %A
( mAm AxBy
dA/BdA/KK
Số ptử (ngtử) = n . N

2. Lập PTHH / Tính theo PTHH.
+ các bước lập PTHH.(sgk)
Chú ý các cách chọn hệ số
-Chọn nguyên tố có số nguyên tử lớn nhất
-chọn theo thứ tự : kim loại, phi kim, hiđro,oxi.
-Cân bằng chẳn lẻ
+ Các bước tính theo PTHH.
(SGK)



* Vào bài:
* GV tổng kết lại một số ý cần nhớ
1) Nhắc lại bảng hóa trị.
2) GV treo bảng phụ ghi lại các bước lập CTHH , Nêu pp lập nhanh:
+ Nếu a = b ? cho Vd
+ Nếu a ( b? cho Vd
+ Nếu a ( b (đều chẵn)? cho Vd
3) GV treo bảng phụ ghi lại các bước lập CTHH , các công thức tính
* GV yêu cầu Hs làm bài luyện tập trong phiếu học tập.
Cho CTHH CO2
a) Tính % về khối lượng của ngtố oxi.
b) Tính số mol, số phân tử, thể tích của CO2 trong 22g CO2 ( khí đo ở đktc).
c) Tính số ngtử C, số gam C có trong 22g CO2
GVthu tập 1 số HS chấm điểm và treo bảng phụ ghi bài giải, nhận xét và rút ra kết luận.

* Nêu các bước lập PTHH:
-Hoàn thành các phản ứng sau:
P + O2 …> P2O5
Al2O3 + HCl …> AlCl3 + H2O
SO2 +O2 …> SO3
* GV treo bảng phụ ghi đề bài:
Cho 5,4g Al vào dd HCl 10%.
a) Lập PTHH của phản ứng.
b) Tính thể tích H2 (đktc) tạo thành.
c) Tính khối lượng dd HCl cần dùng.
Cho Al = 27, H = 1, Cl = 35,5 và đặt câu hỏi gợi ý.
1) lập PTHH

2) Muốn tính thể tích H2 ta cần tính những đại lượng liên quan nào?dựa vào công thức nào?
3) Muốn tính khối lượng dd HCl ta dựa vào công thức tính nồng độ nào?Các bước tính ra sao?




- Học sinh chú ý ghi nhớ.
- Hs chú ý nhớ các bước.
-Vd: NaCl, CaO, AlPO4
-Vd: P2O5, Fe2(SO4)3
-Vd: CO2, SO3

- Hs chú ý nhớ các bước lập công thức và học thuộc
- Hs làm vào bảng con theo nhóm và đại diện nhóm trả lời.
a) %O = 72