Giao an hinh 7- Tiet 21- 3 cot moi
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mai Thúy Hòa (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:46' 13-11-2008
Dung lượng: 49.5 KB
Số lượt tải: 31
Nguồn:
Người gửi: Mai Thúy Hòa (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:46' 13-11-2008
Dung lượng: 49.5 KB
Số lượt tải: 31
Số lượt thích:
0 người
Tiết 21: Luyện tập
Ngày soạn: 3. 11.2008.
Thực hiện: 4 .11.2008.
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Học sinh nắm được định nghĩa hai tam giác bằng nhau, biết viết hệ thức bằng nhau giữa hai tam giác theo quy ước : viết tên các đỉnh tương ứng theo cùng thứ tự.
- Biết sử dụng định nghĩa hai tam giác bằng nhau để suy ra các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau.
2.Kĩ năng: Học sinh được rèn luyện các khả năng phán đoán, nhận xét để kết luận hai tam giác bằng nhau. Rèn luyện tính cẩn thận chính xác khi suy ra các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau.
3. Tư duy: - Rèn kĩ năng sử dụng ngôn ngữ chính xác, độc lập sáng tạo,tích cực vẽ hình. Rèn kĩ năng suy luận.
4. Thái độ: - Yêu thích bộ môn.
b. Chuẩn bị :
Giáo viên : Thư ớc thẳng, thư ớc đo góc, phấn màu, bảng phụ.
Học sinh : Thư ớc thẳng, th ước đo góc, ê ke, bảng đen.
c.Ph ương pháp dạy học:
.) Ph ương pháp vấn đáp.
.) Ph ương pháp luyện tập và thực hành.
.) Phư ơng pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ.
D. Tiến trình của bài.
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng
1.Kiểm tra bài cũ:
Bài 11 (SGK - Tr 118)
? Tóm tắt GT, KL
? Nhắc lại quy ước viết hệ thức bằng nhau giữa hai tam giác.
? Nếu có hệ thức bằng nhau giữa hai tam giác thì ta suy ra được các yếu tố tương ứng nào?
*Hoạt động 1(10’)
H lên bảng làm bài, cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung lời giải của bạn.
I. Chữa bài về nhà
Bài 11 (SGK - Tr 118)
a) (ABC = (HIK (GT)
Cạnh tương ứng với cạnh BC là cạnh IK
Góc tương ứng với góc H là góc A.
b) (ABC = (HIK (GT); theo DDN ta suy ra
AB = HI; BC = IK; AC = HK
A= H; B = I; C = K
2. Luyện tập
Bài 12 (Tr 112 / SGK)
? Tóm tắt GT, KL? đối với bài này có cần vẽ hình không?
? Từ hệ thức 2 ( bằng nhau ta suy ra điều gì?
? Để tìm ra các yếu tố bằng nhau ta căn cứ vào đâu?
- Chữa bài trên bảng cho H, đánh giá, cho điểm.
Bài 13 (Tr 112 - SGK)
? Tóm tắt GT, KL? đối với bài này có cần vẽ hình không?
? Để tính chu vi của tam giác cần biết mấy yếu tố ?
? ở mỗi tam giác đã biết độ dài ba cạnh chưa?
Bài 14 (Tr 112 - SGK)
+ Lưu ý : biết AB = KI và B = K suy ra điều gì?
*Hoạt động 2(34’)
- Một H lên bả
Các ý kiến mới nhất