giáo án hay

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Xuân Hương
Ngày gửi: 13h:13' 18-10-2012
Dung lượng: 304.0 KB
Số lượt tải: 42
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Xuân Hương
Ngày gửi: 13h:13' 18-10-2012
Dung lượng: 304.0 KB
Số lượt tải: 42
Số lượt thích:
0 người
Thứ 4 ngày 22 tháng 8 năm 2012
Thể dục: Tiết 1
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH-TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I. Mục tiêu:
- Biết những điểm cơ bản của chương trình và một số nội quy tập luyện trong giờ học thể dục lớp 3.
- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, trái, nghỉ, nghiêm, dàn hàng, dồn hàng, chào báo cáo, xin phép ra vào lớp.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu
Nhận lớp
Chạy chậm
-Khởi động các khớp
2. Phần cơ bản
- Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán sự môn học.
-Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến nội dung yêu cầu môn học
-Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện
-Trò chơi vận động
Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
3. Phần kết thúc ()
-Thả lỏng cơ bắp
-Củng cố
- Nhận xét
Dặn dò
6 phút
22 phút
7 phút
GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
G Vđiều khiển HS chạy 1 vòng sân
G Vhô nhịp khởi động cùng HS
G Vnên dùng ngay biên chế tổ của lớp học là tổ tập luyện
GV chia đều số HS trong các tổ bằng nhau, phân công tổ trưởng, nhóm trưởng và lớp trưởng.
G Vnhắc nội quy
HS ghi nhớ đẻ thực hiện.
GV hướng dẫn để HS thực hiện lại cho chỉnh tề.
GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi.
GV chơi mẫu HS quan sát cách thực hiện
HS từng tổ lên chơi thử GV giúp đỡ sửa sai cho từng HS
GV quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật.
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS
HS + GV củng cố nội dung bài.
GV nhận xét giờ học, nhắc nhỏ một số điều mà HS chưa nắm được
GV ra bài tập về nhà.
Thể dục: Tiết2
ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ -TRÒ CHƠI “NHÓM BA NHÓM BẢY”
I. Mục tiêu:
- Biết những điểm cơ bản của chương trình và một số nội quy tập luyện trong giờ học thể dục lớp 3.
- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, trái, nghỉ, nghiêm, dàn hàng, dồn hàng, chào báo cáo, xin phép ra vào lớp.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu
-Nhận lớp
-Chạy chậm
-Khởi động các khớp
Giậm chân đếm theo nhịp
2. Phần cơ bản
- Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, trái, đứng nghiêm nghỉ, dàn hàng dồn hàng,chào báo cáo khi ra vào lớp
-Chia nhóm.
-Trò chơi vận động
Chò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”
3. Phần kết thúc
-Thả lỏng cơ bắp
-Củng cố,
-Nhận xét
-Dặn dò
6 phút
24 phút
5 phút
GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
G Vđiều khiển HS chạy 1 vòng sân
GV hô nhịp khởi động cùng HS
Cán sự lớp hô nhịp, G giúp đỡ
GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu động tácvừa nhắc lại để HS nắm được
G Vdùng khẩu lệnh để hô cho HS tập
HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em.
HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình
GV đi giúp đỡ sửa sai
GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi.
G Vchơi mẫu HS quan sất cách thực hiện
HS từng tổ lên chơi thử GV giúp đỡ sửa sai cho từng HS
GV quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật.
Cán sự lớp hô nhịp
Thể dục: Tiết 1
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH-TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I. Mục tiêu:
- Biết những điểm cơ bản của chương trình và một số nội quy tập luyện trong giờ học thể dục lớp 3.
- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, trái, nghỉ, nghiêm, dàn hàng, dồn hàng, chào báo cáo, xin phép ra vào lớp.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu
Nhận lớp
Chạy chậm
-Khởi động các khớp
2. Phần cơ bản
- Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán sự môn học.
-Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến nội dung yêu cầu môn học
-Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện
-Trò chơi vận động
Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
3. Phần kết thúc ()
-Thả lỏng cơ bắp
-Củng cố
- Nhận xét
Dặn dò
6 phút
22 phút
7 phút
GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
G Vđiều khiển HS chạy 1 vòng sân
G Vhô nhịp khởi động cùng HS
G Vnên dùng ngay biên chế tổ của lớp học là tổ tập luyện
GV chia đều số HS trong các tổ bằng nhau, phân công tổ trưởng, nhóm trưởng và lớp trưởng.
G Vnhắc nội quy
HS ghi nhớ đẻ thực hiện.
GV hướng dẫn để HS thực hiện lại cho chỉnh tề.
GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi.
GV chơi mẫu HS quan sát cách thực hiện
HS từng tổ lên chơi thử GV giúp đỡ sửa sai cho từng HS
GV quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật.
Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS
HS + GV củng cố nội dung bài.
GV nhận xét giờ học, nhắc nhỏ một số điều mà HS chưa nắm được
GV ra bài tập về nhà.
Thể dục: Tiết2
ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ -TRÒ CHƠI “NHÓM BA NHÓM BẢY”
I. Mục tiêu:
- Biết những điểm cơ bản của chương trình và một số nội quy tập luyện trong giờ học thể dục lớp 3.
- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, trái, nghỉ, nghiêm, dàn hàng, dồn hàng, chào báo cáo, xin phép ra vào lớp.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu
-Nhận lớp
-Chạy chậm
-Khởi động các khớp
Giậm chân đếm theo nhịp
2. Phần cơ bản
- Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, trái, đứng nghiêm nghỉ, dàn hàng dồn hàng,chào báo cáo khi ra vào lớp
-Chia nhóm.
-Trò chơi vận động
Chò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”
3. Phần kết thúc
-Thả lỏng cơ bắp
-Củng cố,
-Nhận xét
-Dặn dò
6 phút
24 phút
5 phút
GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
G Vđiều khiển HS chạy 1 vòng sân
GV hô nhịp khởi động cùng HS
Cán sự lớp hô nhịp, G giúp đỡ
GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu động tácvừa nhắc lại để HS nắm được
G Vdùng khẩu lệnh để hô cho HS tập
HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em.
HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình
GV đi giúp đỡ sửa sai
GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi.
G Vchơi mẫu HS quan sất cách thực hiện
HS từng tổ lên chơi thử GV giúp đỡ sửa sai cho từng HS
GV quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật.
Cán sự lớp hô nhịp
 








Các ý kiến mới nhất