I. Mục tiêu bài học.
Học xong tiết 1 bài 5 học sinh cần nắm được
1. Về kiến thức.
- Học sinh nêu được khái niệm, nội dung,ý nghĩa quyền bình đẳng giữa các dân tộc.
- Hiểu được chính sách và pháp luật của Nhà nước về quyền bình đẳng giữa các dân tộc.
2. Về kĩ năng.
- Phân biệt được việc làm đúng hay sai trong việc thực hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc.
- Biết xử sự phù hợp với quy định của pháp luật về quyền BĐ giữa các dân tộc.
3. Về thái độ.
- Ủng hộ chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước về quyền bình đẳng giữa các dân tộc.
- Có ý thức trách nhiệm trong việc thực hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc.
II. Tài liệu và phương tiện dạy học.
- SGK, SGV, TLHDGD GDCD 12
- Bài tập tình huống, SGK CNXH KH
- Tài liệu về PL KD, pháp luật đại cương của ĐHKTQ-Khoa luật
III. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định lớp học ( 2 phút)
2. Dạy bài mới.
Mở đầu bài học ( 3 phút) :Đảng ta ngay từ khi mới ra đời đã xác định vấn đề dân tộc, tôn giáo là vấn đề chiến lược có tầm quan trọng đặc biệt. Đáp ứng đòi hỏi công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước hiện nay, Đảng và Nhà nước ta đã có những chính sách về dân tộc tôn giáo. Vậy những chính sách đó là gì, chúng ta sẽ tìm hiểu nội dung bài học hôm nay. Bài 5:“QUYỀN BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC VÀ TÔN GIÁO”.

NỘI DUNG
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1. Bình đẳng giữa các dân tộc.
a. Thế nào là bình đẳng giữa các dân tộc?

























b. Nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc.
Bình đẳng về chính trị
- Tham gia quản lí Nhà nước và xã hội
- Tham gia vào bộ máy nhà nước,
- Tham gia vào thảo luận, góp ý vào các vấn đề chung của nhà nước, không phân biệt giữa các dân tộc.
Bình đẳng về kinh tế
- Chính sách phát triển kinh tế của Đảng và Nhà nước, không có sự phân biệt giữa dân tộc đa số hay dân tộc thiểu số.
- Nhà nước luôn quan tâm đầu tư phát triển kinh tế đối với tất cả các vùng, đặc biệt là ở những vùng sâu, vùng xa, vung đồng bao dân tộc thiểu số.
- Nhà nước đã ban hành các chương trình phát triển kinh tế – xã hội đối với các xã đặc biệt khó khăn vùng đồng bào dân tộc và miền núi, thực hiện chính sách tương trợ, giúp nhau cùng phát triển
Bình đẳng về văn hóa, giáo dục
- Những phong tục, tập quán, truyền thống văn hóa tốt đẹp cảu từng dân tộc được giữ gìn, khôi phục và phát huy
- Được Nhà nước tạo mọi điều kiện để công dân các dân tộckhác nhau đều được bình đẳng về cơ hội học tập.








c. Ý nghĩa của quyền bình đẳng giữa các dân tộc.
- Bình đẳng giữa các dân tộc là cơ sở đoàn kết các dân tộc.
- Đoàn kết, tương trợ giúp đở nhau cùng phát triển là sức mạnh toàn diện góp phần xây dựng “ Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”.








d. Chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước về quyền nình đẳng giữa các dân tộc( Đọc thêm)

- Ghi nhận trong HP và các văn bản pháp luật về quyền bình đẳng giữa các dân tộc. Hiến pháp 2013 Điều 5, khoảng 1, 2khẳng định
- Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là quốc gia thống nhất của các dân tộc cùng sinh sống trên đất nước Việt Nam.
- Các dân tộc bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng và giúp nhau cùng phát triển; nghiêm cấm mọi hành vi kỳ thị, chia rẽ dân tộc.
- Thực hiện chiến lược phát triển kinh tế - xã hội với vùng đồng bằng dân tộc. Hiến pháp 2013 Điều 5 khoảng 4 khẳng định
- Nhà nước thực hiện chính sách phát triển toàn diện và tạo điều kiện để các dân tộc thiểu số phát huy nội lực, cùng phát triển với đất nước.


- Nghiêm cấm mọi hành vi kì thị chia rẽ dân tộc. Bộ luật hình sự 2015 quy địnhĐiều 116. Tội phá hoại chính sách đoàn kết
1. Người nào thực hiện một trong những hành vi sau đây nhằm chống chính quyền nhân dân, thì bị phạt tù từ 07 năm đến 15 năm:
a) Gây chia rẽ giữa các tầng