Tuần:25
Tiết:25
Ngày dạy:23/02/2017







1. Mục tiêu:
1.1:Kiến thức :
( Hoạt động 1:
- HS biết : Những chính sách và những qui định trong việc thực hiện sử quyền và nghĩa vụ lao động của công dân. Những qui định về việc sử dụng đối tượng lao động theo qui định của pháp luật.
- HS hiểu: Hiểu nội dung của hợp đồng lao động, trách nhiệm của mỗi bên khi tham gia kí hợp đồng lao động.
( Hoạt động 3:
- HS biết: Làm các bài tập nhận biết về quyền và nghĩa vụ lao động của công dân .
1.2:Kĩ năng:
- HS thực hiện được: Các loại hợp đồng lao động. Điều kiện tham gia hợp đồng lao động.
- HS thực hiện thành thạo: Một số quyền và nghĩa vụ cơ bản của các bên tham gia hợp đồng lao động.
1.3:Thái độ:
- HS có thói quen: Tích cực, chủ động tham gia các công việc chung của trường lớp. Biết lao động để có thu nhập chính đáng cho mình, gia đình và xã hội. Biết tố cáo kịp thời những trường hợp tuyển dụng lao động trái với qui định pháp.
- HS có tính cách: Giáo dục hs có lòng yêu lao động, tôn trọng người lao động.
- Tích hợp giáo dục kĩ năng sống: Kỹ năng thu thập và xử lý thông tin về việc thực hiện luật lao động ở địa phương.
2. Nội dung học tập:
- Nội dung 2: Nội dung bài học.
- Nội dung 3: Bài tập.
3. Chuẩn bị:
3.1: Giáo viên: Văn bản, các loại hợp đồng lao động, những qui định của pháp luật về tuyển dụng lao động.
3.2: Học sinh: Tìm hiểu nội dung bài học và bài tập.
4. Tổ chức các hoạt động học tập:
4.1:Ổn định tổ chức và kiểm diện: ( 1 phút)
9A1: 9A2: 9A3:
4.2:Kiểm tra miệng: ( 5 phút)
( Câu hỏi kiểm tra bài cũ:
( Tại sao nói lao động là là quyền và là nghĩa vụ của công dân ? ( 8đ )
( Đáp án: Lao động là quyền vì mọi công dân có quyền tự do sử dụng sức lao động của mình để học nghề, tìm kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội, đem lại thu nhập cho bản thân và gia đình. ( 3đ )
- Lao động là nghĩa vụ vì mọi người có nghĩa vụ lao động để tự nuôi sống bản thân, nuôi sống gia đình, góp phần sáng tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội, duy trì và phát triển đất nước. ( 2đ )
- Lao động là nghĩa vụ đối với bản thân, với gia đình, đồng thời cũng là nghĩa vụ đối với xã hội, với đất nước của mỗi công dân. ( 2đ )
( Câu hỏi kiểm tra nội dung tự học:
Em đã chuẩn bị những gì cho bài học hôm nay? ( 2đ)
( Tìm hiểu các nội dung của phần bài học...
( Nhận xét, chấm điểm.
4.3:Tiến trình bài học:

Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học

( Vào bài: (1 phút)
Để giúp các em hiểu về hợp động lao động, chính sách về lao động, những qui định đối việc tuyển dụng lao động,.. tiết học này, cô tiếp tục hướng dẫn các em tìm hiểu qua bài: “Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân” (tt).
( Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu phần nội dung bài học. ( 25 phút)
(Nêu và giải quyết vấn đề, giảng giải, thảo luận nhóm )
(Hs đọc phần đặt vấn đề 2 SGK /48.
(Tổ chức cho HS thảo luận nhóm 5p:
* Nhóm 1: Bản cam kết giữa chị Ba và giám đốc công ti trách nhiệm hữu hạn Hoàng Long có phải là hợp đồng lao động không ? Vì sao ?
(Hs: Đó là hợp đồng lao động, vì : chị Ba là người lao động và công ty TNHH là người sử dụng lao động, có qui định về tiền công, thời gian lao động và các điều kiện khác.
* Nhóm 2: Chị Ba có thể tự ý thôi việc được không ? Như vậy có phải là vi phạm hợp đồng không ? Vì sao ?
(Hs: Chị Ba không được tự ý thôi việc vì chị đã kí hợp đồng lao động, nếu chị nghỉ trong thời gian hợp đồng lao động chưa hết thì sẽ làm thiệt hại cho công ty…như thế là vi phạm hợp đồng.
* Nhóm 3