Giáo án Dia ly L4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Quất (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:49' 18-10-2010
Dung lượng: 34.0 KB
Số lượt tải: 164
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Quất (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:49' 18-10-2010
Dung lượng: 34.0 KB
Số lượt tải: 164
Số lượt thích:
0 người
Thứ ……ngày ……tháng 9 năm 2007
địa lí
Bài 1: Dãy Hoàng Liên Sơn
I/ Mục tiêu
Sau bài học, HS có khả năng :
- Biết và chỉ được vị trí của dãy núi Hoàng Liên Sơn trên lược đồ và bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam .
- Nêu được một số đặc điểm của dãy núi Hoàng Liến Sơn .
- Mô tả được đỉnh núi Phan-Xi –Păng .
- Rèn luyện kỹ năng xem lược đồ ,bản đồ ,bảng thống kê …
II/ Đồ dùng dạy – học
- Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam .Lược đồ các dãy núi chính ở Bắc Bộ .
- Tranh ảnh về dãy núi Hoàng Liên Sơn , thị trấn Sa Pa
III / Các hoạt động dạy – học chủ yếu
1 / Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra sách vởcủa HS
2/ Dạy – Học bài mới : a/ Giới thiệu bài
b/ Nội dung bài
* Hoạt động 1: Hoàng Liên Sơn – dãy núi cao và đồ sộ nhất Việt Nam
- GV yêu cầu HS quan sát lược đồ các dãy núi chính ở Bắc Bộ và kể tên các dãy núi chính ở Bắc Bộ .
- GV treo bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam , yêu cầu HS tìm dãy núi Hoàng Liên Sơn trên bản đồ .
- GV treo bảng phụ gợi ý về nội dung tìm hiểu và nêu yêu cầu : Hãy dựa và bản đồ , lược đồ , SGK để hoàn thành sơ đồ thể hiện đặc điểm của dãy Hoàng Liên Sơn
- GV yêu cầu HS nêu kết quả thảo luận . GV kết luận
* Hoạt động 2 : Đỉnh Phan- Xi-Păng-“ Nóc nhà ” của Tổ quốc
- GV tổ chức cho HS hoạt động cả lớp .
- GV treo hình 2 trang 71, SGK ( nếu có ) và hỏi : Hình chụp đỉnh nào ? Đỉnh núi này thuộc dãy núi nào ?
+ Đỉnh núi Phan-xi-păng có độ cao là bao nhiêu mét ?
+ Em hãy mô tả đỉnh đỉnh núi Phan-xi-păng .
- GV gọi HS nhắc lại điều vừa tìm hiểu về đỉnh núi Phan-xi-păng
* Hoạt động 3: Khí hậu lạnh quanh năm
- GV yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi : những nơi cao của dãy núi Hoàng Liên Sơn có khí hậu như thế nào ? Nơi thầp nhất có khí hậu ra sao ?
- GV yêu cầu HS quan sat bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam .
- GV hãy chỉ vị trí của Sa Pa trên bản đồ và cho biết độ cao của Sa Pa .
- GV yêu cầu HS đọc bảng số liệu về nhiệt độ trung bình ở Sa Pa và hỏi : Hãy nêu nhiệt độ trung bình ở Sa Pa vào tháng 1 và 7.
- GV : Dựa vào nhiệt độ của 2 tháng này em có nhận xét gì về khí hậu của Sa Pa trong năm ?
3/ Củng cố – Dặn dò :
- GV tổ chứccho HS chơi trò chơi trước lớp .
- GV nhận xét và tuyên dương các nhóm thắng cuộc
Thứ năm ngày 6 tháng 9 năm 2007
địa lí
Bài 1 :Một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn
I- Mục tiêu
Sau bài học, HS có khả năng :
- Biết và trình bày những đặc điểm tiêu biểu về dân cư , sinh hoạt , trang phục và lễ hội của một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn .
- Rèn luyện
địa lí
Bài 1: Dãy Hoàng Liên Sơn
I/ Mục tiêu
Sau bài học, HS có khả năng :
- Biết và chỉ được vị trí của dãy núi Hoàng Liên Sơn trên lược đồ và bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam .
- Nêu được một số đặc điểm của dãy núi Hoàng Liến Sơn .
- Mô tả được đỉnh núi Phan-Xi –Păng .
- Rèn luyện kỹ năng xem lược đồ ,bản đồ ,bảng thống kê …
II/ Đồ dùng dạy – học
- Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam .Lược đồ các dãy núi chính ở Bắc Bộ .
- Tranh ảnh về dãy núi Hoàng Liên Sơn , thị trấn Sa Pa
III / Các hoạt động dạy – học chủ yếu
1 / Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra sách vởcủa HS
2/ Dạy – Học bài mới : a/ Giới thiệu bài
b/ Nội dung bài
* Hoạt động 1: Hoàng Liên Sơn – dãy núi cao và đồ sộ nhất Việt Nam
- GV yêu cầu HS quan sát lược đồ các dãy núi chính ở Bắc Bộ và kể tên các dãy núi chính ở Bắc Bộ .
- GV treo bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam , yêu cầu HS tìm dãy núi Hoàng Liên Sơn trên bản đồ .
- GV treo bảng phụ gợi ý về nội dung tìm hiểu và nêu yêu cầu : Hãy dựa và bản đồ , lược đồ , SGK để hoàn thành sơ đồ thể hiện đặc điểm của dãy Hoàng Liên Sơn
- GV yêu cầu HS nêu kết quả thảo luận . GV kết luận
* Hoạt động 2 : Đỉnh Phan- Xi-Păng-“ Nóc nhà ” của Tổ quốc
- GV tổ chức cho HS hoạt động cả lớp .
- GV treo hình 2 trang 71, SGK ( nếu có ) và hỏi : Hình chụp đỉnh nào ? Đỉnh núi này thuộc dãy núi nào ?
+ Đỉnh núi Phan-xi-păng có độ cao là bao nhiêu mét ?
+ Em hãy mô tả đỉnh đỉnh núi Phan-xi-păng .
- GV gọi HS nhắc lại điều vừa tìm hiểu về đỉnh núi Phan-xi-păng
* Hoạt động 3: Khí hậu lạnh quanh năm
- GV yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi : những nơi cao của dãy núi Hoàng Liên Sơn có khí hậu như thế nào ? Nơi thầp nhất có khí hậu ra sao ?
- GV yêu cầu HS quan sat bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam .
- GV hãy chỉ vị trí của Sa Pa trên bản đồ và cho biết độ cao của Sa Pa .
- GV yêu cầu HS đọc bảng số liệu về nhiệt độ trung bình ở Sa Pa và hỏi : Hãy nêu nhiệt độ trung bình ở Sa Pa vào tháng 1 và 7.
- GV : Dựa vào nhiệt độ của 2 tháng này em có nhận xét gì về khí hậu của Sa Pa trong năm ?
3/ Củng cố – Dặn dò :
- GV tổ chứccho HS chơi trò chơi trước lớp .
- GV nhận xét và tuyên dương các nhóm thắng cuộc
Thứ năm ngày 6 tháng 9 năm 2007
địa lí
Bài 1 :Một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn
I- Mục tiêu
Sau bài học, HS có khả năng :
- Biết và trình bày những đặc điểm tiêu biểu về dân cư , sinh hoạt , trang phục và lễ hội của một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn .
- Rèn luyện
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất