Tuần 1 Tiết 1 Ngày dạy :


GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ 9 .
HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC ĐỊA LÍ
I/ Mục tiêu cần đạt
Kiến thức
- Trang bị cho HS những kiến thức cơ bản, cần thiết , phổ thông về dân cư, các ngành kinh tế , sự phân hóa lãnh thổ kinh tế -xã hội ( các vùng kinh tế ) của nước ta .
- Một số kiến thức cần thiết về địa lí Long An
- Thông qua kiến thức nói trên ,học sinh sẽ hiểu được sự phát triển kinh tế - xã hội và tác động của con người đối với môi trường xung quanh.
Kĩ năng:
Rèn luyện, củng cố và hình thành ở mức độ cao hơn về kĩ năng cần thiết trong học tập địa lí , đó là:
- Kĩ năng phân tích văn bản
- Kĩ năng đọc và khai thác kiến thức từ bản đồ, lược đồ
- Kĩ năng xử lí số liệu thống kê theo yêu cầu cho trước .
- Kĩ năng vẽ biểu đồ các dạng khác nhau và rút ra nhận xét từ biểu đồ
- Kĩ năng sưu tầm và phân tích tài liệu từ các nguồn khác nhau( báo chí ,bài viết, ảnh, tranh) bao gồm các tài liệu in trên giấy và tài liệu điện tử từ các trang WEB, đĩa tra cứu
- Kĩ năng xây dựng sơ đồ cấu trúc và sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa các hiện tượng tự nhiên , kinh tế- xã hội
- Hình thành thói quen quan sát , theo dõi , thu thập các thông tin về địa lí qua các sách vỡ , báo , tranh ảnh , truyền hình ….bước đầu tổng hợp và trình bày lại các tài liệu đó .
Kĩ năng vận dụng tri thức để bước đầu tham gia giải quyết những vấn đề của cuốc sống phù hợp với khả năng của HS.
Thái độ , tình cảm
- Có tình yêu thiên nhiên, quê hương đất nước thông qua việc ứng dụng thích hợp với tụ nhiên và tôn trọng các thành quả kinh tế - văn hóa của nhân dân Việt Nam cũng như của nhân loại . Và sự định hướng nghề nghiệp để sau này phục vụ tổ quốc .
- Có thái độ căm ghét và chống lại sự áp bức, đối sử bât công của các thế lực phản động , phản đối các hành động pha hại môi trường và chống lại các tệ nạn xã hội
- Tham gia tích cực các hoạt động bảo vệ môi trường, xây dựng nếp sồng văn minh của gia đình,cộng đồng và xã hội .
-Có niềm tin vào khoa học , ham học hỏi, hứng thú, say mê tìm hiểu các sự vật , hiện tượng địa lí .
II/ Chuẩn bị của GV và HS
Bản đồ kinh tế chung Việt Nam
Tập Át lat địa lí Việt nam
Bài tập bản đồ và thực hành
III/ Tổ chức hoạt động dạy và học
1/ Mài mới
2/ Hoạt động


động của thầy và trò
 thức cơ bản trọng tâm

:
GV giới thiệu chương trình địa lí 9
Gồm
-Địa lí dân cư ( 4 bài) và 1 bài thực hành ( kiểm tra 15 phút
- Địa lí kinh tế chung ( 11 bài ) trong đó có 3 bài thực hành
Ôn tâp ,kiểm tra 1 tiết
-Sự phân hóa lãnh thổ ( 7 vùng kinh tế ). HKI học 5 vùng, còn lại vùng Đông Nam Bộ, Đồng bằng s6ng Cửu Long học ỡ HKII
Địa lí Long An ( 4 bài ).
*HĐ2. Hướng dẫn học sinh vẽ các dạng biểu đồ
Một biểu đồ hoàn chỉnh bao gồm những yếu tố nào?
-Tên biểu đồ
- Chú giải
Vẻ biểu đồ( chia tỉ lệ chính xác ,có đơn vị tính trên trục tung và trục hoành , mốc rõ ràng, số liệu ghi đúng vị trí )
Cho biết điều kiện vẻ các loại bản đồ ( HS thảo luận nhóm ) thời gian 3 phút
-GV nêu một số lưu ý khi vẽ các dạng biểu đồ

HĐ 3: Hướng dẫn HS tụ học địa lí
Cho biết cách học địa lí của bản thân em trong các năm qua ?
1/ Giới thiệu chương trình địa lí 9
Gồm :
Địa lí dân cư ( 5 bài)
Địa lí kinh tế chung ( 11 bài )
Sự phân hóa lãnh thổ ( 7 vùng kinh tế )
Kinh tế biển (2 bài )
Địa lí Long An ( 4 bài )

2/ Hướng dẫn học sinh vẽ các dạng biểu đồ
a/ Điều kiện để vẽ các dạng biểu đồ
Biểu đồ hình tròn, biểu đồ miền, biểu đồ hình cột chồng phải tính ra tỉ lệ %
b/ số lưu ý khi vẽ các dạng biểu đồ:
- Biểu đồ hình tròn : vẽ theo chiều quay của kim đồng hồ, lấy từ kim 12 giờ. Vẽ theo dự kiện đề