DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ - ĐỊA LÍ 8

Chủ đề 1 : Đất nước Việt Nam, vị trí địa lí, giới hạn, hình dạng lãnh thổ và vùng biển Việt Nam.
Số tiết: 03 ( tiết 26, 27, 28) : Bài 22, 23, 24.

Ngày soạn: 10/02/2017
Ngày dạy: Từ ngày 14/02 đến ngày 28/02/2017

Chủ đề 1 – Tiết 1
Việt Nam đất nước con người

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Biết vị trí của Việt Nam trên bản đồ thế giới.
- Biết Việt Nam là một trong những quốc gia mang đậm bản sắc thiên nhiên, văn hoá, lịch sử của khu vực Đông Nam Á.
- Trình bày được vị trí địa lí, giới hạn, phạm vi lãnh thổ của nước ta. Nêu được ý nghĩa của vị trí địa lí nước ta về mặt tự nhiên, kinh tế - xã hội.
- Trình bày được đặc điểm lãnh thổ nước ta.
- Biết diện tích ; trình bày được một số đặc điểm của Biển Đông và vùng biển nước ta.
- Biết nước ta có nguồn tài nguyên biển phong phú, đa dạng ; một số thiên tai thường xảy ra trên vùng biển nước ta ; sự cần thiết phải bảo vệ môi trường biển.
2. Kỹ năng
- Quan sát và đọc hiểu tranh ảnh, bản đồ.
- Kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
- Kỹ năng tính toán.
- Kỹ năng vận dụng kiến thức các môn học vào nội dung bài học.
3. Thái độ
- Yêu tổ quốc, có tinh thần, thái độ tôn trọng, tự hào về chủ quyền lãnh thổ quốc gia.
- Có ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên, môi trường biển.
- Hiểu và biết được vai trò và tác dụng của môi trường biển đối với tụ nhiên và đời sống con người.
4. Tích hợp :giáo dục môi trường, liên môn toán học, lịch sử, văn học.
5. Năng lực:
- Năng lực tư duy tổng hợp lãnh thổ.
- Năng lực tự học.
- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực tự nhận thức.
II. CÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC:
-Máy tính, máy chiếu.
- Các hình vẽ trong SGK.
- Một số tranh ảnh liên quan đến bài học.
- Bản đồ tự nhiên thế giới.
- Bản đồ Việt Nam, khu vự Đông Nam Á.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1/ Ổn định lớp :( TG ) 1’
2/ Bài cũ :( TG ).
Không kiểm tra, giáo viên ổn định lớp và vào bài mới.
3/ Tiến trình lên lớp.
Hoạt động của Gv và hs
Nội dung ghi bảng

Đặt vấn đề: 5’.
Giáo viên cho học sinh xem video về Việt Nam đất nước con người. ( chuẩn bị trước ).
Giáo viên cho học sinh nói về đất nước Việt Nam mà các em biết.
Giáo viên từ đó dẫn dắt vào bài mới.
Hoạt động 1: 10’
a.Phương pháp kĩ thuật dạy học:Gv sử dụng pp vấn đáp,khai thác kênh chữ,kênh hình sgk,tranh ảnh,giảng giải
b.Cách tiến hành:
Bước 1: Bản đồ Việt Nam trên bản đồ thế giới.
GV: Cho HS quan sát bản đồ các nước trên thế giới, xác định vị trí VN trên bản đồ.

GV: Quan sát H17.1 cho biết VN gắn liền với châu lục nào? Đại dương nào ?
HS: Trả lời
GV: Cho HS quan sát bản đồ các nước ĐNÁ:
GV: Việt Nam có biên giới chung trên đất liền, trên biển với những quốc gia nào ?
HS tự làm việc, sau đó phát biểu và GV bổ sung, tóm tắt ý.

Bước 2:
GV: Cho HS đọc đoạn văn từ "Những bằng chứng…khu vực ĐNÁ" trang 78 /SGK để học sinh thảo luận về các yếu tố tự nhiên, lịch sử, văn hoá của Việt Nam.
(+ Tự nhiên: VN mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm.
+ Lịch sử: Việt Nam là lá cờ đầu trong khu vực chống thực dân Pháp, phát xít Nhật và đế quốc Mỹ, giành độc lập dân tộc.
+ Văn hoá: Việt Nam có nền văn minh lúa nước, tôn giáo, nghệ thuật, kiến trúc, ngôn ngữ gắn bó với các nước trong khu vực)
GV cho HS nhắc lại: Việt Nam gia nhập ASEAN vào năm nào ?
HS: 1995
- GV yêu cầu HS trả lời.
- GV chuẩn kiến thức

Hoạt động 2: lớp - 15’
a.Phương pháp kĩ thuật dạy học:Gv sử dụng pp vấn đáp,khai