Ngày soạn:……………..
Ngày giảng:...………….
Tiết 1: BÀI MỞ ĐẦU.

I/Mục tiêu bài học:
Sau bài học,hs cần:
-Thấy được tác dụng của việc học tập bộ môn địa lí.(giúp ta hiểu về thế giới xung quanh)
-Nắm được các phương pháp học tập bộ môn.
-Hình thành ý thức tự giác học tập bộ môn,yêu thích bộ môn địa lí và bước đầu biết áp dụng nội dung bài học vào thực tế.
II/Phương tiện dạy học:
-Quả địa cầu.
-Bản đồ tự nhiên TG.
III/Tiến trình dạy-học:
1/ổn định tổ chức :
6A:...........................................
6B:...........................................
2/Bài cũ:
Kiểm tra sách vở,đồ dùng học tập của hs.
3/Bài mới:
*Giới thiệu bài: GV dùng kênh chữ trong SGK để giới thiệu vào bài.(Phần mở đầu)`
Cho hs quan sát quả địa cầu và BĐ tự nhiên TG,giới thiệu với hs một số đối tượng địa lí mà hs sẽ được tìm hiểu trong chương trình lớp 6....
*Hoạt động 1:
-Gv yêu cầu hs nghiên cứu SGK,kết hợp với kiến thức đã được học ở lớp 5,cho biết:
?Ở tiểu học các em đã được học môn gì có liên quan đến bộ môn đia lí?
?Bộ môn địa lí sẽ giúp các em hiểu biết về những vấn đề gì?
-HS trả lời,cả lớp bổ xung,gv nhận xét,chuẩn kt :
-GV:Việc học tập bộ môn địa lí sẽ giúp cho các em biết giải thích các hiện tượng tự nhiên,biết được cấu tạo của Trái Đất và giúp cho các em biết khai thác các thông tin từ các bản đồ,lược đồ,biểu đồ...
*Hoạt động 2:
-GV yêu cầu hs đọc các thông tin trong SGK,cho biết:
?Để tìm hiểu các sự vật, hiện tượng địa lí chúng ta phải làm gì ?
? Ta phải học môn địa lí ntn mới có kết quả?
?Ngoài SGK ra chúng ta còn phải khai thác thông tin từ những nguồn nào?
HS trả lời giáo viên chuẩn xác kiến thức
1/Nội dung của môn địa lí ở lớp 6:
- Nghiên cứu về trái đất
+ Vị trí hình dạng, kích thước của Trái đất.
+ Những vận động của trái đất và các hệ quả .
- Các thành phần tự nhiên của trái đất và đặc điểm riêng của nó.
- Tìm hiểu bản đồ và ý nghĩa của bản đồ, cách sử dụng bản đồ
- Hình thành các kỹ năng địa lí cơ bản cần thiết cho việc học tập môn địa lí
- Tăng sự hiểu biết




2/Cần học tập bộ môn địa lí như thế nào?
- Biết quan sát các sự vật hiện tượng địa lí ở xung quanh, trên bản đồ, tranh ảnh, hình vẽ
- Biết sử dụng SGK: Khai thác tốt kênh chữ và kênh hình trong SGK để trả lời các câu hỏi ,làm các bài tập trong sách từ đố rút ra kiến thức mới
- Đồng thời rèn các kỹ năng địa lí (quan sát, phân tích, nghiên cứu, sử lí thông tin, thu thập thông tin
-Liên hệ những điều đã học với thực tế,quan sát các sự vật,hiện tượng địa lí xảy ra xung quanh và tập giải thích chúng.


4/Củng cố:
-GV yêu cầu hs nhắc lại nội dung kiến thức của bài học:
?Bộ môn địa lí ở lớp 6 sẽ giúp cho chúng ta biết được điều gì?
?Để học tập tốt môn địa lí lớp 6 các em cần phải làm những công việc gì?
5/Hướng dẫn về nhà:
-Học thuộc nội dung bài học.
-Đọc và chuẩn bị cho bài số 1.


Ngày soạn:……………..
Ngày giảng:...………….
CHƯƠNG I--TRÁI ĐẤT.
Tiết 2: BÀI 1:
VỊ TRÍ,HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT.

I/Mục tiêu bài học:
Sau bài học,HS cần:
-Biết được vị trí Trái Đất trong hệ mặt trời: hình dạng và kích thước trái đất.
-Trình bày được khái niệm kinh tuyến,vĩ tuyến.Biết quy ước về kinh tuyến gốc,vĩ tuyến gốc,kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây, vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam; nửa cầu Đông, nửa cầu Tây,nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam.
-Xác định được vị trí của Trái Đất trong hệ mặt trời trên hình vẽ.Xác định được :Kinh ,vĩ tuyến gốc; kinh tuyến Đông, tây;vĩ tuyến Bắc,Nam; nửa cầu Đông ,Tây, Nam, Bắc trên bản đồ và quả địa cầu.
II/Phương tiện dạy học:
-Quả Địa