Tháng 12:
Chủ đề: Tam giác
Tiết 1 NS: 1/12/2013 ND: 2/12/2013
Tổng 3 góc của một tam giác.

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức cơ bản:
Củng cố kiến thức về tổng ba góc trong một tam giác.
2. Kĩ năng cơ bản:
Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hình. Biết diễn đạt hình vẽ cho trước bằng lời. - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác trong khi đo vẽ hình.
3. Thái độ : Cẩn thận, chính xác, khoa học.
II. Chuẩn bị:
GV: SGK, giáo án.
H/S: Chuẩn bị trước bài ở nhà , học kĩ bài cũ , xem trước bài mới.
III. Các hoạt động dạy và học :
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng

? Phát biểu định lí về tổng ba góc trong tam giác?
? Thế nào là góc ngoài của tam giác?
? Góc ngoài của tam giác có tính chất gì?


Bài 1 (trang - 97, SBT)
Tính giá trị x ở hình dưới đây ?










GV: Muốn tìm x ta làm thế nào ?
GV: Cho hai HS lên bảng thực hiện
GV: Nhận xét

Bài 2 (trang - 98, SBT)
GV: Yêu cầu HS lên bảng vẽ hình theo yêu cầu của đề bài



GV: Nhận xét hình vẽ
HS: Suy nghĩ thực hiện


GV: BD là tia phân giác của góc B thì ta có điềi gì ?


GV: Yêu cầu hai HS lên bảng tính
và

GV: Nhận xét

I. Kiến thức cơ bản:
1. Tổng ba góc trong tam giác:
(ABC:
= 1800

2. Góc ngoài của tam giác:


=




II. Bài tập
Bài 1
Ta có
nên


Vậy x = 400


Tương tự, ta có

hay

Vậy x = 700


Bài 2







Do BD là tia phân giác của góc B nên

Xét tam giác ABC


Do BD là tia phân giác của góc B nên

Xét tam giác ABD
=>

=>



4. Củng cố:
- GV: Nhắc lại cho học sinh các kiến thức cần nhớ và yêu cầu rèn luyện thêm các kỹ năng cần thiết.
5. Dặn dò:
- Học bài và xem lại các bài tập đã chữa.


















Tháng 12:
Tiết 2 NS: 1/12/2013 ND: 2/12/2013
Tổng 3 góc của một tam giác (Tiếp)

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức cơ bản:
Củng cố kiến thức về tổng ba góc trong một tam giác.
2. Kĩ năng cơ bản:
Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hình. Biết diễn đạt hình vẽ cho trước bằng lời. - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác trong khi đo vẽ hình.
3. Thái độ : Cẩn thận, chính xác, khoa học.
II. Chuẩn bị:
GV: SGK, giáo án.
H/S : Chuẩn bị trước bài ở nhà, học kĩ bài cũ, xem trước bài mới.
III. Các hoạt động dạy và học :
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng

Bài 3: (trang - 98, SBT)
GV: Yêu cầu HS vẽ hình
GV: Nhận xét hình vẽ





GV: Muốn so sánh góc AMK và góc ABK ta làm như thế nào ?

GV: Tương tự, so sánh góc AMC và góc ABC ?

GV: Cho hai HS lên bảng trình bày bài
GV: Nhận xét


Bài 4: (trang – 98, SBT)
GV: Hãy chọn giá trị đúng của x trong các kết quả A; B; C; D và giải thích (Cho IK//EF)






A. 100O B. 70O
C. 80O D. 90O
GV: Cho HS lên bảng thực hiện
GV: Nhận xét
Bài 3: (trang - 98, SBT)






Ta có