Ngày soạn:
Ngày giảng:

NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC
NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC
A.Mục tiêu
1. Kiến thức: Củng cố và khắc sâu cho học sinh các quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức
2. Kĩ năng: Học sinh có kĩ năng nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức nhanh và đúng
3. Thái độ: Rèn tính chính xác, cẩn thận cho học sinh
B.Phương pháp: -Hoạt động nhóm
-Luyện tập
-Đặt và giải quyết vấn đề
-Thuyết trình đàm thoại
C.Chuẩn bị của thầy và trò
- Thầy:Giáo án, SGK
- Trò : PHT
D.Tiến trình lên lớp:
I. Ổn định tổ chức:
II.Kiểm tra bài cũ:
- Phát biểu các quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức
- Viết dạng tổng quát cho từng quy tắc
III.Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

Gv:Hệ thống lại các kiến thức cơ bản về các phép nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức bằng cách đưa ra các câu hỏi yêu cầu Hs trả lời
1)Muốn nhân một số với một tổng ta làm thế nào? Nêu dạng tổng quát

2)Phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức. Nêu dạng tổng quát

3)Nêu các phép tính về luỹ thừa và dạng tổng quat của các phép tính đó


4)Muốn nhân một đa thức với một đa thức ta làm thế nào? Nêu dạng tổng quát

Hs:Trả lời lần lượt từng yêu cầu trên

Gv:Ghi bảng từng dạng tổng quát
Gv: Củng cố lại phần lí thuyết qua một số dạng bài tập sau

Gv:Ghi bảng và cho Hs thực hiện lần lượt từng câu của bài tập 1

Hs: Làm bài theo nhóm 2 người cùng bàn vào PHT từng câu theo yêu cầu của Gv
Gv+Hs: Cùng chữa bài đại diện vài nhóm
Gv:Chốt lại vấn đề
- Khi nhân nếu chưa thạo thì phải thực hiện từng bước theo quy tắc, khi đã thạo rồi thì có thể tính nhẩm ngay kết quả (bỏ qua bước trung gian)
- Chú ý về dấu và số mũ của từng hạng tử

Gv:Ghi tiếp bảng đề bài tập 2
2Hs:Lên bảng làm bài mỗi Hs làm 1 câu
Hs:Còn lại cùng làm bài theo nhóm cùng bàn.
Gv:Yêu cầu Hs các nhóm nhận xét 2 bài trên bảng
Hs: Nhận xét về kết quả và cách trình bày
Gv: Chốt lại ý kiến các nhóm và lưu ý cho Hs cẩn thận về dấu






Gv đưa ra bài tạp 3
Hs:Quan sát, tìm hiểu đề bài
Gv: Yêu cầu Hs làm bài theo nhóm cùng bàn
Hs:Các nhóm làm bài lần lượt từng câu
Gv+Hs:Cùng chữa bài đại diện vài nhóm
Gv:Chốt lại vấn đề
- Thực hiện phép nhân trước
- Thay giá trị của x và y vào biểu thức tích rồi tính
I.Kiến thức cơ bản
1.Quy tắc nhân một số với một tổng
Cho a, b, c( R ta có: a(b ( c) = ab ( ac
2.Quy tắc nhân đơn thức với đa thức:
Muốn nhân một đơn thức với một đa thức ta nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tích với nhau.
3.Tổng quát: Cho A,B,C, là các đơn thức ta có:
A(B ( C) = AB ( AC
4.Các phép tính về luỹ thừa:
an = a.a.a.........a (n (N)
a0 = 1 (a ( 0)
am.an = am+n
am : an = am-n (m ( n)


5. Quy tắc nhân đa thức với đa thức:
Muốn nhân một đa thức với một đa thức ta nhân mỗi hạng tử của đa thức này với từng hạng tử của đa thức kia rồi cộng các tích với nhau
6.Tổng quát:
Cho A,B,C,D là các đa thức ta có:
(A+B).(C+D) = A(C+D) + B(C+D)
= AC + AD + BC + BD
II.Hướng dẫn giải bài tập
Bài1: Làm tính nhân
1) 3x2(5x2 – 2x – 4) = 3x2.5x2 - 3x2.2x - 3x2.4
= 15x4 – 6x3 – 12x2
2)(-5x3)(2x2 + 3x – 5) =