ĐỊA LÍ VIỆT NAM ( Tiếp theo)

ĐỊA LÍ DÂN CƯ
Ngày soạn: 13/ 8 /2015
TIẾT 1- Bài 1: CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM
I . Mục tiêu bài học :
1. Kiến thức :
- Nêu được một số đặc điểm về dân tộc. Biết các dân tộc có trình độ phát triển kinh tế khác nhau, chung sống đoàn kết, cùng xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
- Trình bày được sự phân bố các dân tộc ở nước ta.
2. Kĩ năng :
- Phân tích biểu đồ, bảng số liệu về số dân phân theo thành phần dân tộc để thấy được các dân tộc có số dân rất khác nhau. Dân tộc Kinh chiếm khoảng 4/5 số dân cả nước.
- Thu thập thông tin về một dân tộc ( số dân, đặc điểm về phong tục, tập quán, trang phục, nhà ở, kinh nghiệm sản xuất, địa bàn phân bố chủ yếu,…)
3. Thái độ:
- Giáo dục tinh thần tôn trọng đoàn kết các dân tộc, tinh thần yêu nước.
4. Năng lực:
- Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, tự quản lý, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, tính toán, sáng tạo.
- Năng lực chuyên biệt: sử dụng tranh ảnh, số liệu thống kê, sử dụng átlát Địa lí.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
1. Giáo viên :
- Bản đồ phân bố các dân tộc Việt Nam
- Bộ tranh ảnh về đại gia đình dân tộc Việt Nam
2. Học sinh : Sách giáo khoa .
III. Tổ chức hoạt động dạy và học :
1. Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số
2.Khởi động: Yêu cầu HS nhắc lại nội dung Địa lí Việt Nam lớp 8. Sau đó Gv khái quát hóa chương trình Địa lí 9.
3. Bài mới :
Vào bài: Nuớc ta có bao nhiêu dân tộc? Đặc điểm các dân tộc ra sao ? Sự phân bố các dân tộc như thế nào ? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay . Bài 1 : Cộng đồng các dân tộc Việt Nam
+ Hoạt động 1 : Cá nhân: I. Các dân tộc ở nước ta
Mục tiều: HS nắm được Việt Nam có 54 dân tộc an hem cùng chung sống, mỗi dân tộc có nét đặc trưng riêng về văn hóa, ngôn ngữ, phong tục tập quán, ngoài ra còn có bộ phận người Việt định cư ở nước ngoài.
Phương pháp: nêu và giải quyết vấn đề.
Phương tiện: bản đồ phân bố các dân tộc Việt Nam, bộ tranh ảnh các dân tộc.
Năng lực: tự học, giải quyết vấn đề, sử dụng bản đồ, tranh ảnh.



Hoạt động thầy và trò
Nội dung cần đạt

.
- Quan sát bảng 1.1: Dân số phân theo thành phần dân tộc ở Việt Nam năm 1999 (đơn vị: nghìn người)
- Nước ta có bao nhiêu dân tộc?
- Nêu vài nét khái quát về dân tộc Việt và các dân tộc ít người .
- Các dân tộc khác nhau ở mặt nào? Cho ví dụ?
- Quan sát hình1.1 biểu đồ cơ cấu dân tộc. Nhận xét?
- Dân tộc nào có số dân đông nhất? chiếm tỉ lệ bao nhiêu? Phân bố chủ yếu ở đâu? Làm nghề gì?
- Các dân tộc ít người phân bố ở đâu? Chiếm tỉ lệ bao nhiêu?
- Kể tên một số sản phẩm tiêu biểu của dân tộc ít người mà em biết?
- Quan sát hình 1.2 em có suy nghĩ gì về lớp học ở vùng cao không?
? Người Việt định cư ở nước ngoài có phải là bộ phận của DT VN không?
- Chứng minh về sự bình đẳng, đoàn kết giữa các dân tộc trong quá trình phát triển đất nước.

- Hãy kể một số nét văn hóa tiêu biểu của dân tộc em?

- Nước ta có 54 dân tộc, người Việt( Kinh) chiếm đa số. Mỗi dân tộc có đặc trưng về văn hóa thể hiện trong ngôn ngữ, trang phục, phong tục, tập quán…
- Dân tộc Việt( Kinh) có số dân đông nhất 86% dân số cả nước. Là dân tộc có nhiều kinh nghiệm thâm canh lúa nước, có các nghề thủ công đạt mức tinh xảo . Người Việt là lực lượng đông đảo trong các ngành kinh tế và khoa học – kĩ thuật.
- Các dân tộc ít người có trình độ phát triển kinh tế khác nhau, mỗi dân tộc có kinh nghiệm riêng trong sản xuất và đời sống.
- Người Việt định cư ở nước ngoài cũng là một bộ phận của cộng đồng các dân tộc Việt Nam.


+ Hoạt động 2: II. II. Sự