Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương I. §4. Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Kim Nhung
Ngày gửi: 15h:33' 06-05-2014
Dung lượng: 596.4 KB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích: 0 người

Giáo án hình học 9 – năm học 2010 – 2011
Ngày soạn: 5 tháng 10 năm 2010
Ngày dạy : 7 tháng 10 năm 2010
Tiết 12
một số hệ thức về cạnh
và góc trong tam giác vuông (Tiết 2)

I. Mục tiêu :
- HS hiểu thế nào là bài toán “Giải tam giác vuông” .
- HS vận dụng được các hệ thức giữa các cạnh góc vuông , cạnh huyền và tỉ số lượng giác của góc nhọn trong tam giác vuông để giải bài tập.
- HS thấy được việc ứng dụng các tỉ số lượng giác để giải một số bài toán thực tế.
II. Chuẩn bị
GV: Thước kẻ, bảng phụ
HS : Thước kẻ, êke, thước đo độ, MTBT
III. các hoạt động dạy học

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ (7 phút)

HS1: Phát biểu định lí và viết các hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông. (có hình vẽ minh hoạ).
HS2: Chữa bài tập 26/tr88,sgk.
(Tính cả chiều dài và đường xiên của tia nắng từ đỉnh tháp đến mặt đất).
GV nhận xét bài làm của HS và cho điểm.
GV: Trong tam giác vuông, nếu cho biết trước hai cạnh hoặc một cạnh và một góc nhọn thì ta sẽ tìm được tất cả các cạnh và góc còn lại của nó. Bài toán đặt ra như thế gọi là bài toán “ Giải tam giác vuông”. Vậy, thế nào là bài toán giải tam giác vuông?
HS1: Phát biểu định lí .


HS2: Chữa bài tập 26/tr88,sgk.

- AB ( 58m.
- BC ( 104m



Hoạt động 2 : áp dụng giải tam giác vuông (25phút)

GV: Để giải một tam giác vuông cần biết mấy yếu tố? trong đó số cạnh như thế nào?
GV: Trong các bài toán, nếu không nói gì thì kết quả : Số đo góc làm tròn đến độ, số đo độ dài làm tròn đến chữ số thập phân thứ ba.
GV nêu VD3
HS đọc bài toán
? Bài toán cho biết gì ? Yêu cầu tìm gì?

GV đưa bài giải VD 3 lên bảng phụ





VD3:
Giải
Theo định lí Pi ta go, ta có:
BC = 9,434
Mặt khác tgC =0,625


Người thực hiện : Nguyễn Thị Kim Nhung – Trường THCS Tiên Yên
29
Giáo án hình học 9 – năm học 2009 – 2010

? Có thể tính BC mà không dùng định lí Pitago được không?
? Có thể tính được tỉ số lượng giác của góc nào?
GV yêu cầu HS làm ? 2
Trong ví dụ 3, hãy tính cạnh BC mà không áp dụng định lí Pytago.

GV nêu VD 4
? Bài toán cho biết gì , yêu cầu tìm gì?
GV đưa VD 4 lên bảng phụ
? Để giải tam giác vuông PQO, ta cần tính cạnh, góc nào ?
? Hãy nêu cách tính?


GV yêu cầu HS làm ? 3 SGK.
? Tính cạnh OP, OQ qua cos của các góc P và Q.
GV nêu VD5
? Bài toán cho biết gì? yêu cầu tìm gì?
GV vẽ hình 29 lên bảng







HS
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓