TUẦN 1,2 MĨ THUẬT LỚP 3
CHỦ ĐỀ : NHỮNG CHỮ CÁI ĐÁNG YÊU
( 2 tiết)
I / MỤC TIÊU
- Nhận ra và nêu được đặc điểm của các kiểu chữ nét đều , vẻ đẹp cử chữ trang trí.
- Tạo dáng và trang trí được chữ theo ý thích.
- Giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II / CHUẨN BỊ
1/ Đồ dùng
1. Giáo viên:
- Sách dạy, học mĩ thuật
- Tranh ảnh về chữ cái.
2. Học sinh:
- Giấy, bút chì, bút màu, tẩy
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
Tổ chức vẽ cá nhân, hợp tác nhóm.
Vận dụng quy trình vẽ cùng nhau
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YÊU.
Tiết 1:
A. Khởi động: Thi ghi các chữ không có nét thẳng…
B. Nội dung
GV dẫn dắt vào bài học.
Tìm hiểu.
- GV cho HS quan sát thảo luận để tìm hiểu về chữ nét đều và chữ trang trí.


+ Đâu là chữ nét đều?
+ Nhận biết về chữ nét đều là chữ như thế nào?
+ Độ dày của chữ nét đều như thế nào?
+ Đâu là chữ trang trí?
+ Độ dày của chữ trang trí?
+ Trên chữ trang trí có được trang trí họa tiết không?
+ Em thích chữ nào trên bảng chữ cái trên? Vì sao?
+ Nêu cảm nhận của em về chữ trang trí?
* GV chốt: chữ nét đều có độ dày các nét bằng nhau, cứng cáp,chắc khỏe. Chữ trang trí có thể chữ nét thanh, nét đậm.
- GV treo tranh cho HS nhận biết cách trang trí chữ cái.


+ Chữ nào được trang trí bằng những nét cong?
+ Chữ nào được trang trí bằng những nét thẳng?
+ Chữ nào được trang trí bằng những bông hoa?
+ Ngoài trang trí bằng nét cong, thẳng, bông hoa chúng ta có thể trang trí họa tiết khác không?
2. Cách thực hiện
- GV hướng dẫn cách trang trí chữ cái



+ Chọn và tao dáng chữ cái muốn trang trí.
+ Dùng nét để tạo dáng
+ Sử dụng nét tạo họa tiết và vẽ màu theo ý thích.
- GV cho HS tham khảo một số chữ cái trang trí.
- HS làm quen với cách tạo dáng.



- GV chốt
- GV nhận xét tiết học khen ngợi động viên các em.
- Dặn dò.
*******************************************************************
Tiết 2
A. Khởi động
Ban van nghệ điều hành cho lớp hát vui.
B. Nội dung
Dẫn dắt vào bài học.
3. Thực hành
- GV nhắc lại cách trang trí chữ
- HS chọn một chữ cái để tạo dáng và trang trí.


+ Em sẽ chọn chữ nào để trang trí?
+ Em sử dụng nét gì? Màu gì để thể hiện?
+ Màu nền cho chữ.
+ Xác định độ cao, độ rộng của chữ để tạo cụm từ có nghĩa.
- GV định hướng cho các em ghép các chữ tạo thành cụm từ có nghĩa.


- Các bạn cùng thực hiện.
4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm.
- GV hướng dẫn các em trưng bày


+ Đặt tên nhóm
+ Trưng bày sp nhóm
+ Đại diện nhóm trình bày sản phẩm.
giới thiệu về nhóm mình
sản phẩm của nhóm là gì?
Sản phẩm của mình làm được?
Mời các bạn cho ý kiến về sản phẩm của mình.
- GV nhận xét tuyên dương khích lệ học sinh.
ĐÁNH GIÁ
HS tự đánh giá bài vẽ
VẬN DỤNG- SÁNG TẠO.
Em hãy trang trí chữ để làm bưu thiếp tặng người thân.
* Dặn dò :
Chuẩn bị đồ dùng cho chủ đề : MẶT LẠ CON THÚ
Quan sát gương mặt của các con vật
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học vẽ.



























TUẦN 3,4,5. MĨ THUẬT LỚP 3
CHỦ ĐỀ 2 : MẶT NẠ CON THÚ (3 tiết)

I / MỤC TIÊU
-Nêu được tên và phân biệt được một số mặt nạ con thú.
- Tạo được mặt nạ con thú theo ý thích.
- Giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II / CHUẨN BỊ
1/ Đồ dùng
1. Giáo viên:
- Sách dạy, học mĩ thuật
- Tranh ảnh về mặt nạ.
2. Học