Thứ hai
Toán
HOÀN THÀNH BÀI TẬP BÀI HỌC
I. Mục tiêu:
- Củng cố cấu tạo của số có bốn chữ số.
- Củng cố viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. Giải toán có lời văn.
- HS làm bài cẩn thận, chính xác.
II. Hoạt động dạy- học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- HS viết số 987 thành tổng các hàng.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Thực hành:
Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Yêu cầu HS làm bảng con.
Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Yêu cầu HS làm miệng
Bài 3: - Yêu cầu HS làm vở.
Củng cố viết các số thành tổng các hàng và ngược lại.
Bài 4( 29): Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi.
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà làm bài tập luyện tập thêm.




- HS đọc yêu cầu của bài. HS làm bảng con.
- HS đọc yêu cầu của bài. HS làm miệng, chữa bài.
- HS làm bảng vở, chữa bài.
- HS thảo luận nhóm đôi.

- HS thảo luận nhóm đôi tìm ra cách giải bài toán.
















Thứ ba
Tiếng việt
HOÀN THÀNH BÀI TẬP BÀI HỌC
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được hiện tượng nhân hóa, cách nhân hóa.
- ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A- Kiểm tra bài cũ:
Thế nào là nhân hoá? Lấy ví dụ?
…………………………………….

B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1:
- Gọi hs nêu y/c của BT?
- Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi.
- Yc HS sửa bài.
- GV chốt lời giải đúng.
Bài 2:
- Bài tập yc gì?
- Gọi học sinh đọc bài.
- Yêu cầu học sinh suy nghĩ và trả lời.
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 3: Tìm bộ phận TLCH "Khi nào"?
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm.
- Gọi HS lên bảng gạch 1 gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi Khi nào?
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
C. Củng cố- dặn dò
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nhân hóa.
- Nhận xét tiết học

- Gọi hoặc tả con vật, đồ đạc, cây cối... bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả con người là nhân hóa.

- Học sinh nhắc lại đề bài.

Đọc 2 khổ thơ và trả lời câu hỏi.
- HS thảo luận theo cặp, viết kết quả vào giấy trong, trình bày kết quả, cả lớp nhận xét.
- 1 HS nêu, 1 HS đọc.
- HS thực hiện, và trả lời trước lớp.
- Cả lớp nhận xét.

- 1 học sinh nêu yêu cầu của bài.
- HS thảo luận nhóm (N3).
- 3 học sinh thực hiện.
- Cả lớp nhận xét.











Thứ năm
Toán
HOÀN THÀNH BÀI TẬP BÀI HỌC
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số.
- Củng cố về thực hiện phép cộng các số có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng 2 phép tính.
- Giáo dục HS làm bài cẩn thận, chính xác.
II. Hoạt động dạy- học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- HS làm bảng con: 1825 + 455 = ?
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Luyện tập.
Bài 1:Tính nhẩm:
- Yêu cầu HS làm miệng.
Bài 2: Tính nhẩm:
Tiến hành tương tự bài 1.
Yêu cầu HS làm bài vào bảng con theo dãy chẵn lẻ
Bài 3: Đặt tính rồi tính:
- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con theo dãy chẵn lẻ
- Củng cố cộng các số trong phạm vi 10000)
Bài 4: Gọi HS đọc bài toán.
- Bài toán cho biết gì? Tìm gì?
- Củng cố giải bài toán bằng