TUẦN 1:
Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2020
Sinh hoạt dưới cờ
CHÀO MỪNG NĂM HỌC MỚI
-------------------------------------------------------------------
Toán
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
I. Mục tiêu
- HS biết cách đọc , viết các số đến 100 000, phân tích cấu tạo số thành thạo .
- Phát triển năng lực tự học, tự hoàn thành bài tập, năng lực hợp tác, chia sẻ
- HS chăm học, trung thực khi làm bài .
II. Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ kẻ sẵn khung bảng BT 2 . GAĐT.
- HS: SGK, vở ghi
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV

HĐ 1. Giới thiệu bài
HĐ 2. Ôn cách đọc , viết số và các hàng
-HS đọc số , nêu rõ chữ số , hàng đơn vị

- HS nêu theo y/c của GV .


HĐ 3. Thực hành
Bài 1 : nêu y/c .
- HS tự viết số thích hợp vào chỗ chấm
Chia sẻ trong nhóm bàn và nhóm lớn
- HS trình bày trước lớp .
- HS khác trình bày hoặc nêu ý kiến bổ sung
- HS đọc dãy số đã điền đầy đủ .
Bài 2 :
- 1HS đọc yêu cầu của BT .
- HS điền tiếp các phần còn lại .
5 HS lên bảng làm .
Bài 3 :
- HS đọc yêu cầu BT .
- HS học tập theo nhóm cộng tác: tự làm bài, tự tìm kiếm sự giúp đỡ và hỗ trợ bạn.
- HS trình bày trước lớp.
(có thể 1 HS điều hành).
- HS khác nhận xét, bổ sung.

9171 = 9000 + 100 + 70 + 1
7000 + 300 + 50 + 1 = 7351
…..
Bài 4 :
- HS nêu lại cách tính chu vi hình tứ giác , hình chữ nhật, hình vuông .
- HS học tập theo nhóm cộng tác: tự làm bài, tự tìm kiếm sự giúp đỡ và hỗ trợ bạn.
- HS trình bày trước lớp.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
HĐ 4. Củng cố
- Học sinh nhắc lại nội dung bài



- GV viết số : 28 450
Làm tương tự với 1 vài số khác .
- Yêu cầu HS nêu quan hệ giữa 2 hàng liền nhau, nêu các số tròn chục , … , tròn chục nghìn .

Hướng dẫn h/s cách tìm ra quy luật viết các số.
Nhận xét .




- Hướng dẫn h/s tự phân tích mẫu trên bảng phụ
- Quan sát giúp đỡ HS
N.xét , chữa bài .

- Hướng dẫn HS tự phân tích trao đổi kết quả.
- Nhận xét , đánh giá.


- Nhận xét, chữa bài ( nếu HS sai).




- Hướng dẫn h/s cách tính chu vi các hình (Nếu cần).
GV nhận xét, đánh giá.




- Tổng kết

--------------------------------------------------------
Tập đọc
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (Tiết 1)
I- Mục tiêu
- Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm. Đọc diễn cảm toàn bài thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung. Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tấm lòng hào hiệp, thương yêu người khác, sẵn sàng bênh vực kẻ yếu của Dế Mèn.
- Phát triển năng lực tự học, trả lời câu hỏi rõ ràng, ngắn gọn, nói đúng nội dung cần trao đổi; biết hợp tác nhóm, biết tìm kiếm sự giúp đỡ khi gặp khó khăn.
- HS có ý thức giúp đỡ, chia sẻ, đoàn kết với bạn bè, nghị lực vươn lên trong cuộc sống.
Giảm tải: Không hỏi ý 2 câu hỏi 4
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh minh hoạ , bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc
- HS: SGK
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV

HĐ 1. Giới thiệu bài
- HS lắng nghe.

- GV giới thiệu khái quát nội dung chương trình phân môn Tập đọc của học kì I lớp 4.


- GV nêu y/c, nhiệm vụ của tiết học.

HĐ 2. Luyện đọc
- 1 HS đọc cá nhân.



- Bài chia làm 3 đoạn:
+ Đoạn 1: Một hôm…bay được xa.
+ Đoạn 2: Tôi đến gần…ăn thịt em.
+ Đoạn 3: Tôi xoè cả …của bọn nhện.
- Gọi HS đọc.
+ Bài chia làm mấy đoạn?

- HS đọc nối tiếp từng