Ngày soạn: 26 / 8 /2021
Ngày dạy: / 9 / 2021
Tuần :2 - tiết:3 (Giáo án chi tiết)
HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC.
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS biết được hai đường thẳng vuông góc, qua 1 điểm chỉ có một đường thẳng vuông góc với đường thẳng cho trước
2, Kĩ năng
- HS biết vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm cho trước và vuông góc với 1 đường thẳng cho trước; vẽ đường trung trực của đoạn thẳng; dung thành thạo eke, thước thẳng để vẽ 2 đường thẳng vuông góc.
3, Thái độ :
- Yêu thích môn học, cẩn thận chính xác.
4, Định hướng hình thành năng lực
-Phẩm chất, sống yêu thương, sống tự chủ,sống cú trách nhiệm
-Năng lực,tự học,giải quyết vấn đề,giao tiếp,hợp tác,tính toán
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Chuẩn bị phiếu học tập, thước thẳng, êke
- HS: Đồ dùng học tập
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: (trong phần khởi động)
3. Tiến trình bài học:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính

Hoạt động khởi động (5 phút)

- Hình thức tổ chức: HS thực hiện nhiệm vụ theo nhóm
- Mục tiêu: Tạo hứng thú để HS dựa trên kiến thức đã học ở các lớp dưới về hai đường thẳng cắt nhau và góc để gợi mở ra kiến thức mới về hai đường thẳng vuông góc
Bước 1: Giao nhiệm vụ:
Quan sát các hình vẽ ở H1. Dùng eke kiểm tra xem các góc đỉnh C có phải là góc vuông không ?
- GV yêu cầu hs thực hiện.
- Quan sát trợ giúp học sinh khi cần thiết.
- Gọi 1 vài hs đứng dậy nêu kết quả
- Yêu cầu hs trong nhóm kiểm tra kết quả với nhau. Nhận xét số đoBước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- HS thực hiện theo từng cá nhân.
Bước 3: Thảo luận, trao đổi, báo cáo.
- HS đối chiếu kết quả trong nhóm.
Bước 4: Phương án KTĐG
- Nhận xét số đo các góc đỉnh A,B,C,D: ghi bài vào vở.


/





HĐ hình thành kiến thức (30 phút)

Hình thức : cặp đôi
Mục tiêu : HS biết được thế nào là hai đường thẳng vuông góc, cách kí hiệu hai đường thẳng vuông góc.
Bước 1: Giao nhiệm vụ:
GV yêu cầu HS dùng eke kiểm tra xem 2 ĐT cắt nhau có tạo thành 1 góc 900 không ?
Sau đó GV vẽ hình lên bảng, yêu cầu HS vẽ vào vở.
Hãy đọc tên các cặp góc đối đỉnh, các cặp góc kề bù trên hình vừa vẽ và hãy chỉ ra số đo các góc còn lại trên hình vừa vẽ.
GV hỏi: Qua mục 1 các em nắm được những nội dung gì của bài?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
-HS hoạt động cặp đôi thực hiện
-HS hoạt động cá nhân
Bước 3: Thảo luận, trao đổi, báo cáo.
Bước 4: GV chốt kiến thức
Nếu 1 đường thẳng cắt nhau và trong các góc tạo thành có 1 góc vuông thì các góc còn lại cũng là góc vuông.
Hai đường thẳng vuông góc là hai đường thẳng cắt nhau và trong các góc tạo thành có một góc vuông.
Qua một điểm ở ngoài một đường thẳng, có một và chỉ một đường thẳng vuông góc với đường thẳng đó.
Đường thẳng vuông góc với đoạn thẳng tại trung điểm của nó là đường trung trực của một đoạn thẳng đó.
*Vẽ hai đường thẳng vuông góc
*Mục tiêu : HS biết cách vẽ hai đường thẳng vuông góc, chỉ có một đường thẳng đi qua 1 điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng đã cho.
Bước1: GV giao nv
- Quan sát hình chữ nhật ABCD (ở hình vẽ trên) hãy chỉ ra các cặp đường thẳng vuông góc ?
- Nêu cách kiểm tra 2 đường thẳng cho trước có vuông góc với nhau không ?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ.
Hs tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ được giao
Bước 3 : HS báo cáo, nhận xét, thảo luận 
Bước 4 : Đánh giá nhận xét :
Có một và chỉ một đường thẳng a’ đi qua điểm O và vuông góc với đường thẳng a cho trước.
* Đường trung trực của một đoạn thẳng
*Mục tiêu : HS biết định nghĩa và cách vẽ đường trung trực của đoạn thẳng.
Bước1: GV giao nv
Hãy đọc và làm theo nội dung ?4 / sgk trang 84.
- Xem hình 5 , 6 và làm theo.