Tìm kiếm Giáo án
Giáo án cả năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Cẩm Nhung
Ngày gửi: 16h:08' 01-05-2021
Dung lượng: 187.0 KB
Số lượt tải: 105
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Cẩm Nhung
Ngày gửi: 16h:08' 01-05-2021
Dung lượng: 187.0 KB
Số lượt tải: 105
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 31
Ngày soạn: Ngày 17 tháng 4 năm 2021
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 19 tháng 4 năm 2021
Tiết 1- HĐTN SINH HOẠT DƯỚI CỜ
Tiết 2: Tập đọc: ĂNG – CO VÁT
I. MỤC TIÊU
1. NL ngôn ngữ:
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, biểu lộ tình cảm kính phục.
2. NL văn học:
- Hiểu ND: Ca ngợi Ăng - Co Vát, một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia. (TL được các câu hỏi trong SGK, thuộc 2 khổ thơ cuối).
3. Góp phần phát triển năng lực
- Năng lực tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ bài đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
33’
2’
A.Khởi động:
- Gọi HS HTL bài Dòng sông mặc áo
B. Khám phá
1. Luyện đọc: Gọi hs đọc toàn bài
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt HS đọc).
- Y/cầu HS tìm hiểu nghĩa các từ
- Gọi HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc.
2. Tìm hiểu bài :
+ Ăng-co Vát được xây dựng ở đâu và từ bao giờ?
+ Khu đền chính đồ sộ ntn?
+ Khu đền chính được xây dựng kì công ntn?
+ Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì đẹp?
+ Em cần làm gì để bảo vệ môi trường thiên nhiên luôn tươi đẹp?
*Hoạt động 3:. Đọc diễn cảm:
- Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu đoạn văn.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Tổ chức cho HS thi đọc.
- Nhận xét đánh giá.
- Gọi 1 HS đọc toàn bài, cả lớp đọc thầm để rút ra nội dung bài.
C. Củng cố, dặn dò:
- Gọi HS đọc lại nội dung bài
- Dặn dò: Về chuẩn bị bài sau.
Hát
- 2, 3 HS HTL và trả lời câu hỏi
- 1 hs đọc
- HS đọc bài tiếp nối theo trình tự:
- 1 HS đọc thành tiếng phần chú giải.
- HS đọc toàn bài.
- Theo dõi GV đọc mẫu.
+ Ăng-co Vát được xây dựng ở Cam-pu-chia từ đầu TK thứ VII
+ Gồm 3 tầng với những ngọn tháp lớn, ba tầng hành lang dài gần 1500 mét
+ Những câu tháp được dựng bằng đá ong và bọc ngoài đá nhẵn những bức tường buông nhẵn như mặt ghế đá, được ghép bằng những tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức và lựa ghép vào nhau kín khít như gạch vữa
+ Vào lúc hoàng hôn: Ánh sáng chiếu soi vào bóng tối của đèn
- Những ngọn tháp cao vút lấp loáng những chùm lá thốt nốt xoà tán tròn
- Ngôi đền cao … toả ra từ các ngách
+ Cần có ý thức bảo vệ các cảnh vật thiên nhiên và bảo vệ môi trường thiên nhiên luôn trong sạch,...
- 3 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài.
- HS lắng nghe
- 2 HS cùng bàn luyện đọc diễn cảm.
- 3 – 5 HS thi đọc.
- 1 HS đọc toàn bài, cả lớp đọc thầm tìm hiểu bài để rút ra nội dung bài.
Tiết 3: Toán: THỰC HÀNH (Tiếp theo)
I MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ vào hình vẽ.
- Rèn kĩ năng làm toán về tỉ lệ bản đồ cho học sinh
- Giáo dục HS yêu thích môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- HS chuẩn bị giấy vẽ, thước thẳng có vạch chia xăng-ti-mét, bút chì.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
10’
20’
2’
A. Khởi động: Trò chơi
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B. Khám phá: Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng AB trên bản đồ
- GV nêu bài toán trong SGK
- GV gợi ý cách thực hiện:
+ Trước hết phải tính độ dài thu nhỏ của đoạn thẳng AB (
Ngày soạn: Ngày 17 tháng 4 năm 2021
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 19 tháng 4 năm 2021
Tiết 1- HĐTN SINH HOẠT DƯỚI CỜ
Tiết 2: Tập đọc: ĂNG – CO VÁT
I. MỤC TIÊU
1. NL ngôn ngữ:
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, biểu lộ tình cảm kính phục.
2. NL văn học:
- Hiểu ND: Ca ngợi Ăng - Co Vát, một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia. (TL được các câu hỏi trong SGK, thuộc 2 khổ thơ cuối).
3. Góp phần phát triển năng lực
- Năng lực tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ bài đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
33’
2’
A.Khởi động:
- Gọi HS HTL bài Dòng sông mặc áo
B. Khám phá
1. Luyện đọc: Gọi hs đọc toàn bài
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt HS đọc).
- Y/cầu HS tìm hiểu nghĩa các từ
- Gọi HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc.
2. Tìm hiểu bài :
+ Ăng-co Vát được xây dựng ở đâu và từ bao giờ?
+ Khu đền chính đồ sộ ntn?
+ Khu đền chính được xây dựng kì công ntn?
+ Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì đẹp?
+ Em cần làm gì để bảo vệ môi trường thiên nhiên luôn tươi đẹp?
*Hoạt động 3:. Đọc diễn cảm:
- Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu đoạn văn.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Tổ chức cho HS thi đọc.
- Nhận xét đánh giá.
- Gọi 1 HS đọc toàn bài, cả lớp đọc thầm để rút ra nội dung bài.
C. Củng cố, dặn dò:
- Gọi HS đọc lại nội dung bài
- Dặn dò: Về chuẩn bị bài sau.
Hát
- 2, 3 HS HTL và trả lời câu hỏi
- 1 hs đọc
- HS đọc bài tiếp nối theo trình tự:
- 1 HS đọc thành tiếng phần chú giải.
- HS đọc toàn bài.
- Theo dõi GV đọc mẫu.
+ Ăng-co Vát được xây dựng ở Cam-pu-chia từ đầu TK thứ VII
+ Gồm 3 tầng với những ngọn tháp lớn, ba tầng hành lang dài gần 1500 mét
+ Những câu tháp được dựng bằng đá ong và bọc ngoài đá nhẵn những bức tường buông nhẵn như mặt ghế đá, được ghép bằng những tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức và lựa ghép vào nhau kín khít như gạch vữa
+ Vào lúc hoàng hôn: Ánh sáng chiếu soi vào bóng tối của đèn
- Những ngọn tháp cao vút lấp loáng những chùm lá thốt nốt xoà tán tròn
- Ngôi đền cao … toả ra từ các ngách
+ Cần có ý thức bảo vệ các cảnh vật thiên nhiên và bảo vệ môi trường thiên nhiên luôn trong sạch,...
- 3 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài.
- HS lắng nghe
- 2 HS cùng bàn luyện đọc diễn cảm.
- 3 – 5 HS thi đọc.
- 1 HS đọc toàn bài, cả lớp đọc thầm tìm hiểu bài để rút ra nội dung bài.
Tiết 3: Toán: THỰC HÀNH (Tiếp theo)
I MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ vào hình vẽ.
- Rèn kĩ năng làm toán về tỉ lệ bản đồ cho học sinh
- Giáo dục HS yêu thích môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- HS chuẩn bị giấy vẽ, thước thẳng có vạch chia xăng-ti-mét, bút chì.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
10’
20’
2’
A. Khởi động: Trò chơi
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B. Khám phá: Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng AB trên bản đồ
- GV nêu bài toán trong SGK
- GV gợi ý cách thực hiện:
+ Trước hết phải tính độ dài thu nhỏ của đoạn thẳng AB (
 








Các ý kiến mới nhất