Giáo án cả năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Nhài
Ngày gửi: 11h:30' 18-10-2020
Dung lượng: 456.2 KB
Số lượt tải: 361
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Nhài
Ngày gửi: 11h:30' 18-10-2020
Dung lượng: 456.2 KB
Số lượt tải: 361
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 06/09/2020
Ngày dạy: 07 /09/2020
CHỦ ĐỀ 1: MỞ ĐẦU
Tiết 1 – Bài 1: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: HS lấy ví dụ chứng minh được sự đa dạng phong phú của động vật.
2. Kĩ năng: quan sát, phân tích, so sánh và hoạt động nhóm
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập yêu thích bộ môn.
4. Hình thành và phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh:
- Phẩm chất: Rèn tính tự lập, tự tin, chủ động tích cực học hỏi bạn bè và thầy cô. Có trách nhiệm với bản thân.
- Hình thành và phát triển năng lực tự học, giải quyết vấn đề, tư duy sáng tạo, hợp tác và sử dụng ngôn ngữ.
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI.
1. Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK – 8 )
2. Làm bài tập: 1,2,4 ( SBT)
3. Học sinh khá, giỏi làm thêm bài tập 3 (SBT)
III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ.
- Đánh giá bằng nhận xét thông qua quan sát trong giờ học.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1.GV: - Tranh ảnh về động vật và môi trường sống của chúng.
- Băng đĩa về thế giới động vật hoang dã.
2. HS: Ôn lại kiến thức sinh học 6 và đọc trước bài mới.
V. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Không
II. Giảng bài mới (39p)
1. Mở bài: Động vật sống ở khắp nơi trên hành tinh của chúng ta. Vậy, thế giới động vật đa dạng phong phú như thế nào? Bài hôm nay chúng ta cùng nghiên cứu.
2. Bài giảng:
Hoạt động 2: Đa dạng loài và sự phong phú về số lượng các thể
Mục tiêu: HS nêu được sự đa dạng và phong phú cúa động vật.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nôi dung
- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, quan sát H 1.1 và 1.2 trang 56 và trả lời câu hỏi:
? Sự phong phú về loài được thể hiện như thế nào?
- GV ghi tóm tắt ý kiến của HS và phần bổ sung.
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
? Hãy kể tên loài động vật trong một mẻ lưới kéo ở biển, tát một ao cá, đánh bắt ở hồ, chặn dòng nước suối nông?
? Ban đêm mùa hè ở ngoài đồng có những động vật nào phát ra tiếng kêu?
- GV lưu ý thông báo thông tin nếu HS không nêu được.
? Em có nhận xét gì vè số lượng cá thể trong bầy ong, đàn kiến, đàn bướm?
? Em có kết luận gì về sự đa dạng của ĐV?
- GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận về sự đa dạng của động vật.
- GV thông báo thêm: Một số động vật được con người thuần hoá thành vật nuôi, có nhiều đặc điểm phù hợp với nhu cầu của con người.
- Cá nhân HS đọc thông tin SGK, quan sát hình và trả lời câu hỏi:
+ Số lượng loài hiện nay khoảng 1,5 triệu loài.
+ Kích thước của các loài khác nhau.
- 1 vài HS trình bày đáp án, các HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS thảo luận từ những thông tin đọc được hay qua thực tế và nêu được:
+ Dù ở ao, hồ hay sông suối đều có nhiều loài động vật khác nhau sinh sống.
+ Ban đêm mùa hè thường có một số loài động vật như: Cóc, ếch, dế mèn, sâu bọ... phát ra tiếng kêu.
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Yêu cầu nêu được: Số lượng cá thể trong loài rất lớn.
- HS lắng nghe GV giới thiệu thêm.
I. Đ
Ngày dạy: 07 /09/2020
CHỦ ĐỀ 1: MỞ ĐẦU
Tiết 1 – Bài 1: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: HS lấy ví dụ chứng minh được sự đa dạng phong phú của động vật.
2. Kĩ năng: quan sát, phân tích, so sánh và hoạt động nhóm
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập yêu thích bộ môn.
4. Hình thành và phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh:
- Phẩm chất: Rèn tính tự lập, tự tin, chủ động tích cực học hỏi bạn bè và thầy cô. Có trách nhiệm với bản thân.
- Hình thành và phát triển năng lực tự học, giải quyết vấn đề, tư duy sáng tạo, hợp tác và sử dụng ngôn ngữ.
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI.
1. Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK – 8 )
2. Làm bài tập: 1,2,4 ( SBT)
3. Học sinh khá, giỏi làm thêm bài tập 3 (SBT)
III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ.
- Đánh giá bằng nhận xét thông qua quan sát trong giờ học.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1.GV: - Tranh ảnh về động vật và môi trường sống của chúng.
- Băng đĩa về thế giới động vật hoang dã.
2. HS: Ôn lại kiến thức sinh học 6 và đọc trước bài mới.
V. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Không
II. Giảng bài mới (39p)
1. Mở bài: Động vật sống ở khắp nơi trên hành tinh của chúng ta. Vậy, thế giới động vật đa dạng phong phú như thế nào? Bài hôm nay chúng ta cùng nghiên cứu.
2. Bài giảng:
Hoạt động 2: Đa dạng loài và sự phong phú về số lượng các thể
Mục tiêu: HS nêu được sự đa dạng và phong phú cúa động vật.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nôi dung
- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, quan sát H 1.1 và 1.2 trang 56 và trả lời câu hỏi:
? Sự phong phú về loài được thể hiện như thế nào?
- GV ghi tóm tắt ý kiến của HS và phần bổ sung.
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
? Hãy kể tên loài động vật trong một mẻ lưới kéo ở biển, tát một ao cá, đánh bắt ở hồ, chặn dòng nước suối nông?
? Ban đêm mùa hè ở ngoài đồng có những động vật nào phát ra tiếng kêu?
- GV lưu ý thông báo thông tin nếu HS không nêu được.
? Em có nhận xét gì vè số lượng cá thể trong bầy ong, đàn kiến, đàn bướm?
? Em có kết luận gì về sự đa dạng của ĐV?
- GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận về sự đa dạng của động vật.
- GV thông báo thêm: Một số động vật được con người thuần hoá thành vật nuôi, có nhiều đặc điểm phù hợp với nhu cầu của con người.
- Cá nhân HS đọc thông tin SGK, quan sát hình và trả lời câu hỏi:
+ Số lượng loài hiện nay khoảng 1,5 triệu loài.
+ Kích thước của các loài khác nhau.
- 1 vài HS trình bày đáp án, các HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS thảo luận từ những thông tin đọc được hay qua thực tế và nêu được:
+ Dù ở ao, hồ hay sông suối đều có nhiều loài động vật khác nhau sinh sống.
+ Ban đêm mùa hè thường có một số loài động vật như: Cóc, ếch, dế mèn, sâu bọ... phát ra tiếng kêu.
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Yêu cầu nêu được: Số lượng cá thể trong loài rất lớn.
- HS lắng nghe GV giới thiệu thêm.
I. Đ
 








Các ý kiến mới nhất