Cả năm: 37 tuần = 35 tiết
Học kì I: 19 tuần = 18 tiết
Học kì II: 18 tuần = 18 tiết
HỌC KÌ I
Chương I. QUANG HỌC
Tiết
Bài
Nội dung
Ghi chú

1
1
Nhận biết ánh sáng – Nguồn sáng và vật sáng


2
2
Sự truyền ánh sáng


3
3
Ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng


4
4
Định luật phản xạ ánh sáng


5
5
Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng


6
6
Thực hành: Quan sát và vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Mục II.2: không bắt buộc(lấy điểm hệ số2)

7
7
Gương cầu lồi


8
8
Gương cầu lõm


9
9
Tổng kết chương I: Quang học


10

Kiểm tra 1 tiết


Chương II: ÂM HỌC
Tiết
Bài
Nội dung
Ghi chú

11
10
Nguồn âm
Câu C9 không bắt buộc

12
11
Độ cao của âm


13
12
Độ to của âm
Câu C5; C7: không yêu cầu

14
13
 Môi trường truyền âm


15
14
Phản xạ âm – Tiếng vang



15
Chống ô nhiễm tiếng ồn


18

Ôn tập học kỳ -Tổng kết chương II - Âm học


18

Kiểm tra học kì I


HỌC KỲ IIChương III: ĐIỆN HỌC
Tiết
Bài
Nội dung
Ghi chú

19
18
Sự nhiễm điện do cọ xát


20
18
Hai loại điện tích


21
19
Dòng điện – Nguồn điện


22
20
Chất dẫn điện và chất cách điện - Dòng điện trong kim loại


23
21
Sơ đồ mạch điện - Chiều dòng điện


24
22
Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện


25
23
Tác dụng từ, tác dụng hoá học và tác dụng sinh lý cuả dòng điện
Mục tìm hiểu chuông điện, cho HS đọc thêm

26

Ôn tập


27

Kiểm tra 1 tiết


28
24
Cường độ dòng điện


29
25
Hiệu điện thế


30
26
Hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ dùng điện


31
27
Thực hành: Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp
Lấy điểm hệ số 2

32
28
Thực hành: Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch song song


33
29
An toàn khi sử dụng điện


34
30
Tổng kết chương III - Điện học


35

Kiểm tra học kỳ II


 TUẦN 1 :
Ngày soạn: /08 Ngày giảng: 24/08

CHƯƠNG I: QUANG HOC
Tiết1: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG- NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Bằng thí nghiệm, HS thấy: muốn nhận biết được ánh sáng thì ánh sáng đó phải truyền vào mắt ta, ta nhìn thấy các vật khi có ánh snág từ các vật đó truyền vào mắt ta.
- Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng . Nêu được thí dụ về nguồn sáng và vật sáng
2.Kỹ năng: làm và quan sát các thí ngiệm và để rút ra điều kiện nhận biết ánh sáng và vật sáng .
3.Thái độ: Biết ngiêm túc quan sát hiện tượng khi chỉ nhìn thấy vật mà không cầm được
4. Định hướng hình thành năng lực, phẩm chất:
* Năng lực :
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực quản lý.
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi.
* Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ
II. CHUẨN BỊ.
1- Gv: Mỗi nhóm: Một hộp kín bên trong có bóng đèn và pin.
2- Hs: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập
III. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC:
1. Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số:
7A: 7B:
- Kiểm tra bài cũ :
2. Tổ chức các hoạt động dạy học:
2.1. Khởi động:
? Yêu cầu HS đọc tóm tắt trong chương.
Nêu lại trọng tâm của chương:
? Trong chương chữ MÍT trong tờ giấy là chữ