Class: 6A Period: Date: Total: Out:
Class: 6B Period: Date: Total: Out:
Period 01:
INTRODUCE SUBJECT AND HOW TO LEARN


I. OBJECTIVES:
1. Knowledge:
- By the end of the lesson students will be able to know the aims of subject.
+ Structure of English 6
+ How to learn English
2. Skills:
- Listening and writing.
3. Attitude:
- Students more hardworking and like subject.
II. TEACHING AIDS:
1. Teacher: Book, plan, map.
2. Students: Books, notebooks, pens.
III. PROCEDURES:
1. Check the old lesson:
- No check
2. New lesson:
Teacher’s activities
Sudents’ activities
Contents

 I. Warm up: (5`)

- Ask some questions:
Who is the monitor?
How are you today?



- Listen and answer.



Period 01:
INTRODUCE SUBJECT AND HOW TO LEARN


II. Presentation: (37`)

- Introduce about subject.























- Introduce about English 6.


- Listen and write down.























- Listen to the teacher and write down.


I. Giới thiệu chương trình môn học:
1. Mục tiêu chung:
- Hình thành và phát triển ở học sinh những kiến thức, kĩ năng cơ bản về Tiếng Anh và những phẩm chất trí tuệ cần thiết để tiếp tục học hoặc đi vào cuộc sống lao động.
2. Mục tiêu cụ thể:
- Nắm được kiến thức cơ bản và tương đối hệ thống về Tiếng Anh thực hành hiện đại, phù hợp với lứa tuổi.
- Có kĩ năng cơ bản dưới dạng nghe - nói - đọc - viết.
- Có sự hiểu biết khái quát văn hoá của các nước sử dụng Tiếng Anh.
- Hình thành các kĩ năng học tiếng và phát triển tư duy.
II. Cấu trúc sách Tiếng Anh 6:
- Tiếng Anh 6 gồm 16 đơn vị bài học (Units) tương ứng với 16 chủ điểm và được chia nhỏ theo các mục tương ứng với một hoặc hai tiết học.
- Mỗi một bài học được phát triển theo trình tự các bước:
+ Giới thiệu bài học
+ Giới thiệu ngữ liệu mới
+ Luyện tập
+ Vận dụng và củng cố
- Phần giới thiệu ngữ liệu
mới thường thông qua các hoạt động nghe - nhắc lại; nghe - đọc; đọc.
- Tiếp theo là phần kiểm tra mức độ thông hiểu qua các hoạt động thực hành có kiểm soát.
- Sau phần này là phần thực hành gồm các hoạt động nghe - nói - đọc - viết.
- Cuối cùng ở mỗi bài đều có phần “Remember” là mục tóm tắt các cấu trúc và từ vựng trong bài tiện cho việc ôn luyện và củng cố của giáo viên và học sinh.
- Ngoài ra còn có phần “Grammar practice” sau mỗi hai hoặc ba bài nhằm tóm tắt, ôn tập và củng cố những phần ngữ pháp có trong hai hoặc ba bài trước đó.
- Cuối sách là phần tổng kết ngữ pháp và bảng từ vựng của cả năm học.

2. Củng cố: (2`)
- Nhắc lại kiến thức cơ bản của bài.
3. Bài tập về nhà: (1`)
- Chuẩn bị sách, vở, bút.
***************************************



























Class: 6A Period: Date: Total: Out:
Class: 6B Period: Date: Total: Out:
Period 02:
Unit 1: GREETINGS
Section A: HELLO (A1 -> A4)

I. OBJECTIVES:
1. Knowledge:
- By the end of the lesson, students will be able to greet and introduce themselves.
2. Skills:
- Practice listening and speaking.
3. Attitude:
- Like subject and more hardworking.
II. TEACHING AIDS:
1. Teacher: Text book, lesson plan, cassette, disk.
2. Students: Books, notebooks and pens.
III. LANGUAGE FOCUS:
1. Vocabulary: Hello, hi, I, am, is, name.
2. Grammar: Hi/ Hello
I’m............../ My name is.....................
IV. PROCEDURES:
1. Check the old lesson:
- No check
2. New lesson:
Teacher’s activities
Sudents’ activities
Contents

I. Warm up: (5`)

- Ask students to look at