KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ
MÔN: MĨ THUẬT - LỚP 3
Chủ đề 9: BƯU THIẾP TẶNG MẸ VÀ CÔ
(Thời lượng: 2 tiết)
Ngày soạn : ... tháng ... năm 2020
Ngày dạy: Ngày .... tháng ....năm 2020
I. Mục tiêu:
Học sinh cần đạt
Kiến thức
- Nêu được ý nghĩa của bưu thiếp.
Kĩ năng
- Làm được bưu thiếp đơn giản tặng mẹ, cô giáo hoặc người phụ nữ mà mình yêu quí.
Thái độ
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn. Kính trọng và biết ơn mẹ và cô giáo
Phát triển năng lực
- Nâng cao khả năng quan sát, ghi nhớ, tưởng tượng, hợp tác trong nhóm
II. Phương pháp và hình thức tổ chức:
Phương pháp
- Gợi mở.
- Trực quan.
- Luyện tập, thực hành.
- Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau.
Hình thức tổ chức
- Hoạt động cá nhân.
- Hoạt động nhóm.
III. Đồ dùng và phương tiện:
GV chuẩn bị
- Sách học mĩ thuật lớp 3.
- Một số hình minh họa phù hợp với nội dung chủ đề.
HS chuẩn bị
- Sách học mĩ thuật.
- Giấy vẽ, giấy màu, kéo, hồ dán.
IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

* Khởi động
- GV gt chủ đề.
1.Hướng dẫn tìm hiểu.
- Gv cho hs xem một số bưu thiếp để tìm hiểu:
+ Bưu thiếp dùng để làm gì?


+ Bưu thiếp thường có hình dạng gì?

+ Các hình ảnh, chữ số trên bưu thiếp được sắp xếp thế nào?
+ Có thể làm bưu thiếp bằng những chất liệu gì?

- Sau đó gv giới thiệu và kết luận: Bưu thiếp dùng để tặng chúc mừng cho những người thân yêu hay bạn bè nhân dịp sinh nhật, ngày lễ, ngày tết,...Bưu thiếp thường có dạng hình chữ nhật hoặc vuông, các hình ảnh, chữ số được sắp xếp cân đối, hài hòa. Khi làm bưu thiếp có thể sử dụng nhiều chất liệu khác nhau như màu vẽ, giấy màu, lá cây khô,...
- Gv cho hs tham khảo hình 9.1 sgk và hướng dẫn học sinh về bưu thiếp.
2. Hướng dẫn thực hiện.
- Gv cho hs xem hình hướng dẫn cách thực hiện và nêu từng bước:
+ Xác định bưu thiếp dành tặng ai, nhân dịp gì?
+ Tạo hình dạng của bưu thiếp.
+ Phân mảng chữ và hình trang trí.
+ Vẽ hoặc cắt dán hình ảnh trang trí và chữ vừa với mảng được chia.
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Viết thêm nội dung thể hiện tình cảm của mình vào phần trong bưu thiếp.
- Gv làm minh họa.
- Cho hs tham khảo hình 9.2 sgk và đọc ghi nhớ.
- Cho hs quan sát hình 9.3 sgk để có thêm ý tưởng sáng tạo bưu thiếp cho mình.
3. Hướng dẫn thực hành.
- Gv nêu yêu cầu: Em hãy làm một bưu thiếp dành tặng mẹ hoặc cô giáo nhân dịp lễ nào đó và viết nội dung tặng vào bưu thiếp, cho học sinh chia sẻ trong nhóm chọn nội dung cho bưu thiếp. .Vd: ngày 20-11, ngày 8-3, ngày sinh nhật, chúc mừng năm mới,...
- Gv theo dõi, giúp đỡ hs thực hành.
* Vận dụng sáng tạo
- Gv cho hs tham khảo hình 9.5 sgk để có thêm ý tưởng mới về cách tạo hình trang trí.
- Gv hướng dẫn hs có thể sử dụng các chất liệu khác để trang trí bưu thiếp như: hạt đậu, nút áo để gắn thành hình ảnh hay gấp giấy, cuộn giấy,...
* Dặn dò
Dặn học sinh chuẩn bị chủ đề sau
- Học sinh hát
- HS nghe.

- Học sinh quan sát.
- Hs trả lời câu hỏi.
- Bưu thiếp dùng để tặng chúc mừng cho những người thân yêu hay bạn bè nhân dịp sinh nhật, ngày lễ, ngày tết
Bưu thiếp thường có dạng hình chữ nhật hoặc vuông
- chữ số được sắp xếp cân đối, hài hòa.

- Khi làm bưu thiếp có thể sử dụng nhiều chất liệu khác nhau như màu vẽ, giấy màu, lá cây khô,...
- Hs lắng nghe.








- Hs xem hình sgk và nêu lại ghi nhớ.


- Hs quan sát











- Hs chú ý quan sát

- Hs tham khảo,