Ngày soạn : Môn Toán Tuần:
Ngày dạy: Tiết: Lớp:
PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3
I. Mục tiêu
- Biết làm tính cộng (không nhớ )trong phạm vi 20; biết cộng nhẩm dạng 14+3.
II. Chuẩn bị
- GV: SGK, số, bảng phụ.
- HS: SGK, con, vở.
III.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động1: Khởi động
Kiểm tra bài cũ:Hai mươi – Hai chục
Số 13 gồm? chục? đơn vị.
Số 17 gồm? chục? đơn vị.
Số 10 gồm? chục? đơn vị.
Số 20 gồm? chục? đơn vị.
Đếm các số từ 10 đến 20.
Viết các số: 11, 12, 17, 18, 19, 20.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
* Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14 + 3.
Lấy 14 que tính (lấy bó 1 chục và 4 que rời).
Lấy thêm 3 que nữa.
Có tất cả bao nhiêu que?
* Hình thành phép cộng 14 + 3.
- Các em cùng với cô lấy bó 1 chục que tính để bên trái, 4 que rời để ở hàng bên phải.
- Có 1 chục que, viết 1 ở cột chục, 4 que rời viết 4 ở cột đơn vị.
Thêm 3 que tính rời viết 3 dưới cột đơn vị.
14
3
Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào?
Gộp 4 que rời với 3 que rời được 7 que rời. Có bó 1 chục que tính và 7 que rời là 17 que tính.
Có phép cộng: 14 + 3 = 17.
* Đặt tính và thực hiện phép tính.
- Viết phép tính từ trên xuống dưới.
+ Đầu tiên viết số 14 rồi viết số 3 cho thẳng với số 4.
+ Viết dạng cộng bên trái ở giữa hai cột.
+ Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó.
- Nhắc lại cách đặt tính.
- phép tính vào bảng con
Hoạt động 3: hành
Bài 1(cột 1, 2, 3) Đã đặt sẵn phép tính, nhiệm vụ của các em là thực hiện phép tính sao cho đúng.
14 15 13 …….
+ + +
2 3 5

Bài 2(cột 2, 3):Tính
13 + 6 = 12 + 2 = 10 + 5 =
12 + 1 = 16 + 2 = 15 + 0 =
GV thu nhận xét
Bài 3(phần 1) Điền số thích hợp.
-Muốn điền được số chính xác ta phải làm gì?

14
1
2
3
4
5


15





Gọi HS đại diện 3 tổ lên sửa bài trên bảng phụ.

GV nhận xét tuyên dương
Hoạt động nối tiếp
Trò chơi: Tính nhanh.
Hai đội cử đại diện lên gắn số thích hợp vào chỗ trống.
11 13 14 15
+ 2 + 2 + 1 + 3
Nhận xét.
Làm lại các bài còn sai vào bảng con.
Chuẩn bị luyện tập.
xét .

Hát.






Học sinh viết vào bảng con.


Học sinh lấy 1 chục và 4 que rời.
-…17 que tính.

- Học sinh lấy và để bên trái, 4 que rời để bên phải.







- Học sinh nêu.











14
+
3
17
- HS
- Học sinh vào bảng con
Học sinh làm bài vào con
Sửa bài ở bảng lớp.
- Học sinh làm bài vào


- HS

- Lấy số ở đầu bảng cộng lần lượt với các số ở hàng trên rồi ghi kết quả vào ô trống.

3 bạn ở 3 tổ thi đua sửa bài ở bảng .
HS nhận xét


-Mỗi đội cử 4 bạn lên thi đua tính số.
Lớp hát 1 bài.


HS lắng nghe.


Ngày soạn : Môn Toán Tuần:
Ngày dạy: Tiết: Lớp:
Luyện tập
I. Mục tiêu
Thực hiện được phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 20, cộng nhẩm dạng 14+3.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, bảng phụ, bảng cài, số.
- HS: SGK, bảng cài, vở.
II. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động