Giáo án cả năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nông Thị Bền
Ngày gửi: 09h:02' 17-10-2019
Dung lượng: 719.8 KB
Số lượt tải: 137
Nguồn:
Người gửi: Nông Thị Bền
Ngày gửi: 09h:02' 17-10-2019
Dung lượng: 719.8 KB
Số lượt tải: 137
Số lượt thích:
0 người
MỞ ĐẦU
BÀI 1: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚ
TIẾT 01
Ngày soạn: / 8 / 2018
Lớp 8, ngày dạy: / 8 / 2018
Kiểm diện:……………………………………………………………………….......
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Sau bài học, học sinh:
- Trình bày khái quát về giới động vật, Biết được thế giới động vật đa dạng và phong phú (về loài, kích thước, số lượng cá thể, môi trường sống).
2. Kĩ năng:
Sau bài học, học sinh có thể:
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh, để tìm hiểu thế giới động vật đa dạng và phong phú.
- Kĩ năng giao tiếp, lắng nghe tích cực trong hoạt động nhóm.
- Kĩ năng tự tin trong trình bày ý kiến trước tổ, nhóm, lớp.
3. Thái độ:
Sau bài học, học sinh ý thức về:
- Giáo dục lòng yêu thích môn học.
4. Hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh:
- Tự học, giải quyết vấn đề, vấn đáp, hợp tác.
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI:
1. Sự phong phú về loài, về số lượng cá thể được thể hiện như thế nào ?
2. Động vật ở nước ta có đa dạng và phong phú không ? Vì sao ?
III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ: (Đánh giá bằng nhận xét)
- Câu hỏi 1, 2 SGK trang 8.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên chuẩn bị: Tranh phóng to hình 1.1-> 1.4; SGK trang 5-8.
- Học sinh chuẩn bị: SGK, vở ghi, đọc trước nội dung của bài.
V. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Mô tả hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1, (thời gian: 2-3 phút). Đặt vấn đề.
- Đặt vấn đề: ĐV sống ở khắp nơi trên hành tinh của chúng ta, kể cả ở Bắc cực và Nam cực. Cùng với TV, ĐV góp phần làm nên sự bền vững và vẻ đẹp của tự nhiên. Vậy sự đa dạng và phong phú đó được thể hiện như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu trong bài hôm nay.
- Theo dõi.
Hoạt động 2, (thời gian: 20-25 phút).
Đa dạng loài và phong phú về số lượng cá thể.
- Gv yêu cầu Hs nghiên cứu thông tin Sgk, quan sát hình 1.1 và 1.2 ( thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
? Sự phong phú về loài được thể hiện như thế nào?
? Hãy kể tên loài Đv trong:
Một mẻ kéo lưới ở biển?
+ Tát một ao cá?
+ Đánh bắt ở hồ?
+ Chặn dòng nước suối nông ?
? Ban đêm mùa hè ở trên cánh đồng có những loài Đv nào phát ra tiếng kêu?
? Em có nhận xét gì về số lượng cá thể trong bầy ong, đàn kiến, đàn bướm ?
- Gv yêu cầu Hs tự rút ra kết luận về sự đa dạng của động vật.
- Gv thông báo thêm: một số động vật được con người thuần hoá thành vật nuôi, có nhiều đặc điểm phù hợp với nhu cầu của con người.
- Vậy môi trường sống của các loài động vật có sự đa dạng không chúng ta cùng tìm hiểu sang phần tiếp theo.
- Thảo luận nhóm thống nhất câu trả lời.
Nêu được
+ Số lượng loài hiện nay 1,5 triệu.
+ Kích thước khác nhau.
- 1 vài Hs trình bày đáp án( Hs khác bổ sung.
- Hs thảo luận nhóm từ những thông tin đọc được hay xem thực tế.
- Yêu cầu nêu được:
Dù ở ao, hồ hay suối đều có nhiều loại Đv khác nhau sinh sống.
+Ban đêm mùa hè thường có một số loài Đv như: cóc, ếch, nhái, dế mèn, sâu bọ…phát ra tiếng kêu.
- Đại diện nhóm trình bày đáp án( nhóm khác bổ sung.
- Yêu cầu nêu được: Số cá thể trong loài rất nhiều.
- HS rút ra kết luận.
- HS theo dõi.
I. Đa dạng loài và phong phú về số lượng cá thể.
- Thế giới động vật xung quanh chúng ta rất đa dạng và phong phú, chúng đa dạng về
BÀI 1: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚ
TIẾT 01
Ngày soạn: / 8 / 2018
Lớp 8, ngày dạy: / 8 / 2018
Kiểm diện:……………………………………………………………………….......
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Sau bài học, học sinh:
- Trình bày khái quát về giới động vật, Biết được thế giới động vật đa dạng và phong phú (về loài, kích thước, số lượng cá thể, môi trường sống).
2. Kĩ năng:
Sau bài học, học sinh có thể:
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh, để tìm hiểu thế giới động vật đa dạng và phong phú.
- Kĩ năng giao tiếp, lắng nghe tích cực trong hoạt động nhóm.
- Kĩ năng tự tin trong trình bày ý kiến trước tổ, nhóm, lớp.
3. Thái độ:
Sau bài học, học sinh ý thức về:
- Giáo dục lòng yêu thích môn học.
4. Hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh:
- Tự học, giải quyết vấn đề, vấn đáp, hợp tác.
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI:
1. Sự phong phú về loài, về số lượng cá thể được thể hiện như thế nào ?
2. Động vật ở nước ta có đa dạng và phong phú không ? Vì sao ?
III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ: (Đánh giá bằng nhận xét)
- Câu hỏi 1, 2 SGK trang 8.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên chuẩn bị: Tranh phóng to hình 1.1-> 1.4; SGK trang 5-8.
- Học sinh chuẩn bị: SGK, vở ghi, đọc trước nội dung của bài.
V. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Mô tả hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1, (thời gian: 2-3 phút). Đặt vấn đề.
- Đặt vấn đề: ĐV sống ở khắp nơi trên hành tinh của chúng ta, kể cả ở Bắc cực và Nam cực. Cùng với TV, ĐV góp phần làm nên sự bền vững và vẻ đẹp của tự nhiên. Vậy sự đa dạng và phong phú đó được thể hiện như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu trong bài hôm nay.
- Theo dõi.
Hoạt động 2, (thời gian: 20-25 phút).
Đa dạng loài và phong phú về số lượng cá thể.
- Gv yêu cầu Hs nghiên cứu thông tin Sgk, quan sát hình 1.1 và 1.2 ( thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
? Sự phong phú về loài được thể hiện như thế nào?
? Hãy kể tên loài Đv trong:
Một mẻ kéo lưới ở biển?
+ Tát một ao cá?
+ Đánh bắt ở hồ?
+ Chặn dòng nước suối nông ?
? Ban đêm mùa hè ở trên cánh đồng có những loài Đv nào phát ra tiếng kêu?
? Em có nhận xét gì về số lượng cá thể trong bầy ong, đàn kiến, đàn bướm ?
- Gv yêu cầu Hs tự rút ra kết luận về sự đa dạng của động vật.
- Gv thông báo thêm: một số động vật được con người thuần hoá thành vật nuôi, có nhiều đặc điểm phù hợp với nhu cầu của con người.
- Vậy môi trường sống của các loài động vật có sự đa dạng không chúng ta cùng tìm hiểu sang phần tiếp theo.
- Thảo luận nhóm thống nhất câu trả lời.
Nêu được
+ Số lượng loài hiện nay 1,5 triệu.
+ Kích thước khác nhau.
- 1 vài Hs trình bày đáp án( Hs khác bổ sung.
- Hs thảo luận nhóm từ những thông tin đọc được hay xem thực tế.
- Yêu cầu nêu được:
Dù ở ao, hồ hay suối đều có nhiều loại Đv khác nhau sinh sống.
+Ban đêm mùa hè thường có một số loài Đv như: cóc, ếch, nhái, dế mèn, sâu bọ…phát ra tiếng kêu.
- Đại diện nhóm trình bày đáp án( nhóm khác bổ sung.
- Yêu cầu nêu được: Số cá thể trong loài rất nhiều.
- HS rút ra kết luận.
- HS theo dõi.
I. Đa dạng loài và phong phú về số lượng cá thể.
- Thế giới động vật xung quanh chúng ta rất đa dạng và phong phú, chúng đa dạng về
 








Các ý kiến mới nhất