Tuần: 12
Tiết : 21
 Ngày soạn: 17/10/2011
Ngày dạy: 24/10/2011
Chương II: điện học
Bài 21: Nam châm vĩnh cửu

I- Mục tiêu
1- Kiến thức:
Mô tả được từ tính của nam châm; Biết cách xác định các từ cực Bắc, Nam của nam châm vĩnh cửu;
Biết được các từ cực loại nào thì hút nhau, loại nào thì đẩy nhau; Mô tả được cấu tạo và giải thích được HĐ của la bàn.
2- Kĩ năng:
- Xác định cực của nam châm.
- Giải thích được hoạt động của la bàn, biết sử dụng la bàn để xác định phương hướng.
3- Thái độ: Yêu thích môn học, có ý thức thu thập thông tin.
II- Chuẩn bị đồ dùng
* Đối với GV và mỗi nhóm HS:
- 2 thanh nam châm thẳng, trong đó có một thanh được bọc kín để che phần sơn màu và tên các cực.
- Một ít vụn sắt trộn lẫn vụn gỗ, nhôm, đồng, nhựa xốp.
- 1 nam châm chữ U; 1 kim nam châm đặt trên một mũi nhọn thẳng đứng; 1 la bàn.
- 1 giá thí nghiệm và 1 sợi dây để treo thanh nam châm.
III- Tổ chức hoạt động dạy học
1 - ổn định tổ chức:
2 - Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong bài
3 - Bài mới:
1- Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập.
- GV yêu cầu 1 HS đọc mục tiêu chương II (tr.57 - SGK)
(HS đọc SGK)
- ĐVĐ: Bài đầu tiên chúng ta nhớ lại các đặc điểm của nam châm vĩnh cửu mà ta đã biết từ lớp 5 và lớp 7. (hoặc có thể mở bài như SGK).
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
Bổ sung

Hoạt động 2: Nhớ lại kiến thức ở lớp 5, lớp 7 về từ tính của nam châm.
- GV tổ chức cho HS nhớ lại kiến thức cũ:
+ Nam châm là vật có đặc điểm gì?
(Thảo luận nhóm trả lời)
+ Dựa vào kiến thức đã biết hãy nêu phương án loại sắt ra khỏi hỗn hợp (sắt, gỗ, nhôm, đồng, nhựa, xốp).
- HD các nhóm tiến hành thí nghiệm câu C1.
(Tiến hành TN trả lời C1)
- Gọi HS các nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm.
- GV nhấn mạnh lại: Nam châm có tính hút sắt. (lưu ý có HS cho rằng nam châm có thể hút các kim loại).
- Y/c trả lời C2?
(trao đổi trả lời câu C2.)


- Gọi HS đọc kết luận tr.58 và yêu cầu HS ghi lại kết luận vào vở.
(Đọc KL trong SGK và ghi vào vở)
- Qui ước kí hiệu tên cực từ, đánh dấu bằng màu sơn các cực từ của nam châm.
(Ghi vở)
Hoạt động 3: Tìm hiểu sự tương tác giữa hai nam châm
- Yêu cầu HS dựa vào hình vẽ 21.3 SGK và các yêu cầu ghi trong câu C3, C4 làm thí nghiệm theo nhóm.
()HS làm thí nghiệm theo nhóm để trả lời câu C3, C4.
- Hướng dẫn HS thảo luận câu C3, C4 qua kết quả thí nghiệm.
(HS tham gia thảo luận trên lớp câu C3, C4.)
- Gọi 1 HS nêu kết luận về tương tác giữa các nam châm qua thí nghiệm ( Yêu cầu