Tuần 35
Tiết 67
Ngày soạn:25/4/2018
Ngày dạy:

ôn tập cuối năm (tiết 3)


i- Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh biết cách chọn ẩn và đặt điều kiện cho ẩn
- Học sinh hiểu được cách giải bài toán bằng cách lập phương trình , hệ phương trình .
2. Kĩ năng:
- Học sinh thực hiện được các kĩ năng phân loại các dạng toán , phân tích các đại lượng của bài toán , trình bày bài giải.
- Hs vận dụng thành thạo cách giải bài toán bằng cách lập phương trình vào trong các bài toán thực tế
3. Thái độ:
- Học sinh có thói quen tăng cường động nhóm.
- Hs yêu thích môn học
4. Năng lực phẩm chất
- Năng lực : Học sinh phát huy được năng lực tư duy ,tính toán, hợp tác,
- Phẩm chất: Học sinh tự tin , tự giác trong học tập
ii- Chuẩn bị của gv - hs:
1.- GV: - Phương tiện: Bảng phụ, thước kẻ.
2. HS: Ôn lại cách giải toán bằng cách lập phương trình , hệ phương trình ; MTBT
iii. phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Phương pháp: Vấn đáp ,luyện tập, hoạt động nhóm,
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, trình bày ,
iV. tổ chứC CáC HOạT Động học tập
1. Hoạt động khởi động
*- ổn định tổ chức:
*- Kiểm tra bài cũ: ( Xen lẫn trong bài mới )
* Vào bài:
2. Hoạt động luyện tập

Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt

- Phương pháp: Vấn đáp ,luyện tập, hoạt động nhóm,
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, trình bày ,
- Hình thức tổ chức : HS làm việc cá nhân – nhóm
GV: y/c HS làm bài tập 12(sgk)
Gọi 1HS đọc đề bài.

?/ Bài toán này gồm có mấy đại lượng ? Là các đại lượng nào ? Quan hệ giữa chúng ?
HS: S = v. t

?/ Bài cho biết yếu tố nào ? Yêu cầu tìm yếu tố nào ?
HS: Cho biết quãng đường, hỏi vận tốc.
?/ Vậy ta chọn ẩn ntn ?

?/ Đại lượng nào cần biểu diễn ?
HS: Thời gian t.

GV: yêu caauuf hs thảo luận theo nhóm điền vào bảng
HS : khác làm dưới lớp.
=> Nhận xét.

GV: cho HS làm bài tập 17(sgk)
Gọi 1HS đọc đề bài.

?/ Bài toán này gồm có mấy đại lượng ? Là các đại lượng nào ? Quan hệ giữa chúng ?
TL:
?/ Đại lượng nào cho , đại lượng nào cần tìm, đại lượng nào cần biểu diễn ?
TL:
GV: gọi HS điền vào bảng tóm tắt.
GV: gọi HS lên bảng làm.
HS: khác làm dưới lớp.
=> Nhận xét.
GV: y/c HS lập xong phương trình thì dừng lại.

GV: y/c HS làm bài sau:
Bài tập : Theo kế hoạch , 1 tổ công nhân phải làm xong 60 sản phẩm trong 1 thời gian nhất định. Do cải tiến kĩ thuật nên mỗi giờ làm thêm