Tuần 32 -Tiết 63
Ngày soạn: 25 / 3 / 2019
Ngày dạy: / 4 / 2019
CHƯƠNG VI: VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX.
Bài 27: CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN NHÀ NGUYỄN(tiết1)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức.
- HS nắm được nhà Nguyễn lập lại chế độ tập quyền, các vua Nguyễn thần phục nhà Thanh, khước từ mọi tiếp xúc với các nước phương Tây, các ngành kinh tế thời Nguyễn còn nhiều hạn chế.
2.Tư tưởng.
- Chính sách của nhà Nguyễn không phù hợp với yêu cầu lịch sử, nền kinh tế, xã hội không có điều kiện phát triển.
3. Kĩ năng.
- Phân tích nguyên nhân các hiện trạng kinh tế thời Nguyễn, chính trị.
4. Năng lực, phẩm chất:
- Năng lực: tự học, NL hợp tác, NL tái hiện, so sánh, phân tích, rút ra bài học lịch sử
- Phẩm chất: Sống có trách nhiệm, có tình yêu quê hương đất nước.
II. Chuẩn bị
1. GV: Bản đồ lịch sử Việt Nam, tranh, ảnh quân đội Việt Nam thời Nguyễn. Lược đồ các đơn vị hành chính Việt Nam thời Nguyễn, tài liệu tham khảo có liên quan.
2. HS: Ôn tập kiến thức đã học. Đọc và trả lời các câu hỏi trong sgk.
III. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học:
- Phương pháp: Trực quan, gợi mở vấn đáp, nêu vấn đề, hợp tác, thảo luận….
- Kĩ thuật: lắng nghe và phản hồi tích cực, kĩ thuật trả lời 1 phút...
IV. Tổ chức các hoạt động học tập
1. Hoạt động khởi động:
- GV tổ chức lớp, kiểm tra nhanh sĩ số.
- Kiểm tra: kết hợp trong giờ
- GV giới thiệu bài
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới :
Hoạt động của thầy- trò
Nội dung cần đạt

Hoạt động 1:
- PP: gợi mở vấn đáp, trực quan….
- Kĩ thuật: nghe và phản hồi tích cực, kĩ thuật đặt câu hỏi, kt trả lời 1 phút
- Năng lực: tự học, NL hợp tác, NL tái hiện, so sánh, phân tích, rút ra bài học lịch sử
H:Đọc sgk.
G: GT qua triều Tây Sơn sau khi Quang Trung mất.
?Vì sao triều đại Tây Sơn suy yếu
- HSTL (mâu thuẫn, chia rẽ nội bộ - không còn nhuệ khí đấu tranh).
G: Mâu thuẫn thì chết, đoàn kết thì sống - nhắc nhở, bài học...
?Trước tình hình đó Nguyễn Ánh đã làm gì?


G: Dùng lược đồ Việt Nam giới thiệu.
?Nhìn trên lược đồ em hãy kể tên một số tỉnh phủ của triều Nguyễn.
GV:Lần đầu tiên ở nước ta trên một lãnh thổ thống nhất các tổ chức hành chính được sắp đặt chính quy như vậy.
? Ngày nay nhà nước ta có bao nhiêu tỉnh thành<64 tỉnh thành>.
? Em có nhận xét gì về luật Gia Long .
? Nhà Nguyễn đã làm gì để củng cố quân đội.
H:Quan sát H 62, 63 sgk.
?Em có nhận xét gì về quân đội nhà Nguyễn
Võ quan: áo giáp, long che, ngựa.
Lính: Đồng bộ, khí giới.
-> Xây dựng quân đội quy củ song trang bị vũ khí còn thô sơ.
? Nhà Nguyễn có chính sách đối ngoại như thế nào?
?Những chính sách ấy sẽ gây ra hậu quả gì?
.
? Tóm lại nhà Nguyễn đã làm gì để lập lại chế độ phong kiến tập quyền?
HSTL
Gv khái quát lại: xây dựng bộ máy nhà nước, quân đội…
Hoạt động 2:
- PP: gợi mở vấn đáp, thảo luận ….
- Kĩ thuật: nghe và phản hồi tích cực, kĩ thuật đặt câu hỏi, kt trả lời 1 phút
- Năng lực: tự học, NL hợp tác, NL tái hiện, phân tích, rút ra bài học lịch sử
H:Đọc sgk.
?Nhà Nguyễn có những chính sách gì về nông nghiệp.



? Với các chính sách trên có tác dụng gì?
? Mặc dù diện tích ruộng đất tăng song vẫn còn tình trạng dân lưu vong vì sao?
- Vì nông dân bị địa chủ cường hào cướp mất ruộng đất, phải lưu vong.
? Như vậy, chính sách của nhà Nguyễn có làm thay đổi đời sống nhân dân hay không? Vì sao?
- Không . Vì phần lớn ruộng đất rơi vào tay địa chủ, nhân dân bị trói buộc vào ruộng đất để