Ngày … tháng ... năm 2018

Tiết 1 +2 PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH
- Lê Anh Trà -

A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- Một số biểu hiện của phong cách Hồ Chí Minh trong đời sống và trong sinh hoạt.
- Ý nghĩa của phong cách Hồ Chí Minh trong việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc.
- Đặc điểm của kiểu bài nghị luận xã hội qua một đoạn văn cụ thể.
2. Kĩ năng
- Nắm bắt nội dung văn bản nhật dụng thuộc chủ đề hội nhập với thế giới và bảo vệ bản sắc văn hoá dân tộc.
- Vận dụng các biện pháp nghệ thuật trong việc viết văn bản về một vấn đề thuộc lĩnh vực văn hoá, lối sống.
3.Thái độ: Kính yêu, tự hào về Bác. Có ý thức tu dưỡng học tập theo gương Bác.
4. Định hướng phát triển năng lực: Năng lực tiếp cận, năng lực hợp tác, hiểu văn bản nhật dụng…
B. CHUẨN BỊ
1. Thầy: hướng dẫn học sinh sưu tầm tranh ảnh, bài viết về nơi ở và nơi làm việc của Bác trong khuôn viên Phủ Chủ Tịch.... Đọc sách: Bác Hồ, Con người - phong cách.
2. Trò: Soạn bài
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Ổn định lớp
2. Bài cũ: Kiểm tra vở của học sinh
3. Bài mới

Hoạt động của thầy và trò
 Nội dung kiến thức cần đạt


- Giáo viên hướng dẫn cách đọc.
- Giáo viên đọc đoạn 1,2 học sinh đọc tiếp:
- Giáo viên nhận xét cách đọc.
- Giáo viên kiểm tra một vài từ khó ở chú thích.



? Em hãy xác định thể loại của văn bản?

? Văn bản này được trích từ bài viết nào ? Của ai?

? Theo em văn bản trên có thể chia thành mấy đoạn? Nội dung của từng đoạn?








Học sinh đọc đoạn 1.

? Đoạn văn đã khái quát vốn tri thức văn hoá của Bác Hồ như thế nào?



? Bằng con đường nào Người có được vốn tri thức văn hoá ấy?













? Điều kì lạ nhất trong phong cách văn hóa Hồ Chí Minh là gì? Vì sao có thể nói như vậy?
- Giáo viên kết luận: Sự độc đáo, kì lạ nhất trong phong cách văn hoá Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hoà những phong cách rất khác nhau, thống nhất trong một con người Hồ Chí Minh đó là truyền thống và hiên đại, Phương Đông và Phương Tây, xưa và nay, dân tộc và quốc tế, vĩ đại và bình dị....
-> Một sự kết hợp thống nhất và hài hoà bậc nhất trong lịch sử, dân tộc từ xưa đến nay.
Tiết 2
Học sinh đọc đoạn 2
? Lối sống rất bình dị, rất Việt Nam, rất Phương Đông của Bác Hồ được biểu hiện như thế nào?


? Vì sao có thể nói lối sống của Bác Hồ là sự kết hợp giữa giản dị và thanh cao?






- Giáo viên phân tích câu: "Thu...tắm ao" để thấy vẻ đẹp của cuộc sống gắn với thú quê đạm bạc thanh cao.

? Nhận xét khái quát về nét đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh ?



? Để làm nổi bật những vẻ đẹp và phẩm chất cao quý của phong cách Hồ Chí Minh, người viết đã dùng nhưng biện pháp nghệ thuật nào?


? Văn bản có ý nghĩa gì?







? Vậy qua bài học em thấy được những vẻ đẹp gì trong phong cách của Hồ Chí Minh ?
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Đọc: Giọng chậm rãi, bình tĩnh, khúc triết.


2. Từ khó.
- Bất giác: tự nhiên, ngẫu nhiên, không dự định trước.
- Đạm bạc: sơ sài, giản dị, không cầu kì, bày vẽ.
3. Thể loại: Văn bản nhật dụng thuộc chủ đề: sự hội nhập với thế giới và giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc
- Văn bản được trích trong “ Hồ Chí Minh và văn hoá Việt Nam” của tác giả Lê Anh Trà
4. Bố cục : 3 đoạn
- Đoạn 1: Từ đầu...rất hiện đại: Quá trình hình thành phong cách văn hoá Hồ Chí Minh.
- Đoạn 2: Tiếp...hạ tắm ao : Những vẻ đẹp cụ thể của phong cách sống và làm việc của Bác.
- Đoạn 3: Còn lại: Bình luận và khẳng định ý nghĩa của phong cách văn hóa Hồ Chí Minh
II. TÌM HIỂU CHI TIẾT
1. Con đường