Soạn ngày 04 tháng 10 năm 2018 tiết ppct 17
LUYỆN TẬP
A . Mục tiêu:
1. Kiến thức: Hs cần nắm vững
- Dạng của phương trình ( pt ) bậc nhất, hai đối với một hàm số lượng giác ( HSLG ), pt bậc nhất đối với sin x và cos x.
- Biết cách biến đổi biểu thức
.
- Cách giải pt bậc nhất, hai đối với một hslg, pt bậc nhất đối với sin và cos.
- đưa một pt lượng giác về pt bậc nhất hai đối với một hslg.
2. Kỹ năng:
- nhận dạng và giải thành thạo pt bậc nhất, hai đối với một hslg và pt nhất đối với sin x và cos x.
- Bước đầu biết giải số pt lượng giác bằng cách chuyển vể dạng pt bậc nhất hoặc bậc hai của hslg.
3. Tư duy và thái độ:
- Biết quy lạ về quen, tích cực sáng tạo trong việc hình thành kiến thức.
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, và tư duy các vấn đề toán học một cách độc lập và logic. Qua bài học thấy được mối liên hệ chặt chẽ giữa toán học và đời sống.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Bảng phụ, thước kẻ, phấn màu, trình giả lập máy tính casio fx500MS và 570MS.
2. Học sinh: Xem bài trước ở nhà theo sự hướng dẫn của giáo viên, và mang theo máy Casio fx500MS, 570MS hoặc các máy tính có chức năng tương tự.
C. Tiến trình bài dạy:
1. Kiểm tra bài cũ:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

 ?1: Công thức nghiệm của pt
,
.
?2: Giải các pt
và
+ Biến đổi về đúng dạng ptlgcb.
+ Sử dụng công thức nghiệm tìm x.
 Phát biểu như bài giảng

Ta có:

Tương tự:

 2. Bài mới:
1. Phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác.
động 1: Tiếp cận định nghĩa và cách giải pt bậc nhất đối với một hslg.

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

 ?1: đặt các hslg là ẩn t thì các pt trên có dạng gì.
?2: Cho một số ví dụ về pt có dạng trong đó a, b là các hằng số và t là một trong các hslg.
thiệu ptlg bậc nhất đối với một hslg.
?3: Cho pr
. Hãy tìm nghiệm của pt trên.

?4: Nêu cách giải pt bậc nhất đối với một hslg.
xét và đánh giá
 luận nhóm
Có dạng

Ví :



Hoạt động nhóm
Ta có:

Nghiệm của pt là

B1: b qua vế phải ( Lưu ý đổi dấu ).
B2 : Chia hai vế cho a ( Lưu ý không đổi dấu ).

Hoạt động 2: cố kiến thức về ptlg bậc nhất đối với một hslg.
Cho các phương trình lượng giác sau
(a).
(b).
(c).
(d).
(e).
(f).


Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


?1: Pt bậc nhất đối với một hslg có đặc điểm gì. Pt nào trong các pt trên là ptb1.
?2: Giải các phương trình trên.

Hướng dẫn hs giải các bài tập.
+ Xác định các hệ số a, b.
+ Thực hiện qui trình giải.
Chẳng hạn:
f)

Vậy pt có nghiệm là

 đổi thảo luận
Hs trả lời.
a)
có nghiệm là

b)
có nghiệm là

c)
có nghiệm là


*. Củng cố và dặn dò:
?1: Pt bậc nhất đối với một hslg có dạng như thế nào, cho ví dụ và nêu cách dạy.
- Hướng dẫn học sinh giải các bài tập sau
a)
b)

- Xem tiếp mục 3 trong SGK trang 30 và giải các phương trình sau
(a).
.
(b).
.



















Soạn ngày 04 tháng 10 năm 2018 tiết ppct 18
LUYỆN TẬP
A .