Ngày soạn: 20/08/2017
Ngày giảng: 7a3, 7a4, 7a5: 22/08/2017
MỞ ĐẦU
Tiết 1: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG PHONG PHÚ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Trình bày khái quát về giới Động vật.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, so sánh.
- Kĩ năng hoạt động nhóm.
* KNS cơ bản
- KN tìm kiếm và xử lí thông tin
- KN phản hồi, lắng nghe, tích cực trong quá trình thảo luận.
- KN thể hiện sự tự tin trong khi trình bày ý kiến.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập yêu thích môn học, giáo dục bảo vệ môi trường
4. Các năng lực cần hướng tới:
- Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực tự học, tự quản lý.
- Năng lực chuyên biệt:
+ Năng lực nghiên cứu: Biết cách quan sát và ghi chép về sự đa dạng về loài và môi trường sống của động vật.
+ Năng lực giải quyết vấn đề: Phân tích, nhận xét về sự đa dạng về loài và môi trường sống của động vật.
II. PHƯƠNG PHÁP:
- Vấn đáp, hoạt động nhóm.
III. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- GV: Tranh H1.1, 2, 3, 4 SGK
- HS: Đọc trước bài
IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
1. Ổn định tổ chức: (1P)
- Sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ: (không)
3. Bài mới:
Mở bài: Ở xung quanh chúng ta có rất nhiều động vật, vậy thì bằng kiến thức đã học ở lớp 6 và sự hiểu biết của mình về động vật để trả lời câu hỏi:
- Sự đa dạng, phong phú của động vật được thể hiện như thế nào?
* Hoạt động 1: Đa dạng loài và sự phong phú về số lượng cá thể (15P)
- Mục tiêu: HS nêu được số loài động vật rất nhiều, số cá thể trong loài lớn thể hiện qua các ví dụ cụ thể.
- Tiến hành:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, quan sát H 1.1 và 1.2 trang 5, 6 và trả lời câu hỏi:
? Sự phong phú về loài được thể hiện như thế nào.

- GV ghi tóm tắt ý kiến của HS và phần bổ sung.
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
? Hãy kể tên loài động vật trong:
+ Một mẻ lưới kéo ở biển
+ Ttát một ao cá
+ Đánh bắt ở hồ
+ Chặn dòng nước suối nông?
? Ban đêm mùa hè ở ngoài đồng có những động vật nào phát ra tiếng kêu.
- GV lưu ý thông báo thông tin nếu HS không nêu được.
? Em có nhận xét gì vè số lượng cá thể trong bầy ong, đàn kiến, đàn bướm
- GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận về sự đa dạng của động vật.
- GV thông báo thêm: Một số động vật được con người thuần hoá thành vật nuôi, có nhiều đặc điểm phù hợp với nhu cầu của con người.
- Cá nhân HS đọc thông tin SGK, quan sát hình và trả lời câu hỏi:

+ Số lượng loài hiện nay khoảng 1,5 triệu loài.
+ Kích thước của các loài khác nhau.
- 1 vài HS trình bày đáp án, các HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS thảo luận từ những thông tin đọc được hay qua thực tế và nêu được:
+ Dù ở ao, hồ hay sông suối đều có nhiều loài động vật khác nhau sinh sống.

+ Ban đêm mùa hè thường có một số loài động vật như: Cóc, ếch, dế mèn, sâu bọ... phát ra tiếng kêu.
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
+ K luận: Số lượng cá thể trong loài rất lớn.
- HS lắng nghe GV giới thiệu thêm.

* Tiểu kết:
- Thế giới động vật rất đa dạng và phong phú về loài và đa dạng về số cá thể trong loài.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu sự đa dạng về môi trường sống (20P)
- Mục tiêu: HS nêu được một số loài động vật thích nghi cao với môi trường sống, nêu được đặc điểm của một số loài động vật thích nghi cao độ với môi trường sống.
- Tiến hành:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

- GV yêu cầu HS quan sát H 1.4 hoàn thành bài tập. Điền chú thích.




- GV