Tuần 6
Thứ hai ngày tháng năm
Tập đọc:
SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PÁC-THA
I-Mục tiêu:
1.Đọc trôi chảy toàn bài
-Đọc đúng các tiếng phiên âm các số liệu thống kê
-Biết đọc bài với giọng thông báo rơ ràng rành mạch, tốc độ khá nhanh, nhấn giọng ở những từ ngữ thông tin về số liệu; về chính sách đối xử bất công với người da đen và da màu ở Nam Phi ..
-Hiểu được nội dung chính của bài: Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu.
II- Đồ dùng dạy- học
- Tranh ảnh về nạn phân biệt chủng tộc
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc
III-Các hoạt động dạy- học










Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


Đọc thuộc lòng 2 khổ thơ 2 và 3 + Trả lời 2 câu hỏi 2 và 4
- 2 HS lần lượt đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi

+/ Mô tả những gì em nhìn thấy trong tranh?

 Quan sát tranhMH- SGK:
+/ Tranh chụp ảnh một người da đen và cảnh những người trên thế giới đủ các màu da đang cười đùa vui vẻ.


A- pa-thai là tên gọi chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi
Bất bình với chế độ phân biệt chủng tộc, người da đen đă dứng lên đ̣i ùinh đẳng. Cuộc đấu tranh dũng cảm và bền bỉ của họ kết quả ra sao? Để biết được điều đó chúng ta cùng đi vào bài học

 HĐ 1: GV ( hoặc 1 HS đọc toàn bài )
- Cần đọc với giọng thông báo.
- Nhấn giọng các số liệu và từ ngữ phản ánh chính sách bất công đối với người da màu da đen ở Nam Phi

HĐ 2: Cho HS đọc từng đoạn văn.
- GV chia 3 đoạn
.Đoạn 1: Từ đầu cho đến a-pa-thai
Đoạn 2: Tiếp theo cho đến dân chủ nào
Đoạn 3: Còn lại
-Cho HS đọc từng đoạn văn + luyện đọc TN khó.
HĐ 3: Cho HS nối tiếp nhau đoạn văn.
-HS đọc theo cặp với nhau.
- Cho HS đọc nối tiếp nhau đoạn văn.
HĐ 4: GV( HS) đọc lại toàn bài(1 lần).
-Giọng thông báo, rõ ràng, rành mạch, tốc độ nhanh( Đ1+2).
-Đoạn cuối: Giọng cảm hứng ca ngợi cuộc đ/ tranh dũng cảm, bền bỉ của người da đen.
Tìm hiểu bài( 10-12’).
Đoạn 1 + 2:
pác – thai: Chế độ phân biệt chủng tộc, chế độ đối xử bất công với người da đen và người da màu.
Bẩn thỉu: dơ, nhớp nhúa.
+/ Em biết gì về nước Nam Phi?



+/ Dưới chế độ a- pác – thai, người da đen bị đối xử NTN?
GV nêu:Họ bị coi như một công cụ lđ biết nói. Có khi họ còn bị mua đi bán lại ở ngoài chợ, ngoài đường như một thứ hàng hoá.

Đoạn 3:
bất bình:không bằng lòng.
Công lí: lẽ phải chung cho cả mọi người.
+/ Người dân Nam Phi đã làm gì để xoá chế độ phân biệt chủng tộc?

*/GV cho HS quan sát ảnh của vị tổng thống
+/Ông là môt luật sư tên là Nen-xơn Man-đê-la. Ông bị giam cầm 27 năm v́ ông đă đấu tranh chống chế độ a-pa-thai. Ông là người tiêu biểu cho tất cả những người da đen, da màu ở Nam Phi đă kiên tŕ bền bỉ đấu tranh cho một xă hội công bằng tự do dân chủ
+/Ông là môt luật sư tên là Nen-xơn Man-đê-la. Ông bị giam cầm 27 năm v́ ông đă đấu tranh chống chế độ a-pa-thai. Ông là người tiêu biểu cho tất cả những người da đen, da màu ở Nam Phi đă kiên tŕ bền bỉ đấu tranh cho một xă hội công bằng tự do dân chủ

4. Đọc diễn cảm bài văn( 6-8’).
- GV đọc diễn cảm bài văn( 1 lần).
H/ dẫn cách đọc- nhấn giọng TN( nổi tiếng, vàng, kim cương, dũng cảm, bền bỉ,..)
Chọn đoạn3:
- GV đọc mẫu đoạn 3 trước lớp.
- Cho HS luyện đọc cá nhân.
Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp.
-HS lắng nghe





- HS dùng viết chì đánh dấu đoạn trong SGK .
- HS đọc từng đoạn văn + luyện đọc TN khó: