Tuần 3.
Thứ hai ngày tháng năm 2013
Môn: Tập đọc
Lòng dân
( Phần 1)
I_ Mục tiêu:
- Biết đọc đúng văn bản kịch: Ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa .
- Biết đọc diễn cảm vở kịch theo vai, thể hiện được tính cách nhân vật.
II- Đồ dùng dạy- học:
Tranh MH trang 25- SGK.
III- Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS

A/ KTBC (4’ ):
 3HS HTL bài “ Sắc màu em yêu”.

B/ Bài mới:


1.GTB (2’):
+/ Các em đã được học vở kịch nào ở lớp4 ?
+/ Hãy mô tả những gì em thấy trong tranh?
Gvnêu:Đây là phần đầu của vở kịch” Lòng dân” đã được giải thưởng Văn nghệ trong thời kì k/ chiến chống TDP. T/ giả của vở kịch là Nguyễn Văn Xe cũng đã hy sinh trong k/ chiến.

+/ ….Vương quốc tương lai.
*/ Quan sát tranh MH:
+/ …chú cán bộ thay quần áo rồi ra ngồi ăn cơm với hai mẹ con dì Năm, Cai và lính xông vào nhà dì Năm. Cai sai lính trói dì Năm lại và chĩa súng vào chú cán bộ nói” Rục rịch tao bắn”.


2. Luyện đọc( 18-20’ ).
HĐ1: GV đọc mẫu vở kịch.
- Đọc đúng ngữ điệu phù hợp với tính cách của từng nhân vật.
HĐ2: HS đọc từng đoạn kịch.
Chia đoạn: 3 đoạn.
- HSđ ọc từng đoạn+ phát âm+ ngắt giọng
. Cai và lính:Giọng hống hách, xấc xược.
. Dì Năm và chú cán bộ:
- đoạn đầu: giọng tự nhiên
- đoạn sau: giọng dì Năm nhỏ, nỉ non rất khéo khi giả vờ than vãn, nghẹn ngào, nói lời trối trăng với con khi bị doạ bắn chết.
An: Giọng rất tự nhiên như một đứa trẻ đang khóc
HĐ3: HS đọc tiếp nối nhau vở kịch:
- HS đọc theo cặp.
- 1 tốp HS đọc nối tiếp nhau.

*/ 1HS đọc lời giới thiệu nhân vật, cảnh trí, thời gian.
- Dùng bút chì đánh dấu trong SGK.
*/ Luyện đọcTN:
Chõng tre, xẵng giọng, buông đũa,rục rịch, quẹo,….


*/ Đọc đúng ngữ điệu câu hỏi, câu kể, câu khiến, câu cảm.




HS đọc theo cặp.
4 HS đọc nối tiếp nhau( 2 lần).

3. Tìm hiểu bài( 10-12’).
Đoạn 1+2:
- lâu mau:lâu chưa.
-Lịnh:lệnh.
-Xẵng giọng: Giọng nói gay gắt, xẵng giọng hỏi.
- rúc rịch:ngồi im , không được nhúc nhích.
+/ Câu chuyện xảy ra ở đâu, Vào thời gian nào?
Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm?

+/ Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ?


*/ Qua hành động đó, em thấy dì Năm là người như thế nào?
Đoạn 3:
- tui:tôi
-con heo:con lợn.
+/ Chi tiết nào trong vở kịch làm em thích thú nhất? vì sao.


*/ HS đọc thầm + chú giải ( SGK)




+/…ở một ngôi nhà nông thônNam Bộ trong thời kìk/ chiến.
+/ chú bị địch rượt bắt. Chú chạy dô nhà của dì Năm.
+/ Dì vội đưa cho chú một chiếc áo khoác để thay, rồi bảo chú ngồi xuống chõng ăn cơm, vờ làm như chú là chồng của dì để bọn địch không nhận ra.
Ý1+2:Sự dũng cảm, nhanh trí của dì Năm.

*/ HS đọc thầm cả bài+ chú giải(SGK)


+/ Dì Năm khẳng định chú cán bộ là chồng: Dì Năm rất dũng cảm.
Bé An oà khóc: Hồn nhiên và thương mẹ.
-Bọn giặc doạ dì Năm,dì nói: “ Mấy cậu….để tui…” Bọn giặc hí hửng tưởng bở, dì sẽ khai, hoá ra dì lại xin chết và muốn nói với con trai mấy lời trăng trối.
Ý 3: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mơu trí cứu chú cán bộ.

4. Đọc diễn cảm( 6-8’ )
HĐ1: 3 HS đọc nối tiếp nhau đoạn kịch.
-Đọc đúng ngữ điệu phù hợp với tính cách của từng nhân vật

HS đọc theo nhóm theo vai:
HS1: Đọc phần mở đầu.
HS2: An.
HS3: Chú cán bộ.
HS4: