Giáo án cả năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lý Xuân Hồng
Ngày gửi: 18h:10' 24-10-2017
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 175
Nguồn:
Người gửi: Lý Xuân Hồng
Ngày gửi: 18h:10' 24-10-2017
Dung lượng: 1.2 MB
Số lượt tải: 175
Số lượt thích:
0 người
Lớp 6A Tiết…….Ngày Dạy…………………Sĩ Số…….Vắng……
Lớp 6B Tiết…….Ngày Dạy…………………Sĩ Số…….Vắng……
Lớp 6C Tiết…….Ngày Dạy…………………Sĩ Số…….Vắng……
Tiết 1 LÝ THUYẾT
Mục tiêu, nội dung chương trình thể dục 6.
Lợi ích, tác dụng của TDTT (mục 1)
I - MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Mục tiêu, nội dung chương trình thể dục lớp 6.
- Lợi ích của việc tham gia và thường xuyên tập luyện TDTT.
2. Kĩ năng:
- Biết mục tiêu, nội dung chương trình thể dục lớp 6.
- Biết lợi ích của việc tham gia và thường xuyên tập luyện TDTT.
3. Thái độ: Có thái độ yêu thích môn học.
II - CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
+ Thầy: Sách giáo viên TD 6, giáo án.
+ HS: Vở ghi.
III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
A - PHẦN MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp:
- Ổn định tổ chức lớp.
- GV kiểm tra sĩ số, sức khoẻ HS
2. GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học
B - PHẦN CƠ BẢN
1. Mục tiêu nội dung chương trình thể dục lớp 6:
a, Mục tiêu chương trình thể dục:
- Mục tiêu giáo dục THCS
- Mục tiêu chương trình thể dục 6
+ Biết được một số kiến thức, kĩ năng cơ bản để luyện tập giữ gìn sức khoẻ, nâng cao thể lực.
+ Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật, thói quen tự giác tập luyện TDTT, giữ gìn vệ sinh.
+ Có sự tăng tiến về thể lực, thi đạt tiêu chuẩn RLTT và thể hiện khả năng của bản thân về TDTT.
+ Biết vận dụng ở mức nhấn định những kiến thức đã học vào nếp sống sinh hoạt ở trường cũng như ngoài nhà trường
b, Nội dung chương trình thể dục:
Số TT
Nội dung học
Thời gian (số tiết)
1
lí thuyết chung
2
2
ĐHĐN
8
3
Bài TD phát triển chung
6
4
Chạy nhanh
8
5
Chạy bền
6
6
Bật nhảy
10
7
Đá cầu
6
8
Bóng chuyền
12
9
Ôn tập KT
8
10
KT TCRLTT
4
Cộng
70
2. Lợi ích tác dụng của TDTT :
- Lợi ích góp phần hình thành nhân cách cho HS
+ Làm cho HS trở thành người có ích cho xh
+GD đạo đức và hình thành nhân cách
+ Có nếp sống lành mạnh, vui tươi, học tập và làm việc khoa học
+ Có tác dụng phòng chống, chữa bệnh và phát triển các tố chất thể lực
C - PHẦN KẾT THÚC
- Củng cố bài học
- Nhận xét tiết học
- Hướng dẫn học tập ở nhà
- Xuống lớp
3 phút
35 phút
19’
16’
7 phút
- Cán sự lớp báo cáo sĩ số.
- HS chú ý lắng nghe.
- GV phổ biến ngắn gọn.
- GV nêu mục tiêu chương trình thể dục lớp 6.
- HS chú ý lắng nghe.
- GV nêu và giải thích về các mục tiêu môn học cho HS nghe.
- GV nêu nội dung chương trình thể dục lớp 6.
- HS chú ý lắng nghe và lên kế hoạch tự tập luyện ở nhà.
- GV nêu lợi ích của TDTT và giảng giải về các lợi ích đó.
- HS chú ý lắng nghe, ghi vở.
- GV củng cố lại nội dung bài học
- GV nhận xét đánh giá tiết học
Lớp 6A Tiết…….Ngày Dạy…………………Sĩ Số…….Vắng……
Lớp 6B Tiết…….Ngày Dạy…………………Sĩ Số…….Vắng……
Lớp 6C Tiết…….Ngày Dạy…………………Sĩ Số…….Vắng……
Tiết 2 LÝ THUYẾT
Lợi ích, tác dụng của TDTT (mục 1)
Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự và một số quy định khi học tập bộ môn
I - MỤC TIÊU
1
Lớp 6B Tiết…….Ngày Dạy…………………Sĩ Số…….Vắng……
Lớp 6C Tiết…….Ngày Dạy…………………Sĩ Số…….Vắng……
Tiết 1 LÝ THUYẾT
Mục tiêu, nội dung chương trình thể dục 6.
Lợi ích, tác dụng của TDTT (mục 1)
I - MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Mục tiêu, nội dung chương trình thể dục lớp 6.
- Lợi ích của việc tham gia và thường xuyên tập luyện TDTT.
2. Kĩ năng:
- Biết mục tiêu, nội dung chương trình thể dục lớp 6.
- Biết lợi ích của việc tham gia và thường xuyên tập luyện TDTT.
3. Thái độ: Có thái độ yêu thích môn học.
II - CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
+ Thầy: Sách giáo viên TD 6, giáo án.
+ HS: Vở ghi.
III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC
A - PHẦN MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp:
- Ổn định tổ chức lớp.
- GV kiểm tra sĩ số, sức khoẻ HS
2. GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học
B - PHẦN CƠ BẢN
1. Mục tiêu nội dung chương trình thể dục lớp 6:
a, Mục tiêu chương trình thể dục:
- Mục tiêu giáo dục THCS
- Mục tiêu chương trình thể dục 6
+ Biết được một số kiến thức, kĩ năng cơ bản để luyện tập giữ gìn sức khoẻ, nâng cao thể lực.
+ Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật, thói quen tự giác tập luyện TDTT, giữ gìn vệ sinh.
+ Có sự tăng tiến về thể lực, thi đạt tiêu chuẩn RLTT và thể hiện khả năng của bản thân về TDTT.
+ Biết vận dụng ở mức nhấn định những kiến thức đã học vào nếp sống sinh hoạt ở trường cũng như ngoài nhà trường
b, Nội dung chương trình thể dục:
Số TT
Nội dung học
Thời gian (số tiết)
1
lí thuyết chung
2
2
ĐHĐN
8
3
Bài TD phát triển chung
6
4
Chạy nhanh
8
5
Chạy bền
6
6
Bật nhảy
10
7
Đá cầu
6
8
Bóng chuyền
12
9
Ôn tập KT
8
10
KT TCRLTT
4
Cộng
70
2. Lợi ích tác dụng của TDTT :
- Lợi ích góp phần hình thành nhân cách cho HS
+ Làm cho HS trở thành người có ích cho xh
+GD đạo đức và hình thành nhân cách
+ Có nếp sống lành mạnh, vui tươi, học tập và làm việc khoa học
+ Có tác dụng phòng chống, chữa bệnh và phát triển các tố chất thể lực
C - PHẦN KẾT THÚC
- Củng cố bài học
- Nhận xét tiết học
- Hướng dẫn học tập ở nhà
- Xuống lớp
3 phút
35 phút
19’
16’
7 phút
- Cán sự lớp báo cáo sĩ số.
- HS chú ý lắng nghe.
- GV phổ biến ngắn gọn.
- GV nêu mục tiêu chương trình thể dục lớp 6.
- HS chú ý lắng nghe.
- GV nêu và giải thích về các mục tiêu môn học cho HS nghe.
- GV nêu nội dung chương trình thể dục lớp 6.
- HS chú ý lắng nghe và lên kế hoạch tự tập luyện ở nhà.
- GV nêu lợi ích của TDTT và giảng giải về các lợi ích đó.
- HS chú ý lắng nghe, ghi vở.
- GV củng cố lại nội dung bài học
- GV nhận xét đánh giá tiết học
Lớp 6A Tiết…….Ngày Dạy…………………Sĩ Số…….Vắng……
Lớp 6B Tiết…….Ngày Dạy…………………Sĩ Số…….Vắng……
Lớp 6C Tiết…….Ngày Dạy…………………Sĩ Số…….Vắng……
Tiết 2 LÝ THUYẾT
Lợi ích, tác dụng của TDTT (mục 1)
Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự và một số quy định khi học tập bộ môn
I - MỤC TIÊU
1
 








Các ý kiến mới nhất