TUẦN 1
Ngày 27/9/2021 đến 01/10/2021

Lớp
Tiết
Tên bài dạy
ND điều chỉnh

1
1
Chủ đề 1: Âm thanh kì diệu
- Thường thức âm nhạc: Âm thanh kì diệu
- Hát: Vào rừng hoa


2
1
Chủ đề 1: Sắc màu âm thanh
- Hát: Dàn nhạc trong vườn


3
1
Học hát: Bài Quốc ca Việt Nam( lời 1)
Nhạc và lời: Văn Cao


4
1
Ôn tập 3 bài hát và kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3.


5
1
Chủ đề 1: Chào ngày mới
- Hát: Reo vang bình minh



Môn học: Âm nhạc; Lớp: 1
Chủ đề 1: Âm thanh kì diệu ; số tiết: 4 tiết
Bài: - Thường thức âm nhạc: Âm thanh kì diệu (tiết 1)
- Hát: Vào rừng hoa
Thời gian thực hiện: từ 27/9/2021 đến 01/10/2021
1. Yêu cầu cần đạt
- Bước đầu biết hát với giọng hát tự nhiên, tư thế phù hợp.
- Bước đầu hát đúng cao độ, trường độ.
- Hát rõ lời và thuộc lời.
- Kiến thức âm nhạc: Nói được tên bài hát, bước đầu thuộc lời ca, hát với giọng tự nhiên đúng giai điệu của bài hát “Vào rừng hoa” nhạc và lời: Việt Anh.
- Biết hát kết hợp theo phách ở hình thức đồng ca, nhóm ....với nhạc đệm .
- Kiến thức xã hội: Hiểu biết sơ lược về tiểu sử Nhạc sĩ Việt Anh qua bài hát “Vào rừng hoa”.
- Nội dung điều chỉnh:
+ Điều chỉnh: (CV 3696) Hướng dẫn học sinh tự thực hiện 2 hình thức hát song ca, tốp ca tại nhà (gia đình cùng hỗ trợ)
* Góp phần hình thành và phát triển năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học;
- Năng lực giao tiếp và hợp tác;
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo;
* Góp phần hình thành và phát triển phẩm chất:
- Yêu nước; nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm
2. Đồ dùng dạy học
* Giáo viên
- Đàn phím điện tử – Loa Blutooth – nhạc hát, nhạc đệm (nếu có).
- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…
- Giáo án wort soạn rõ chi tiết
- Chơi đàn và hát thuần thục bài hát: Vào rừng hoa.
- Chuẩn bị một số chất liệu như: giấy, ly, muỗng …
* Học sinh
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

a) Hoạt động Mở đầu
* Khởi động
- Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi, dụng cụ học tập của học sinh.
- Tạo các loại âm thanh đã chuẩn bị như: giấy, ly, muỗng, bàn học.
+ GV thực hiện và đặt câu hỏi: Âm thanh phát ra từ đâu?
+ GV tổng hợp lại các âm thanh và giới thiệu vào câu chuyện.
+ GV giới thiệu tên 3 bạn: Đô, rê, mi và cô giáo khóa son.
b) Hoạt động Hình thành kiến thức mới
* Tìm hiểu câu chuyện
- Quan sát tranh và trao đổi nội dung câu chuyện.












- GV gợi ý 4 bức tranh cho HS nhận xét cảnh vật trong bức tranh và con đường đến khu rừng kì diệu.
* Cảm thụ và thể hiện
- GV cho HS khám phá, trải nghiệm âm thanh trong khu rừng như: Tiếng suối, các con vật...và nghe tiếng sáo trúc của chú bé thổi sáo.
+ Tiếng suối chảy mạnh: ào ào ào.
+ Tiếng suối chảy hiền hòa: róc rách, róc rách.
+ Tiếng mưa to: rào rào rào rào.
+ Tiếng mưa nhỏ: Tí tách, tí tách.
- GV đưa ra nhận xét: Tiếng sáo trúc du dương, réo rắt tạo cho chúng ta tưởng tượng cảnh yên bình của đồng quê Việt Nam.
- GV chốt: Những âm thanh trong khu rừng kì diệu tạo thành bản nhạc lôi cuốn và hấp dẫn.
- GV chia nhóm và yêu cầu HS làm việc nhóm 4.
- GV hướng dẫn cách thể hiện một vài âm thanh.
- Cho đại diện/ các nhóm đứng lên thể hiện âm thanh to, nhỏ.
c) Hoạt động Luyện tập, thực hành
Học bài hát: Vào rừng hoa
* Khởi động
- Trò chơi: Thi hát âm “La”. Đàn cao độ nốt