Tuần 1
Bài 1
Tiết 1+2: Văn bản: Tôi đi học
A,Mục đích yêu cầu:
-Giúp hoc sinh cảm nhận được:
+Tâm trạng hồi hộp ,cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật tôi trong buổi đầu tựu trường
+Ngòi bút văn xuôi giàu chất thơ ,gợi dư vị chữ tình man mác của Thanh Tịnh
- Rèn kỹ năng phân tích cảm thụ một tác phẩm văn học
B ,Chuẩn bị:
1,Giáo viên: Soạn giáo án
_Dự kiến các khả năng tích hợp của văn bản
2,Học sinh: Trả lời câu hỏi sgk
C, Tiến trình:
1,Tổ chức:
2,Bài mới:
Dựa voà chú thích,hãy nêumột vài I Sơ lược về tác giả
Hiểu biết của em về tác giả? -Truyện ngắn của Thanh Tịnh thường toát lên tình
Cảm trong trẻo nhẹ nhàng đầy chât thơ,mang dư vị
Vừa man mác buồn thương,vừa ngọt ngào quyến
Luyến
II, Đọc hiểu văn bản
? Văn bảm ghi lại điều gì? 1,Đọc và tìm hiểu chú thích
?Cần đọc văn bản với giọng điệu
như thế nào?(Nhập vai tôi để đọc với
giọng nhẹ nhàng,ấm áp)
2,Đọc -hiểu cấu trúc văn bản
?Phương thức biểu dạy của văn bản? -vb tự sự
? Văn bản được kể theo trình tự nào? - Bố cục: Theo trình tự thời gian của một buổi tựu
trường(4 phần)
Chỉ ra các phần của văn bản? -P1:Từ đầu...”trên ngọn núi”:Trên đường tới lớp
+P2:...”Trong lớp học”:Nhìn ngôi trường và các
bạn
+P3:...”chút nào hết”:Nghe tên gọi và vào lớp
học
+P4:...Còn lại:Ngồi trong lớp và đón nhận giờ
học đầu tiên
?Theo em văn bản này có sự kết hợp
của các phương thứcbiểu đạt nào?
3,Đọc -hiểu nội dung văn bản
?Theo em truyện gồm mấy tuyến nhân
vật.?(2 tuyến:các em bé lần đầu tới trường
và những người lớn tuổi)
a,Tâm trạng của nhân vật Tôi
Cái gì đã gợi cho Tôi nhớ những kỷ niệm -Sự chuyển biến của đất trời cuối thu và h/ả
Mấy em nhỏnúp dưới nón mẹ đã gợi nhớ những
Kỷ niệm ngày đầu tới trường
lần đầu tới trường?
?Những kỷ niệm ấy có chỉ diễn ra một +Hằng năm cứ vào cuối thu...
+Nhìn mấy em nhỏ...lòng tôi lại...
lần không?Chi tiết nào cho em biết điều
ấy?
?Những kỷ niệm đó trong yâm trí Tôi ntn? -Những kỷ niệm được lặp đi lăp lại theo quy
luật thời gian ,in đậm ,không phai
?Tìm những chi tiết chứng tỏ tôi không
quên những kỷ niệm đó? -“Tôi quên thế nào được”....
Tác giả đã sử dụng bp NT gì? Tác dụng? -NT: so sánh,tạo nên hả giàu sức biểu cảm,
đậm chất thơ
?khi nhớ lại những tình cảm đó Tôi thấy
trong lòng mình ra sao

-Tâm trạng : Náo nức ,tưng bừng,rộn rã
?Trong tâm trạng đ