Tuần 7. Trung thu độc lập

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hữu Phước
Ngày gửi: 23h:20' 01-10-2014
Dung lượng: 508.5 KB
Số lượt tải: 12
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hữu Phước
Ngày gửi: 23h:20' 01-10-2014
Dung lượng: 508.5 KB
Số lượt tải: 12
Số lượt thích:
0 người
TRUNG THU ĐỘC LẬP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung.
2. Kĩ năng:
- Hiểu ND: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước. (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
3. Thái độ:
- Giáo dục HS lòng biết ơn đối với các anh bộ đội.
II. ĐỒ DÙNG:
- Tranh SGK, bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần HD luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Tg
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
1’
10’
15’
7’
2’
A. Bài cũ:
B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài.
2. HS luyện đọc:
- Đọc to rõ ràng, mạch lạc.
3. Tìm hiểu bài:
- Hiểu ND
trả lời được các câu hỏi trong SGK.
4. Luyện đọc diễn cảm:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung
C.Củng cố - Dặn dò:
- Gọi HS đọc bài Hai chị em và trả lời câu hỏi:
+ Cô chị nói dối ba để đi đâu? Vì sao mỗi lần nói dối cô chị lại cảm thấy ân hận?
+ Vì sao cách làm của cô em lại giúp chị tỉnh ngộ?
- Dùng tranh giới thiệu. Ghi bảng.
- Gọi HS đọc cả bài.
- GV chia 3 đoạn:
-Y/c HS nối tiếp nhau đọc đoạn (2 lượt).
+Lần 1: GV theo dõi, sửa lỗi phát âm.
+Lần 2: Kết hợp giải nghĩa từ khó trong bài, giải nghĩa thêm:
+ Vằng vặc là gì? (là sáng trong không một chút gợn).
- Đọc theo cặp.
- GV đọc diễn cảm.
+ Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các em nhỏ vào thời điểm nào?
- Giảng thêm: “trung thu độc lập”.
+ Trăng trung thu độc lập có gì đẹp?
- H: Đoạn1 nói lên điều gì?
* Ý1: Cảnh đẹp trong đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên.
+ Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương lai ra sao?
+ Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm trăng trung thu độc lập?
+ Cuộc sống hiện nay theo em có những gì giống với mong ước của anh chiến sĩ năm xưa?
*Ý2: Ước mơ của anh chiến sĩ đã trở thành hiện thực.
+ Em mơ ước đất nước ta mai sau phát triển như thế nào?
*GV chốt:
* Ý 3: Niềm tin vào những ngày tươi đẹp sẽ đến với trẻ em và đất nước.
- Gọi 3 HS đọc bài.
- HD luyện đọc diễn cảm đoạn 2.
- YC luyện đọc diễn cảm theo cặp.
- Gọi HS đọc diễn cảm.
- GV và HS nhận xét bình chọn bạn đọc tốt nhất.
+ Bài văn nói lên điều gì?
- Nhận xét tiết học.
- 3 HS đọc nối tiếp bài.
- 2 HS lần lượt trả lời câu hỏi:
- Lớp nhận xét.
- HS ghi vở.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- HS dùng bút chì đánh dấu.
- 3 em nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
- HS luyện đọc phát âm.
- Đọc nối tiếp lần 2.
- Đọc chú giải.
+ HS trả lời.
- Luyện đọc theo cặp.
- Lắng nghe.
+ Anh đứng gác ở trại trong đêm trung thu độc lập đầu tiên.
+ Trăng ngàn và gió núi bao la; trăng soi sáng xuống nước VN độc lập yêu quí; trăng vằng vặc chiếu khắp các thành phố, làng mạc, núi rừng…
+ Dưới ánh trăng,……trên những con tàu lớn
+ Những ước mơ của anh chiến sĩ năm xưa đã trở thành hiện thực: có nhà máy,…..anh hùng Phạm Tuân bay vào vũ trụ...
- HS phát biểu.
- HS trả lời theo hiểu biết.
- HS phát biểu.
- 3 HS thực hiện đọc theo đoạn, lớp nhận xét và tìm ra giọng đọc hay.
+ HS luyện đọc diễn cảm theo
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung.
2. Kĩ năng:
- Hiểu ND: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước. (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
3. Thái độ:
- Giáo dục HS lòng biết ơn đối với các anh bộ đội.
II. ĐỒ DÙNG:
- Tranh SGK, bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần HD luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Tg
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
1’
10’
15’
7’
2’
A. Bài cũ:
B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài.
2. HS luyện đọc:
- Đọc to rõ ràng, mạch lạc.
3. Tìm hiểu bài:
- Hiểu ND
trả lời được các câu hỏi trong SGK.
4. Luyện đọc diễn cảm:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung
C.Củng cố - Dặn dò:
- Gọi HS đọc bài Hai chị em và trả lời câu hỏi:
+ Cô chị nói dối ba để đi đâu? Vì sao mỗi lần nói dối cô chị lại cảm thấy ân hận?
+ Vì sao cách làm của cô em lại giúp chị tỉnh ngộ?
- Dùng tranh giới thiệu. Ghi bảng.
- Gọi HS đọc cả bài.
- GV chia 3 đoạn:
-Y/c HS nối tiếp nhau đọc đoạn (2 lượt).
+Lần 1: GV theo dõi, sửa lỗi phát âm.
+Lần 2: Kết hợp giải nghĩa từ khó trong bài, giải nghĩa thêm:
+ Vằng vặc là gì? (là sáng trong không một chút gợn).
- Đọc theo cặp.
- GV đọc diễn cảm.
+ Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các em nhỏ vào thời điểm nào?
- Giảng thêm: “trung thu độc lập”.
+ Trăng trung thu độc lập có gì đẹp?
- H: Đoạn1 nói lên điều gì?
* Ý1: Cảnh đẹp trong đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên.
+ Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương lai ra sao?
+ Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm trăng trung thu độc lập?
+ Cuộc sống hiện nay theo em có những gì giống với mong ước của anh chiến sĩ năm xưa?
*Ý2: Ước mơ của anh chiến sĩ đã trở thành hiện thực.
+ Em mơ ước đất nước ta mai sau phát triển như thế nào?
*GV chốt:
* Ý 3: Niềm tin vào những ngày tươi đẹp sẽ đến với trẻ em và đất nước.
- Gọi 3 HS đọc bài.
- HD luyện đọc diễn cảm đoạn 2.
- YC luyện đọc diễn cảm theo cặp.
- Gọi HS đọc diễn cảm.
- GV và HS nhận xét bình chọn bạn đọc tốt nhất.
+ Bài văn nói lên điều gì?
- Nhận xét tiết học.
- 3 HS đọc nối tiếp bài.
- 2 HS lần lượt trả lời câu hỏi:
- Lớp nhận xét.
- HS ghi vở.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- HS dùng bút chì đánh dấu.
- 3 em nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
- HS luyện đọc phát âm.
- Đọc nối tiếp lần 2.
- Đọc chú giải.
+ HS trả lời.
- Luyện đọc theo cặp.
- Lắng nghe.
+ Anh đứng gác ở trại trong đêm trung thu độc lập đầu tiên.
+ Trăng ngàn và gió núi bao la; trăng soi sáng xuống nước VN độc lập yêu quí; trăng vằng vặc chiếu khắp các thành phố, làng mạc, núi rừng…
+ Dưới ánh trăng,……trên những con tàu lớn
+ Những ước mơ của anh chiến sĩ năm xưa đã trở thành hiện thực: có nhà máy,…..anh hùng Phạm Tuân bay vào vũ trụ...
- HS phát biểu.
- HS trả lời theo hiểu biết.
- HS phát biểu.
- 3 HS thực hiện đọc theo đoạn, lớp nhận xét và tìm ra giọng đọc hay.
+ HS luyện đọc diễn cảm theo
 








Các ý kiến mới nhất