TUẦN 3
2 ngày 19 tháng 9 năm 2016
Tiết 1 Chào cờ
Tiết 2 Tập đọc
THƯ THĂM BẠN
I. Mục tiêu
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thư thể hiện sự cảm thông, chia sẻ với nỗi đau của bạn.
Hiểu tình cảm của người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn (trả lời được các câu hỏi trong SGK; nắm được tác dụng của phần mở đầu, phần kết thúc bức thư).
* BVMT : Lũ lụt gây ra nhiều thiệt hại lớn cho cuộc sống con người. Để hạn chế lũ lụt, con người cần tích cực trồng cây gây rừng, tránh phá hoại môi trường thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy - học 
- GV : Tranh minh hoạ trong SGK, bảng phụ viết đoạn cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy
Hoạt động học


B. Kiểm tra bài cũ - Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài: "Truyện cổ nước mình"
+ Nội dung bài nói lên điều gì ?
- GV nhận xét.
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc
- GV đọc mẫu,hd đọc.
+ Bài được chia làm mấy đoạn ?




- Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa cách phát âm cho HS.
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 + giải nghĩa từ.
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 3.
GV lưu ý cách ngắt nghỉ.
- Luyện đọc nhóm bàn
- HS thi đọc.
- Nhận xét
- 1 HS đọc .
3. Tìm hiểu bài
- Gọi 1 HS đọc đoạn 1.
+ Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước không ?
+ Bạn Lương viết thư cho Hồng để làm gì?
+ Bạn Hồng đã mất mát đau thương gì ?


+ Em hiểu : Hi sinh có nghĩa là gì ?

+ Đoạn 1 nói lên điều gì ?

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2.
- HS trả lời các câu hỏi : Tìm những câu cho thấy bạn Lương rất thông cảm với bạn Hồng ?

- Tìm những câu cho thấy bạn Lương biết cách an ủi bạn Hồng?
+ Đoạn 2 nói lên điều gì ?

* GV kết hợp liên hệ về ý thức BVMT : Lũ lụt gây ra nhiều thiệt hại lớn cho cuộc sống con người. Để hạn chế lũ lụt, con người cần tích cực trồng cây gây rừng, tránh phá hoại môi trường thiên nhiên.
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3.
+ Nơi bạn Lương ở, mọi người đã làm gì để giúp đỡ đồng bào vùng lũ ?
+ Riêng Lương đã làm gì để giúp đỡ Hồng?

+ Em hiểu “Bỏ ống” có nghĩa là gì ?
+ Đoạn 3 ý nói gì ?

- Gọi HS đọc hai câu mở đầu và câu kết thúc và trả lời câu hỏi ?
+ Những dòng mở đầu và kết thúc có tác dụng gì ?



+ Nội dung bài nói lên điều gì?

4. Luyện đọc diễn cảm
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn toàn bài.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc một đoạn trong bài.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
- GV nhận xét chung.
D.Củng cố - dặn dò

- HS lấy sách vở.
- 3 HS đọc bài.






- Bài được chia làm 3 đoạn:
. Đoạn 1: Từ đầu ... chia buồn với bạn.
. Đoạn 2: Hồng ơi ... người bạn mới như mình.
. Đoạn 3: Còn lại.
- 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1, luyện đọc từ khó.
- 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 + giải nghĩa từ chú giải sgk.
-3 HS đọc.




-1 HS đọc bài.

- HS đọc bài.
- Không, Lương chỉ biết Hồng từ khi đọc báo Thiếu niên Tiền phong.
- Lương viết thư để chia buồn với Hồng.

- Ba của Hồng đã hi sinh trong trận lũ lụt vừa rồi.
- Hi sinh: chết vì nghĩa vụ, vì lý tưởng cao đẹp.
* Y1: Nơi bạn Lương viết thư và lý do viết thư cho Hồng.
- HS đọc.
- Hôm nay, đọc báo Thiếu niên Tiền phong, mình rất xúc động được biết ba của Hồng đã hi sinh trong trận lũ lụt vừa rồi. …
- Chắc là Hồng cũng tự hào … nước lũ.

* Ý2: Những lời động viên an ủi của Lương đối với Hồng.





- HS đọc bài.