Tuần 14: Ngày soạn: 21/11/2008
Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2008
Chào cờ
------------------------------------------------------------------------------------
Toán
Luyện tập
I- Mục tiêu:
+ KT: Củng cố cách so sánh các khối lượng, phép tính đo khối lượng.
+ KN: Vận dụng để so sánh các khối lượng, giải toán có lời văn, thực hành sử dụng cân đồng hồ.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán.
II- Đồ dùng dạy học:
- Cân đồng hồ loại 2 Kg hoặc 5 Kg.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: GV cho HS giải bài 3, 4.
- GV cùng HS nhận xét.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học.
2- Bài tập thực hành:
* Bài tập 1 (67):
- Bài toán yêu cầu gì ?
- HD điền dòng 1.
744g .... 474g nhận xét số nào lớn hơn.
Vậy ta điền dấu gì ?
Vậy 744g > 474g.
- Tương tự 400g + 8g .... 480g
- HD: 400g + 8g = 408g
- HD điền dấu.
* Bài tập 2 (67):
- Mẹ mua mấy gói kẹo ?
- Mỗi gói nặng bao nhiêu gam ?
- Mẹ mua mấy gói bánh ?
- Bài toán hỏi gì ?
- HD giải vở.
- GV thu chấm và chữa bài.

* Bài tập 3 (67):
- HD tóm tắt bài toán.

- HD giải vở.

- GV cùng HS chữa bài.


* Bài tập 4 (67):
- GV cho HS thực hành cân.
- GV quan sát uốn nắn HS thực hành.
- 2 HS chữa.


- HS nghe GV giới thiệu.

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- Điền dấu vào chỗ chấm.

- 2 đơn vị như nhau 744 lớn hơn 474.
- Dấu >




- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 4 gói.
- 130 g
- 1 gói: 175g
- Kẹo + bành = ? g
- 1 HS chữa.
130 x 4 = 520g
520 + 175 = 695g

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- Có 1 kg; dùng hết: 400g
- Còn chia đều 3 túi; 1 túi = ? g
- 1 HS chữa.
1 kg = 1000g
1000 - 400 = 600g
600 : 3 = 200 g.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- HS cân quyển sách.


IV- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS về làm lại bài.
------------------------------------------------------------------------------------
Tập đọc - kể chuyện <2 tiết>
Người liên lạc nhỏ
A- Tập đọc.
I- Mục đích, yêu cầu.
+ KT: HS đọc đúng toàn bài, to, rõ ràng, rành mạch.
+ KN: - Rèn kỹ năng đọc đúng một số từ ngữ: Lững thững, huýt sáo, to lù lù, nắng sớm.
- Phân biệt lời dãn chuyện và lời các nhân vật.
- Hiểu nghĩa 1 số từ ngữ: Ông ké, Nùng, Tây Đồn, thầy mo, thông manh ...
+ TĐ: HS nắm được cốt truyện, ý nghĩa câu chuyện: Kim Đồng là 1 liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm.
B - Kể