(Tuần 21
( ( (
Thứ hai ngày 6 tháng 2 năm 2006
Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2+3: Tập đọc:
Chim Sơn ca và bông cúc trắng.
I.Mục tiêu:
- H. hiểu nghĩa các từ: Sơn ca, khôn tả, véo von, bình minh, cầm tù, long trọng.
- H. hiểu nội dung bài: hiểu các loài chim không sống được nếu chúng không được bay lượn trên bầu trời xanh cao.
- Đọc đúng, diễn cảm
- Biết yêu thương các loài chim, không nên bắt chim.
II.Hoạt động dạy học:
1/Kiểm tra: Gọi 2 H. đọc và trả lời câu hỏi bài “ Mùa nước nổi .”
2/Bài mới: a/Giới thiệu bài:
b/Luyện đọc : - Y/C H. đọc toàn bài, lớp theo dõi đọc thầm.
- Y/C H. đọc nối tiếp câu, đoạn tìm từ, câu văn luyện đọc.
+Từ: Sơn ca, sung sướng,long trọng, lồng, lìa, héo l
+Ngắt câu văn: Tội nghiệp con chim! // Khi nó…ca hát,/ các câuói khát.// Còn bông hoa/ ginó/ thì hôm nay/ chắc nó…mắt trời.//
+ Giải nghĩa từ: Sơn ca, khôn tả, véo von, bình minh…
- Y/C H. đọc toàn bài.
c/ Tìm hiểu bài: - Y/c H. thảo luận các câu hỏi trong SGK và báo cáo
- Dự án câu hỏi bổ sung:
+ Chim sơn ca nói về bông cúc như thế nào ?
+Khi được sơn ca khen cúc cảm thấy thế nào?
+Tác giả đã dùng từ nào để tả tiếng hót của chim sơn ca?
+ Câu chuyện khuyên em điều gì?
d/Luyện đọc lại bài: Gọi 5 H. đọc diễn cảm toàn bài
3/Củng cố dặn dò; nhận xét tiết học.
- Dự án câu trả lời;
+ Cúc ơi! cúc mới xinh xắn làm sao.

+ Cúc sung sướng khôn tả.

+ Hót véo von.

+ tự trả lời





Tiết 4: Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 5.
- Giải bài toán có lời văn và các bài tập có liên quan.
- Rèn kĩ năng làm toán nhanh, đúng chính xác.
II. Hoạt động dạy học:
1/Kiểm tra: -Gọi 1 H. lên bảng tính: 5 5 + 5 = ; 5 + 5 + 5 =
- Gọi 2 H. đọc thuộc bảng nhân 5.
2/Thực hành làm bài tập:
* Bài 1: - Gọi H. đọc đề, nêu y/c của bài.
- Y/C H. nêu cách tính nhẩm.
- Y/C H. nối tiếp nhau báo cáo kết quả của
từng phép tính .
- Gọi H. so sánh 2 phép tính: 2 5 và 5
*Bài 2: - Gọi 1 H. đọc đề và nêu y/c.
- Phân tích mẫu: 5 4 - 9 = 2 - 9
= 11
- Gọi H. nêu cách thực hiện dãy tính và tính.
- Y/C H. làm bài .
*Bài 3: - Gọi H. đọc đề, phân tích đề.
- Gọi 1 H. lên bảng tóm tắt bài toán và giải.
- Gọi H. khác nhận xét bổ sung.




* Bài 4: Hướng dẫn tương tự bài 3
* Bài 5