Ngày soạn: 3/9/07
Tiết: 1-2
Bài dạy: Đọc văn- VÀO PHỦ CHÚA TRỊNH
( Trích kinh kí sự)
Hữu Trác
I. MỤC TIÊU.
- Kiến thức: Giúp học sinh hiểu bức tranh chân thực, sinh động về cuộc sống xa hoa, quyền quý nơi phủ chúa Trịnh và cách quan sát ghi chép mỉ cùng tâm trạng, thái độ của tác giả.
Phát hiện, đánh giá những nét riêng của ngòi bút kí sự Lê Hữu Trác.
- Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng phân tích một đoạn trích thuộc thể kí.
- Thái độ: Bồi dưỡng cho học sinh thái độ trung thực trong cuộc sống.
II. CHUẨN BỊ.
- Thầy: Đọc tài liệu tham khảo, SGV, SGK.
- Trò: Đọc SGK, học bài cũ, soạn bài mới.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
- Ổn định tổ chức ( 1 phút).Kiểm tra sĩ số học sinh.
- Kiểm tra bài cũ ( 4 phút).Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY.
TL
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Mục tiêu cần đạt

10

Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc- hiểu khái quát.
GV: Yêu cầu HS đọc phần tiểu dẫn SGK, sau đó trả lời các câu hỏi.
- Lê Hữu Trác có hiệu là gì, tại sao tác giả lại chọn cho mình tên hiệu đó?
- Ở THCS, em đã học tác phẩm kí trung đại nào? Từ đó hãy chỉ ra đặc điểm chung nhất của thể kí?
GV: Giới thiệu tóm tắt tác phẩm Thượng kinh kí sự .
HS: Đọc tiểu dẫn và trả lời tóm tắt.









HS: Vũ trung tùy bút của Phạm Đình Hổ.
I. Đọc – hiểu khái quát.
1) Tác giả.
- Lê Hữu Trác ( 1724-1791), hiệu làHải Thượng Lãn Ông.
- Ông không chỉ là một danh y, không chỉ chữa bệnh mà còn soạn sách và mở trường dạy nghề thuốc để truyền bá y học.
2) Tác phẩm.
- Thượng kinh kí sự là tập kí sự bằng chữ Hán, ghi chép sự việc Lê Hữu Trác về kinh đô Thăng Long chữa bệnh cho cha con chúa Trịnh Sâm trong khoảng thời gian từ tháng Giêng năm 1782 đến khi trở về.
- Tác phẩm thể hiện rõ đặc điểm của thể kí: Quan sát, ghi chép những sự việc có thật và ghi lại cảm xúc chân thực của mình sự việc đó.


70







































































































5
Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc- hiểu chi tiết.
GV: Yêu cầu HS đọc và tóm tắt các chi tiết chính trong đoạn trích.


GV: Dựa vào sơ đồ tóm tắt và yêu cầu: Nhìn lại con đường theo chân tác giả vào phủ chúa Trịnh, em hãy nêu ấn tượng về quang cảnh nơi phủ chúa?
GV: Lần đầu tiên vào phủ Chúa, Hải Thượng Lãn Ông nhận xét cảnh sống ở đây thực khác hẳn người . Em có thấy điều đó qua cung cách sinh hoạt trong phủ Chúa?
Câu hỏi cho HS thảo luận: Trong đoạn trích có rất nhiều chi tiết thú vị đối với người đọc, em hãy chọn và phân tích một vài chi tiết?














GV:Nêu vấn đề: Em hãy nhận xét về cách nhìn, thái độ của Lê Hữu Trác đối với cuộc sống ở phủ Chúa?

GV:Em hãy nhận xét tâm trạng của tác giả khi kê đơn cho thế tử?

























GV: Qua quá trình bắt mạch, kê đơn, chữa bệnh của vị danh y Lê Hữu Trác, em thấy những phẩm chất tốt đẹp nào của ông?

GV Câu hỏi thảo luận: Có người cho rằng:Ï Thượng kinh kí sự là cuốn sổ tay cá nhân ghi chép các tư liệu về chuyến lên kinh chữa bệnh cho cha con nhà chúa của danh y Lê Hữu Trác. Ý kiến của em thế nào?
Hoạt động 3: Hướng dẫn tổng kết.



HS: Tóm tắt các