Tiết 1 Bài 1:








I – Mục tiêu:






DÂN SỐ
 1) Kiến thức: Học sinh cần có những hiểu biết căn bản về:
_ Dân số và tháp tuổi.
_ Dân số là nguồn lao động của một địa phương.
_ Tình hình và nguyên nhân của sự gia tăng dân số.
_ Hậu quả của sự gia tăng dân số ở các nước đang phát triển.
2) Kỹ năng:
_ Hiểu và nhận biết được sự gia tăng dân số và bùng nổ dân số qua các biểu đồ dân số.
_ Rèn kỹ năng đọc và khai thác thông tin từ các biểu đồ dân số và tháp tuổi.
3) Thái độ:
Thấy được tầm quan trọng của sự gia tăng dân số đối với sự phát triển kinh tế – xã hội
của một đất nước.
II – Đồ dùng dạy học:
_ Tháp tuổi hình 1.1 phóng to.
_ Biểu đồ gia tăng dân số Thế Giới từ đầu công nguyên đến năm 2050 hình 1.2.
_ Biểu đồ hình 1.3 và hình 1.4 .
III – Phương pháp: chia nhóm, vấn đáp,trực quan, thảo luận nhóm, diễn giảng.
IV – Các bước lên lớp:
1) Ổn định.
2) Dặn dò: qui định về tập vở và bộ môn .
3) Giảng:
Họat động 1: DÂN SỐ VÀ NGUỒN LAO ĐỘNG




Họat động dạy và học
GV: cho HS đọc khái niệm dân số cuối trang, đọc SGK đoạn kênh
chữ từ “kết quả điều tra … lao động của một địa phương”.




Ghi bảng
I - Dân số và nguồn
lao động:
 Nơi theo tổng điều tra dân số TG năm 2000 thì DS TG khỏang 6 -7 _ Các cuộc điều tra
tỉ người.
dân số cho biết tình
? Dựa vào kiến thức SGK: hãy cho biết kết quả điều tra dân số có tác hình dân số, nguồn lao
dụng gì?
HS trả lời
GV chốt ý: cuộc điều tra dân số cho biết tình hình dân số và nguồn
lao động của 1 địa phương, 1 nước.
Ghi bảng HS lập lại theo nội dung SGK / 5.
GV khẳng định: DS là nguồn lao động quí báu cho sự phát triển KT-
XH của 1 địa phương,và DS được biểu hiện cụ thể bằng 1 tháp tuổi
(tháp DS) ghi bảng và treo tranh 1.1 / SGK /4 và đánh số thư’ tự
1,2,3,4 trên hình 1.1
? Dựa vào kênh hình 1.1 SGK /4 hãy cho biết tên, vị trí mang số
1,2,3,4 trên 2 tháp tuổi .
GV bổ sung: 1: độ tuổi cột dọc
2: Nam trái
3: Nữ phải
4: số dân (triệu người ) chiều ngang
Và số lượng người trong các độ tuởi từ 0-4 đến 100 tuổi luôn được
biểu diễn bằng một băng dài hình chữ nhật.
? Tháp tuổi được chia thành mấy màu? ý nghĩa của các màu nêu cụ
thể.
động . … của một địa
phương một nước.



_ Dân số được biểu
hiện cụ thể bằng một
tháp tuổi.




HS: 3 màu, mỗi màu có độ tuổi khác nhau:
Đáy tháp (xanh lá): 0 -14 t: nhóm tuổi < tuổi LĐ
Thân (xanh dương): 15 -59 t: nhóm trong tuổi LĐ
Đỉnh (cam): 60-100t: nhóm > tuổi LĐ
? Các em thuộc nhóm tuổi nào (dưới tuổi LĐ)
GV: gọi HS đọc câu hỏi SGK /13, và chia nhóm.
N1: trong tổng số các em từ khi mới sinh ra đến 4tuổi 100t ở tháp A
ước tính bao nhiêu bé trai và gái?
Tháp A Nam Nữ
0-4t khỏang 5,5 tr 5,5tr
5-9t 4,5tr 4,8tr
N2: Tương tự ở tháp B
Tháp B Nam Nữ
0-4t khoảng 4,3tr 4,8tr
5-9t 5,1tr 4,4tr
N3: Hình dạng 2 tháp tuổi khác nhau như thế nào?
A: Tháp có đáy rộng, thân thon dần về đỉnh tháp có dân số trẻ.
B: Tháp có dáy thu hẹp lại, thân tháp rộng phình ra tháp có dân
số già.
N4: tháp tuổi có hình dạng như thế nào thì tỉ lệ người trong độ